Piano di Lezione | Metodologia Attiva | Pronomi e Aggettivi: Dimostrativi

Premesse: Questo Piano di Lezione Attivo presume: una lezione della durata di 100 minuti, lo studio preliminare degli studenti sia con il Libro che con l'inizio dello sviluppo del Progetto, e che una sola attività (tra le tre proposte) sarà scelta per essere svolta durante la lezione, poiché ogni attività è pensata per occupare gran parte del tempo disponibile.

Obiettivo

Durata: (5 - 10 minuti)

La sezione 'Obiettivi' è fondamentale per indicare una direzione chiara alla lezione. Stabilendo obiettivi specifici, l’insegnante orienta gli studenti su ciò che devono imparare e come applicarlo, massimizzando così il tempo in aula e garantendo che tutti siano allineati verso gli scopi didattici, favorendo un’esperienza di apprendimento efficace e coinvolgente.

Obiettivo Utama:

1. Fornire agli studenti gli strumenti per riconoscere ed usare correttamente i pronomi dimostrativi in inglese (this, that, these, those), tenendo conto del contesto e della distanza.

2. Sviluppare la capacità di impiegare i pronomi dimostrativi in diverse strutture grammaticali, migliorando fluidità e precisione nell’utilizzo dell’inglese.

Obiettivo Tambahan:

1. Stimolare la partecipazione attiva degli studenti nell’individuazione degli errori comuni nell’uso dei pronomi dimostrativi e nel proporre possibili correzioni.
2. Promuovere la collaborazione tra ragazzi durante le attività pratiche, aumentando l’interazione e l’apprendimento collettivo.

Introduzione

Durata: (10 - 15 minuti)

La fase introduttiva serve a coinvolgere gli studenti e a rievocare le conoscenze pregresse, impiegando situazioni concrete per stimolare il pensiero critico e riflettere sull’uso pratico dei pronomi dimostrativi. Contestualizzare l’argomento con esempi reali aiuta a rendere l’apprendimento più interessante e rilevante per la vita quotidiana.

Situazione Problema

1. Immagina di voler creare un album fotografico della tua vacanza. Come useresti i pronomi dimostrativi per indicare una foto vicina a te rispetto a una distante?

2. Pensa a una situazione in un mercato dove vari prodotti sono esposti a diverse distanze: come chiederesti a un amico di passarti un articolo specifico usando correttamente i pronomi dimostrativi?

Contestualizzazione

Saper usare in modo corretto i pronomi dimostrativi in inglese si rivela essenziale in molte situazioni quotidiane, come dare indicazioni o descrivere scenari. Questo è particolarmente utile anche durante viaggi all’estero o quando si guarda un film in lingua originale, poiché una corretta comprensione e utilizzo arricchiscono l’esperienza e prevengono malintesi. Va notato che l’uso di questi pronomi può variare anche in base ai diversi dialetti inglesi, offrendo spunti interessanti per approfondimenti e discussioni.

Sviluppo

Durata: (75 - 85 minuti)

Questa fase è fondamentale per permettere agli studenti di mettere in pratica quanto appreso sui pronomi dimostrativi in modo interattivo e dinamico. Le attività proposte mirano a rafforzare l’uso corretto dei pronomi in vari contesti, migliorando così la fluidità e la precisione nell’utilizzo dell’inglese.

Suggerimenti per le Attività

Si consiglia di svolgere solo una delle attività proposte

Attività 1 - Caccia al Tesoro Dimostrativa

> Durata: (60 - 70 minuti)

- Obiettivo: Rafforzare la comprensione e l’uso corretto dei pronomi dimostrativi in contesti e distanze differenti.

- Descrizione: In questa attività ludica, gli studenti saranno divisi in gruppi di massimo cinque componenti. Ogni gruppo riceverà una lista di oggetti sparsi per la scuola, descritti esclusivamente tramite pronomi dimostrativi. Il compito sarà quello di ritrovare gli oggetti e determinare in quali situazioni usare 'this', 'that', 'these' e 'those'.

- Istruzioni:

• Dividi la classe in gruppi di non più di cinque studenti.

• Distribuisci delle carte che descrivono oggetti attraverso pronomi dimostrativi.

• Gli studenti dovranno esplorare l’ambiente scolastico per trovare gli oggetti indicati.

• Ogni oggetto individuato va contrassegnato con un adesivo che ne identifichi il pronome dimostrativo corretto.

• Una volta trovati tutti gli oggetti, ogni gruppo presenterà un breve resoconto sull’impiego dei pronomi durante l’attività.

