Log Masuk

Soalan tentang Fenomena Semula Jadi

Sains

Originais Teachy

Fenomena Semula Jadi

Sukar

(Originais Teachy 2025) - Soalan Sukar daripada Sains

Bayangkan anda sedang mengkaji satu kes di mana sebuah kawasan pantai di Malaysia telah dilanda tsunami, diikuti oleh gempa bumi yang kuat. Pihak berkuasa tempatan sedang berusaha untuk memahami urutan dan hubungan antara dua fenomena semula jadi ini. Mengambil kira pengetahuan tentang bagaimana tsunami dan gempa bumi berlaku, apakah penjelasan yang paling logik untuk urutan peristiwa yang berlaku dan bagaimana ia mungkin saling berkaitan?
a.
Gempa bumi yang kuat berlaku terlebih dahulu, tetapi ia tidak berkaitan dengan tsunami yang seterusnya.
b.
Gempa bumi yang kuat berlaku terlebih dahulu, dan ini adalah peristiwa yang mencetuskan tsunami yang seterusnya.
c.
Gempa bumi yang kuat berlaku terlebih dahulu, tetapi tsunami adalah hasil daripada impak meteor.
d.
Gempa bumi yang kuat berlaku terlebih dahulu, tetapi tsunami disebabkan oleh letusan gunung berapi.
e.
Gempa bumi yang kuat berlaku terlebih dahulu, dan diikuti oleh tanah runtuh yang menyebabkan tsunami.

Lembaran Jawapan:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices.
Emoji eyes

Lembaran Jawapan

Anda perlu menjadi guru berdaftar untuk melihat lembaran jawapan

Emoji eyes
Iara Tip

TIP IARA

Adakah anda sedang menyediakan senarai ujian atau latihan?

Di platform Teachy, anda boleh menjana bahan-bahan ini secara automatik tanpa menghabiskan masa berjam-jam mencari soalan šŸ˜‰

Mereka yang melihat soalan ini juga menyukai...
Soalan icon

Soalan

Kesukaran Sukar

Sumber:

Is external icon

Teachy

Sebuah seismograf di sebuah pulau mengesan gempa bumi di lautan, menghasilkan gelombang yang merambat pada kelajuan 1500 m/s. Gelombang P (primer) pertama dikesan 26 saat selepas awal gempa bumi, manakala gelombang S (sekunder) dikesan 45 saat selepas permulaan kejadian. Dengan mengambil kira bahawa gelombang P merambat pada kelajuan purata 5500 m/s dan gelombang S pada 3300 m/s, hitung jarak epicentral gegaran dari titik pengukuran seismograf di pulau tersebut. Terangkan fenomena pembiasan gelombang dan bagaimana ia dapat mempengaruhi bacaan seismograf jika terdapat lapisan tanah dengan kelajuan gelombang P yang lebih rendah daripada 5500 m/s antara epicentrum dan seismograf.

Gelombang: Pengenalan

Soalan icon

Soalan

Kesukaran Sukar

Sumber:

Is external icon

Teachy

Anda mungkin sudah menyedari bahawa, sepanjang hari, bayang-bayang kita berubah saiz dan posisi. Ini berlaku kerana pergerakan Bumi. Sekarang, bayangkan anda adalah seorang saintis yang sedang menyelidik bagaimana kedudukan Matahari di langit mempengaruhi bayang-bayang objek. Huraikan, dengan kata-kata anda sendiri, apa yang anda fikir akan berlaku pada bayang-bayang pokok dari waktu pagi hingga senja. Ingat untuk memikirkan bagaimana kedudukan Matahari berubah sepanjang hari.

Kedudukan Matahari dan Bayang-bayang

Soalan icon

Soalan

Kesukaran Sederhana

Sumber:

Is external icon

Teachy

Dalam kelas Sains, para pelajar sedang mempelajari tentang transformasi tenaga dan membincangkan proses penjanaan elektrik di loji jana kuasa termal. Mereka sudah mempunyai pengetahuan tentang bentuk-bentuk tenaga dan Undang-Undang Pemeliharaan Tenaga. Untuk menerapkan konsep-konsep ini dalam konteks praktikal, guru mencadangkan soalan berikut: Bayangkan bahawa sebuah loji jana kuasa termal beroperasi dengan menukarkan tenaga haba yang dilepaskan oleh pembakaran bahan bakar fosil menjadi tenaga mekanikal dan akhirnya ke tenaga elektrik. Mengambil kira prinsip pemeliharaan tenaga, jelaskan secara terperinci proses transformasi tenaga yang berlaku di loji tersebut, mengenalpasti bentuk-bentuk tenaga yang terlibat di setiap peringkat dan membincangkan sebarang kehilangan tenaga. Selain itu, bincangkan tentang implikasi alam sekitar daripada cara penjanaan elektrik ini, mengambil kira penggunaan bahan bakar fosil dan emisi gas rumah hijau.

Transformasi Tenaga

Soalan icon

Soalan

Kesukaran Sederhana

Sumber:

Is external icon

Teachy

Semasa kelas sains, Maria mengamati seutas tali yang digoyangkan secara berkala oleh cikgunya, menghasilkan gelombang yang bergerak sepanjang tali. Dia perhatikan bahawa apabila frekuensi goyangan tali meningkat, jarak antara puncak gelombang berkurang. Memandangkan kelajuan penyebaran gelombang dalam tali adalah tetap, apa yang berlaku kepada panjang gelombang apabila frekuensi meningkat?

Gelombang: Pengenalan

Teachy logo

Kami mencipta semula kehidupan guru dengan kecerdasan buatan

Instagram LogoLinkedIn LogoTwitter LogoYoutube Logo
BR flagUS flagES flagIN flagID flagPH flagVN flagID flagID flag
FR flagMY flagur flagja flagko flagde flagbn flagID flagID flagID flag

2023 - Hak Cipta Terpelihara