Pendahuluan

Relevansi Topik

Penguasaan fungsi sintaksis merupakan bagian tak terpisahkan dari penguasaan bahasa Indonesia, karena fungsi sintaksis menentukan bagaimana kata-kata saling berkaitan dalam sebuah kalimat. Fokus materi ini yaitu Kata Ganti Relatif (KGR) yang berperan sebagai ‘penghubung’ dalam struktur wacana, menghubungkan unsur-unsur dan menghindari pengulangan yang membuat tulisan bertele-tele. Kata ganti ini memainkan peran penting dalam pembentukan kalimat kompleks, memastikan kohesi dan koherensi teks.

Memahami fungsi sintaksis KGR tidak saja meningkatkan pemahaman terhadap cara kerja bahasa, tetapi juga meningkatkan kemampuan dalam membuat tulisan, keterampilan yang dibutuhkan dalam dunia akademik dan profesional.

Kontekstualisasi

Dalam kurikulum umum untuk kelas 2 SMA, pembahasan Fungsi Sintaksis KGR masuk dalam materi sintaksis kalimat. Topik ini dibangun dari pengetahuan sebelumnya, seperti tentang kata ganti, sehingga termasuk materi yang cukup lanjut dalam kurikulum.

Penguasaan materi ini sangat berguna untuk studi sastra dan teks yang lebih kompleks di mana kalimat kompleks banyak digunakan. Selain itu, pemahaman fungsi sintaksis KGR meningkatkan keterampilan membaca, membantu dalam menafsirkan teks secara lebih mendalam dan akurat.

Dengan memahami fungsi sintaksis KGR sebagai jembatan efektif antara studi kelas kata dan pendalaman jenis-jenis wacana, siswa memperoleh alat untuk menyempurnakan tulisan mereka sendiri, sekaligus kemampuan untuk memahami dan mengkritisi teks yang dibuat oleh orang lain. Kompetensi ini sangat penting untuk pengembangan berpikir kritis dan pembentukan pribadi yang utuh.

Pembahasan Teoretis

Komponen

• Kata Ganti Relatif: Kata yang menggantikan kata benda yang disebutkan sebelumnya (anteceden) dan memulai anak kalimat yang disebut anak kalimat relatif, yang berfungsi untuk menerangkan atau membatasi makna kata benda (nomina) dalam induk kalimat. Contoh: Buku yang kamu beli bagus. (Menggantikan “buku” dan merupakan awal dari anak kalimat relatif yang menerangkan “buku”). Adikku yang tinggal di Paris akan datang berkunjung. (Menggantikan “adikku” dan merupakan awal dari anak kalimat relatif yang membatasi makna “adikku”).

• Anteceden: Merupakan kata benda yang dirujuk oleh kata ganti relatif dan menjadi sumber jenis kelamin dan jumlah kata ganti relatif. Dapat berupa nomina, pronomina, satu kalimat utuh, atau bagian dari kalimat. Contoh: Kopi yang kubeli di simpang itu enak. (Menggantikan “kopi” yang merupakan anteceden). Drama yang kutonton membuatku terkesima. (Menggantikan “drama” yang merupakan anteceden).

• Anak Kalimat Relatif: Jenis kalimat yang bergantung pada induk kalimat (anteceden) untuk memiliki makna lengkap, berfungsi sebagai kata sifat. Dimulai dengan kata ganti relatif. Contoh: Saya suka film yang bercerita tentang hal yang menggugah. (Anak kalimat relatif “yang bercerita tentang hal yang menggugah” bergantung pada kata benda “film” di induk kalimat).

Istilah Penting

• Kohesi Tekstual: Hubungan logis antara bagian-bagian teks, yang didukung oleh berbagai sarana, termasuk penggunaan kata ganti relatif untuk menghindari pengulangan yang tidak perlu dan memastikan kelancaran wacana.

