Piano di Lezione | Piano di Lezione Iteratif Teachy | Vocabolario: Luoghi e Famiglia

Scopo

Durata: 10-15 minuti

L'obiettivo di questa fase è chiarire agli studenti le finalità della lezione, spiegando cosa ci si aspetta da loro e come applicare le conoscenze acquisite. Si tratta di un passaggio fondamentale per allineare le aspettative e preparare gli alunni alle attività pratiche che seguiranno.

Scopo Utama:

1. Ripassare e approfondire il vocabolario relativo a luoghi, famiglia e professioni in spagnolo.

2. Applicare questo vocabolario in contesti comunicativi autentici, sfruttando strumenti digitali.

Introduzione

Durata: 15-20 minuti

Questa fase serve a dare agli studenti una visione chiara degli obiettivi della lezione, spiegando cosa ci si aspetta da loro e in che modo utilizzeranno queste nuove conoscenze. È un momento cruciale per allineare le aspettative e preparare gli alunni alle attività pratiche successive.

Riscaldamento

Per avviare la lezione, invitate gli studenti a utilizzare i loro smartphone per cercare una curiosità sul vocabolario legato a luoghi, famiglia o professioni in spagnolo. Ad esempio, potreste domandare: qual è l'origine della parola 'familia' o quante persone parlano spagnolo a livello mondiale? Date loro qualche minuto per effettuare la ricerca, poi chiedete ad alcuni volontari di condividere le loro scoperte con il resto della classe.

Pensieri Iniziali

1. Quali sono alcuni dei luoghi più comuni citati nel vocabolario tipico spagnolo?

2. In che modo le diverse configurazioni familiari vengono rappresentate nel vocabolario spagnolo?

3. Quali professioni sono più diffuse nei paesi di lingua spagnola e come si esprimono in spagnolo?

4. Esistono differenze culturali interessanti nel modo in cui vengono descritti luoghi, famiglie e professioni in spagnolo rispetto alla nostra lingua?

5. Come può il vocabolario appreso essere utilizzato in situazioni reali, come durante un viaggio o una conversazione con madrelingua?

Sviluppo

Durata: 70-80 minuti

Questa fase mira a far applicare in maniera interattiva il vocabolario relativo a luoghi, famiglia e professioni. Le attività sono pensate per stimolare la collaborazione, la creatività e l'uso di strumenti digitali, consolidando al contempo la conoscenza acquisita in contesti realistici.

Suggerimenti per le Attività

Raccomandazioni di Attività

Attività 1 - Vita da Influencer: Vlog in spagnolo 🎥

> Durata: 60-70 minuti

- Scopo: Applicare in modo pratico e creativo il vocabolario di luoghi, famiglia e professioni, sviluppando competenze comunicative e digitali.

- Deskripsi Attività: Gli studenti, divisi in gruppi, realizzeranno un vlog in stile 'influencer digitale' in cui si parlerà di luoghi, famiglia e professioni. Ogni gruppo sceglierà un luogo (ad esempio, una città hispanofona), creerà una struttura familiare immaginaria e descriverà le professioni all'interno di essa, integrando il nuovo vocabolario tramite l'uso di elementi audiovisivi.

- Istruzioni:

• Dividere gli studenti in gruppi di massimo 5 persone.

• Chiedere ad ogni gruppo di scegliere un luogo significativo in un paese di lingua spagnola.

• Ogni gruppo dovrà inventare una famiglia fittizia, definendo i vari ruoli e le professioni dei suoi membri.

• Con l'ausilio di smartphone o computer, registrare un vlog della durata di 5-7 minuti in cui uno o più membri presentano il luogo scelto, la famiglia immaginaria e le professioni utilizzando il vocabolario studiato.

• Incoraggiare l'uso di app gratuite per l'editing video, per aggiungere immagini, didascalie ed effetti visivi.

• Condividere il link del video con l'insegnante prima della fine della lezione.

Attività 2 - Famiglia sui Social Media 📱

> Durata: 60-70 minuti

- Scopo: Simulare interazioni sociali in spagnolo, mettendo in pratica il vocabolario nel contesto della scrittura e della comunicazione digitale.

- Deskripsi Attività: Gli studenti dovranno creare dei profili fittizi di una famiglia spagnola su una piattaforma social. In questo contesto, rappresenteranno in post la vita quotidiana, i luoghi visitati e le professioni dei membri della famiglia, tutto utilizzando il vocabolario studiato. L'obiettivo è simulare un vero ambiente di social media con autentiche interazioni in spagnolo.

- Istruzioni:

• Dividere gli studenti in gruppi di massimo 5 persone.

• Ogni gruppo inventerà una famiglia immaginaria, dando un nome a ciascun membro e specificandone le professioni.

