Piano di Lezione | Piano di Lezione Iteratif Teachy | Africa: Dipendenza Economica

Scopo

Durata: 10 - 15 minuti

Lo scopo di questa fase è quello di assicurare che gli studenti abbiano ben chiari gli obiettivi specifici della lezione, offrendo una direzione definita per le attività e le discussioni. Questo approccio li aiuterà a mantenere la concentrazione e a sapere esattamente cosa ci si aspetta da loro in termini di apprendimento.

Scopo Utama:

1. Analizzare i fattori storici ed economici che hanno portato alla dipendenza economica dell'Africa dai paesi esterni.

2. Individuare in che modo questa dipendenza incide sull'economia e sulla politica dei paesi africani.

Scopo Sekunder:

1. Stimolare il pensiero critico in merito alle relazioni economiche internazionali.
2. Favorire discussioni su possibili strategie per favorire l'indipendenza economica dell'Africa.

Introduzione

Durata: 10 - 15 minuti

L'obiettivo di questa fase è fare in modo che gli studenti comprendano in modo chiaro le finalità specifiche della lezione, fornendo loro una direzione precisa per le attività e le discussioni che seguiranno.

Riscaldamento

Inizia la lezione illustrando brevemente agli studenti come l'Africa, pur essendo un continente ricco di risorse naturali e di patrimonio culturale, si trovi oggi ad affrontare notevoli sfide a causa della sua dipendenza economica da paesi esterni. Spiega che tale dipendenza ha radici profonde nella storia e influenza significativamente le dinamiche economiche e politiche dei paesi africani. Invita gli studenti a utilizzare i loro smartphone per cercare un fatto interessante o una notizia recente riguardante la dipendenza economica dell'Africa, e a condividere le loro scoperte con il resto della classe.

Pensieri Iniziali

1. Quali sono alcuni dei motivi storici che hanno condotto alla dipendenza economica dell'Africa?

2. In che modo questa dipendenza incide sulle economie dei paesi africani?

3. Quali effetti ha questa situazione sull’ambito politico delle nazioni africane?

4. Ci sono esempi di paesi africani che stanno riuscendo a ridurre questa dipendenza? In che maniera?

5. Quali soluzioni possibili possono essere adottate affinché l'Africa raggiunga una maggiore indipendenza economica?

Sviluppo

Durata: 70 - 85 minuti

Questa fase mira a mettere in pratica le conoscenze acquisite, tramite strumenti digitali e metodi creativi, per esplorare in maniera coinvolgente il tema della dipendenza economica in Africa. In questo modo, gli studenti potranno approfondire la materia in maniera interattiva, sviluppando competenze critiche e tecnologiche fondamentali nel contesto attuale.

Suggerimenti per le Attività

Raccomandazioni di Attività

Attività 1 - 🔍 Esplorare la Dipendenza Economica attraverso un Feed Social

> Durata: 60 - 70 minuti

- Scopo: Utilizzare i social media per approfondire la comprensione dei fattori che contribuiscono alla dipendenza economica dell'Africa, incoraggiando l'interazione e il confronto tra gli studenti.

- Deskripsi Attività: Gli studenti dovranno creare un feed social immaginario su piattaforme come Instagram o Facebook, realizzando post, storie e brevi video che trattino il tema della dipendenza economica dell'Africa. Ogni gruppo creerà un account fittizio, assumendo il ruolo di un personaggio influente – che sia giornalista, attivista, economista o funzionario – per indagare e spiegare i fattori storici ed economici che determinano questa situazione.

- Istruzioni:

• Dividere la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Ogni gruppo deve creare un account fittizio su Instagram o Facebook.

• Ricercare e sviluppare post che illustrino i motivi storici ed economici della dipendenza economica in Africa.

• Utilizzare differenti formati: post classici, storie, brevi video, sondaggi e infografiche.

• Interagire commentando i post degli altri gruppi, per stimolare discussioni e dibattiti.

• Alla fine, ogni gruppo riassume le principali interazioni e le conoscenze acquisite attraverso le proprie attività.

Attività 2 - 🎮 Gioco di Strategia: Il Futuro Economico dell'Africa

> Durata: 60 - 70 minuti

- Scopo: Esplorare tramite un gioco di strategia le sfide economiche e politiche che i paesi africani affrontano, comprendendo la complessità e le interdipendenze delle relazioni economiche internazionali.

- Deskripsi Attività: Gli studenti prenderanno parte a un gioco di strategia utilizzando una lavagna digitale, dove ogni gruppo rappresenta un paese africano impegnato a svilupparsi economicamente. Usando la piattaforma Google Jamboard, dovranno prendere decisioni economiche e politiche affrontando sfide come debiti esteri, investimenti stranieri e relazioni commerciali.

- Istruzioni:

• Dividere la classe in gruppi di massimo 5 studenti, assegnando a ciascuno il ruolo di un paese africano.

• Utilizzare Google Jamboard per preparare una lavagna digitale con vari scenari e sfide.