• Ejaan: Yang tidak kalah penting adalah memperhatikan kaidah ejaan untuk kata ganti relatif. Terkadang terjadi apokope dan kontraksi hingga menjadi “yang” dan “di mana” ketika didahului oleh preposisi. Contoh: Ini adalah tempat di mana aku dilahirkan. (Kalimat yang mengandung KGR “di mana” dan preposisi “di”).

Contoh dan Kasus

• Kasus 1: “Pertandingan yang kami menangkan dengan skor 2-0 itu sangat seru”.

• Dalam kasus ini, kata ganti relatif “yang” menggantikan kata benda “pertandingan” dan memulai anak kalimat relatif “yang kami menangkan dengan skor 2-0”. Fungsinya adalah menerangkan kata benda “pertandingan” dalam induk kalimat.

• Kasus 2: “Murid-murid yang belajar dengan tekun mendapat nilai yang lebih baik”.

• Di sini, “murid-murid” adalah anteceden dan “yang belajar dengan tekun” adalah anak kalimat relatif. Kata ganti relatif “yang” menghubungkan kedua kalimat, menggantikan awal anak kalimat relatif.

• Kasus 3: “Tempat di mana kita tinggal sangat indah”.

• Dalam kasus ini, “di mana” adalah kata ganti relatif sekaligus menunjukkan tempat, sinonim dari “tempat tinggal”. Perhatikan kontraksi dari “di” dan “tempat” menjadi “di”, perubahan yang umum terjadi pada kata ganti relatif yang menunjukkan tempat.

• Kasus 4: “Orang yang kamu maksud tidak hadir”.

• Di sini, KGR “yang” memulai anak kalimat relatif “yang kamu maksud” dan menggantikan “orang”. Perhatikan bahwa “yang” merupakan variasi pronomina dan hanya dapat digunakan ketika ada preposisi yang mendahuluinya.

Rangkuman

Poin Penting

• Fungsi Kata Ganti Relatif: Kata Ganti Relatif (KGR) berfungsi menghubungkan dua kalimat, menggantikan kata anteceden, biasanya sebuah nomina, dan memulai anak kalimat relatif, yang menerangkan atau membatasi makna kata tersebut. Hal ini memberikan kontribusi pada kohesi teks dan menghindari pengulangan yang tidak perlu.

• Klasifikasi Kata Ganti Relatif: Kata ganti relatif utama adalah “yang”, “siapa”, “yang”, “di mana”, dan “yang”, dengan “yang” dan “yang” sebagai yang paling banyak digunakan. Kata ganti ini mengubah bentuknya sesuai jenis kelamin dan jumlah antecedennya. Yang penting untuk diingat adalah bahwa “yang” dan “di mana” dapat berubah menjadi “di mana” dan “yang” ketika didahului oleh preposisi.

• Permainan Referensi: Dengan kata ganti relatif, muncul permainan referensi antar kalimat, yang memungkinkan penyusunan kalimat yang lebih kompleks dan lebih dalam maknanya. Sangat penting untuk mencocokkan kata ganti relatif dengan antecedennya.

Kesimpulan

• Fleksibelnya Kata Ganti Relatif: Kata ganti relatif sangat fleksibel, dapat mengambil berbagai bentuk dan beradaptasi dengan berbagai situasi bahasa. Kemampuan memilih kata ganti relatif dan bentuknya yang tepat merupakan ciri khas penulis yang baik.

• Pentingnya Konteks: Identifikasi anteceden dan kata ganti relatif yang tepat sering kali bergantung pada konteks, sehingga penting untuk memahami apa yang sedang dikatakan dan bagaimana kalimat-kalimat saling berkaitan untuk membuat pencocokan yang tepat.

Latihan

1. Identifikasi kata ganti relatif dan antecedennya dalam kalimat: “Buku yang saya baca itu bagus”.

2. Tulis ulang kalimat “Laura adalah murid yang paling rajin” dengan mengubah kata ganti relatif “yang” menjadi “yang”.

3. Ubah kalimat berikut menggunakan kata ganti relatif “di mana”: “Kota tempat tinggal saya kecil”.