• Utilizzare una piattaforma di simulazione dei social media (ad esempio, un documento condiviso oppure Padlet) per creare post che illustrino la vita quotidiana della famiglia.

• I post dovranno includere descrizioni dei luoghi visitati, eventi familiari e dettagli sulle professioni, il tutto in spagnolo.

• I gruppi dovranno interagire, commentando e mettendo 'Mi Piace' ai post altrui.

• Al termine dell'attività, ogni gruppo dovrà condividere il link del profilo social creato con l'insegnante.

Attività 3 - Missione Interattiva: Caccia al Tesoro Virtuale 🔍

> Durata: 60-70 minuti

- Scopo: Coinvolgere gli studenti in una ricerca attiva, utilizzando il vocabolario in contesti reali e potenziando le loro capacità di ricerca online.

- Deskripsi Attività: Gli studenti prenderanno parte a una caccia al tesoro virtuale, utilizzando app GPS e Google Maps. Riceveranno indizi in spagnolo relativi a luoghi, strutture familiari e professioni e, tramite ricerche online, dovranno trovare le informazioni che corrispondono agli indizi ricevuti.

- Istruzioni:

• Dividere gli studenti in gruppi di massimo 5 persone.

• Spiegare che gli indizi saranno inviati tramite un gruppo di messaggistica (WhatsApp, Telegram, ecc.) o tramite un documento condiviso.

• Ogni indizio conterrà una descrizione in spagnolo riferita a un luogo, una configurazione familiare o a una professione.

• Gli studenti utilizzeranno Google Maps, Wikipedia e altre risorse online per individuare le risposte corrette per ogni indizio.

• Ogni gruppo dovrà documentare le proprie scoperte in una presentazione (Google Slides o simile), includendo screenshot e spiegazioni in spagnolo.

• Infine, i gruppi presenteranno i loro risultati alla classe.

Feedback

Durata: 15-20 minuti

Questa fase è pensata per favorire una riflessione critica e la condivisione delle esperienze, aiutando gli studenti a consolidare quanto appreso e a riconoscere sia le difficoltà che i successi. Il feedback a 360° è essenziale per sviluppare autocritica e abilità comunicative, fondamentali per il percorso scolastico e personale.

Discussione di Gruppo

Per avviare la discussione di gruppo, spiegate agli studenti che questo momento è un'opportunità per condividere esperienze, difficoltà e successi riscontrati durante le attività. Invitate ogni gruppo a mettere in luce quali sono state le parti più interessanti e quelle più sfidanti dell'esperienza, magari designando un portavoce per sintetizzare le principali conclusioni.

Riflessioni

1. Quali sono state le principali difficoltà incontrate nell'utilizzo del vocabolario in contesti digitali? 2. In che modo l'impiego degli strumenti digitali ha agevolato o, al contrario, complicato l'apprendimento dello spagnolo? 3. Come si può applicare questo apprendimento in situazioni reali, come durante un viaggio o in una conversazione con madrelingua spagnoli?

Feedback 360º

Spiegate agli studenti l'importanza del feedback a 360° per la crescita personale e per il miglioramento delle dinamiche di gruppo. Ogni studente dovrà fornire un riscontro costruttivo e rispettoso ai compagni, evidenziando punti di forza e suggerendo possibili miglioramenti, in particolare per quanto riguarda collaborazione, uso del vocabolario, creatività e coinvolgimento. Ribadite quanto sia fondamentale essere specifici e gentili.

Conclusione

Durata: 10-15 minuti

Scopo: Questa fase serve a consolidare quanto appreso, collegando la lezione alle dinamiche del mondo moderno. Inoltre, permette agli studenti di riflettere sull'importanza pratica delle conoscenze acquisite, incentivandoli ad applicarle nella vita quotidiana e nelle interazioni future.

Riepilogo

Riassunto: Oggi gli studenti hanno intrapreso un vero e proprio viaggio nel mondo del vocabolario spagnolo, esplorando luoghi, famiglie e professioni. Sono diventati influencer digitali, vlogger, creatori di profili social e persino cacciatori di tesori virtuali! Tutto questo, utilizzando lo spagnolo!

Mondo

Nel Mondo: In un’epoca di crescente globalizzazione e digitalizzazione, la capacità di comunicare in diverse lingue è un valore inestimabile. Conoscere termini essenziali relativi a luoghi, famiglia e professioni non solo arricchisce il bagaglio linguistico degli studenti, ma li prepara a interazioni significative in un mondo sempre più interconnesso.

Applicazioni

Applicazioni: Il vocabolario appreso oggi risulta fondamentale in numerose situazioni quotidiane. Che si tratti di viaggiare in un paese ispanofono, di interagire sui social media o di affrontare sfide professionali future, conoscere questi termini consentirà agli studenti di esprimersi in modo chiaro e culturalmente consapevole.