Attività 2 - Dramma Dimostrativo

> Durata: (60 - 70 minuti)

- Obiettivo: Favorire la capacità di applicare i pronomi dimostrativi in situazioni di comunicazione e presentazione, rinforzando l’apprendimento attraverso il teatro.

- Descrizione: Gli studenti prepareranno brevi rappresentazioni teatrali in cui dovranno impiegare correttamente i pronomi dimostrativi. Ogni gruppo riceverà uno scenario quotidiano in cui la posizione degli oggetti e delle persone è chiave, permettendo loro di dimostrare l’uso di 'this', 'that', 'these' e 'those' nei loro dialoghi.

- Istruzioni:

• Forma gruppi di massimo cinque studenti.

• Assegna a ciascun gruppo un diverso scenario in cui l’uso dei pronomi dimostrativi sia determinante.

• Concedi tempo per preparare lo spettacolo: scrivere il copione e fare delle prove.

• Ogni gruppo si esibirà di fronte alla classe, evidenziando l’uso corretto dei pronomi.

• Concludi ogni presentazione con una discussione collettiva per fare chiarezza e fornire feedback.

Attività 3 - Quiz Interattivo sui Dimostrativi

> Durata: (60 - 70 minuti)

- Obiettivo: Verificare e consolidare la conoscenza dei pronomi dimostrativi in maniera interattiva, sfruttando le tecnologie digitali per creare un ambiente di apprendimento coinvolgente.

- Descrizione: Utilizzando piattaforme interattive come Kahoot o Quizizz, gli studenti parteciperanno a un quiz in tempo reale dove dovranno scegliere il pronome dimostrativo più adatto per completare le frasi. Ogni domanda sarà accompagnata da immagini che illustrano il contesto.

- Istruzioni:

• Prepara un quiz sulla piattaforma scelta con domande sui pronomi dimostrativi.

• Organizza gli studenti in gruppi di massimo cinque e collega la classe alla piattaforma.

• Avvia il quiz e lascia che i gruppi rispondano alle domande in tempo reale.

• Rivedi le risposte insieme, discutendo ogni domanda per consolidare i concetti.

• Premia il gruppo che ottiene il punteggio più alto per incentivare una partecipazione attiva.

Feedback

Durata: (15 - 20 minuti)

Questa fase di feedback è essenziale per consolidare l’apprendimento, permettendo agli studenti di riflettere sulle proprie esperienze e di confrontarsi sui risultati raggiunti. Il dibattito di gruppo consente all’insegnante di valutare l’efficacia delle attività e di apportare eventuali aggiustamenti al metodo didattico.

Discussione di Gruppo

Inizia la discussione di gruppo con una breve rassegna delle attività svolte, invitando ogni gruppo a condividere le proprie scoperte ed esperienze. Incoraggia una riflessione su come sono stati applicati i pronomi dimostrativi e sulle eventuali difficoltà incontrate. Gli studenti potranno così confrontarsi sulle diverse modalità d’uso di 'this', 'that', 'these' e 'those' in relazione al contesto e alla distanza.

Domande Chiave

1. Quali sono state le difficoltà principali nell’utilizzo dei pronomi dimostrativi durante le attività?

2. In che modo la distanza e il contesto hanno influenzato la scelta del pronome dimostrativo nelle varie situazioni?

3. Hai mai avuto dubbi su quale pronome usare? Come hai risolto il problema?

Conclusione

Durata: (5 - 10 minuti)

La fase conclusiva è determinante per riassumere e fissare le conoscenze acquisite durante la lezione. Riassumendo i punti fondamentali e collegando teoria e pratica, si favorisce il consolidamento dell’apprendimento e si stimola la continuità nella pratica delle competenze linguistiche.

Sommario

In chiusura, ripassa brevemente i concetti chiave relativi all’uso dei pronomi dimostrativi: 'this', 'that', 'these' e 'those', sottolineando come ognuno venga utilizzato in base alla distanza e alla quantità (singolare/plurale).

Connessione con la Teoria

Spiega come la lezione abbia collegato la teoria studiata a casa con la pratica in classe, evidenziando come le attività (caccia al tesoro, dramma e quiz) abbiano facilitato una migliore comprensione e applicazione dei pronomi dimostrativi in contesti reali.

Chiusura

Concludi mettendo in luce l’importanza dei pronomi dimostrativi per una comunicazione chiara ed efficace in inglese, sia per dare indicazioni che per descrivere situazioni e interagire socialmente. Sottolinea come una buona padronanza di questi strumenti possa aumentare la fluidità e la fiducia nell’uso della lingua, preparandoli per situazioni concrete nel mondo reale.