• I gruppi dovranno prendere decisioni strategiche in risposta a eventi economici simulati (ad esempio crisi, investimenti esteri, accordi commerciali).

• Ogni decisione avrà conseguenze che influenzeranno lo sviluppo del paese fittizio.

• Alla fine, ogni gruppo presenterà le decisioni adottate e le relative conseguenze, discutendo insieme le lezioni apprese.

Attività 3 - 🎥 Documentario Interattivo: L'Africa Moderna e la Dipendenza Economica

> Durata: 60 - 70 minuti

- Scopo: Sviluppare competenze di ricerca, scrittura e produzione multimediale, approfondendo la conoscenza della dipendenza economica dell'Africa e le possibili strade per una maggiore autonomia.

- Deskripsi Attività: Gli studenti realizzeranno un mini-documentario interattivo utilizzando strumenti multimediali come Adobe Spark o iMovie. Il documentario dovrà affrontare il tema della dipendenza economica moderna dell'Africa attraverso interviste simulate, analisi di dati e presentazione di possibili soluzioni, con l'obiettivo di creare contenuti informativi e accattivanti.

- Istruzioni:

• Dividere la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Ogni gruppo pianifica e redige il copione di un mini-documentario interattivo della durata di 5-7 minuti.

• Utilizzare strumenti come Adobe Spark o iMovie per la realizzazione del documentario.

• Il documentario deve esaminare i fattori storici ed economici della dipendenza, includere interviste simulate con personaggi come economisti o funzionari, e presentare dati rilevanti e proposte di soluzioni.

• Integrare elementi interattivi quali sondaggi o quiz all'interno del prodotto multimediale.

• Al termine, ogni gruppo presenta il proprio documentario alla classe, seguito da un dibattito sui temi trattati.

Feedback

Durata: 20 - 25 minuti

Questa fase serve a consolidare l'apprendimento grazie allo scambio di idee e riflessioni collettive. Il feedback a 360° permette agli studenti di avere una visione completa della loro partecipazione, promuovendo un ambiente di crescita reciproca, empatia e miglioramento comunicativo.

Discussione di Gruppo

Organizza una discussione di gruppo in cui ogni studente possa condividere le proprie esperienze e le conclusioni tratte dalle attività svolte. Avvia la discussione con domande tipo: 'Cosa ha appreso il vostro gruppo durante le attività? Quali aspetti della dipendenza economica dell'Africa vi hanno colpito di più? In che modo i social media e il gioco di strategia hanno contribuito a chiarire il tema?' Incoraggia la partecipazione di tutti e il confronto costruttivo.

Riflessioni

1. Quali scoperte vi hanno sorpreso maggiormente riguardo alla dipendenza economica dell'Africa? 2. In che modo le attività pratiche hanno arricchito la vostra comprensione dell'argomento? 3. Che soluzioni realizzabili avete identificato per mitigare la dipendenza economica dei paesi africani?

Feedback 360º

Invita gli studenti a dare un feedback a 360°, in cui ciascuno riceva commenti dai compagni. Suggerisci di concentrarsi su aspetti specifici come collaborazione, creatività e comprensione del tema, evidenziando sia i punti di forza che le aree migliorabili, sempre in modo rispettoso e costruttivo.

Conclusione

Durata: 10 - 15 minuti

🎯📚 Obiettivo di Questa Fase: La conclusione intende rafforzare l'apprendimento, ripassando i concetti chiave in maniera coinvolgente e collegandoli alla realtà attuale. È il momento di consolidare e dare un senso duraturo alle conoscenze acquisite, evidenziando l'importanza del tema studiato nella vita quotidiana.

Riepilogo

🌍✨ Riassunto della Lezione: Immagina un supereroe africano in lotta contro un nemico chiamato 'Dipendenza Economica.' In questa lezione abbiamo esplorato come tale dipendenza sia stata costruita nel tempo, influenzata da molteplici fattori storici ed economici. Abbiamo utilizzato i social media per diffondere conoscenza, impiegato una lavagna digitale per prendere decisioni strategiche e realizzato mini-documentari. La missione degli studenti è stata quella di comprendere e contrastare questo avversario tramite l'uso del sapere e della creatività.

Mondo

📅🌐 Nel Mondo di Oggi: La dipendenza economica dell'Africa riflette problematiche che riscontriamo in vari contesti globali, come l’influenza delle potenze straniere, lo sfruttamento delle risorse naturali e le sfide economiche. La lezione collega questo fenomeno alle dinamiche internazionali contemporanee, evidenziando come le decisioni economiche abbiano implicazioni sia a livello globale che locale.

Applicazioni

🔍📝 Applicazioni nella Vita Quotidiana: Conoscere la dipendenza economica dell'Africa non è solo utile per comprendere la geopolitica attuale, ma anche per sviluppare una visione critica sulle relazioni internazionali. Gli studenti potranno applicare queste conoscenze per analizzare le notizie, formarsi opinioni informate e partecipare attivamente ai dibattiti sui futuri sviluppi economici e sociali.