Ders Planı | Ders Planı Tradisional | Resmi ve Gayriresmi Hitap

Amaçlar

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin İspanyolca iletişimde resmi ve gayri resmi bağlamları ayırt etmenin önemini anlamalarını sağlamak ve her durumda hitap zamirlerini ve fiilleri doğru bir şekilde nasıl kullanacaklarını öğrenmelerini sağlamaktır. Bu anlayış, farklı sosyal ve profesyonel ortamlarda etkili ve uygun iletişim için temel oluşturur.

Amaçlar Utama:

1. İspanyolca'da resmi ve gayri resmi durumlar arasındaki farkı kavramak.

2. Resmi ve gayri resmi hitap zamirlerini tanımlamak ve doğru bir şekilde kullanabilmek.

3. Resmi ve gayri resmi bağlamlarda fiilleri uygun şekilde kullanmak.

Giriş

Süre: (10 - 15 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin dikkatini çekmek ve konunun önemine dair temel bir anlayış oluşturmaktır. Açık bir bağlam ve pratik örnekler sunarak, öğrencilerin resmi ve gayri resmi hitap arasındaki ayrımı anlamaya başlamalarını sağlamak ve sonraki detaylı açıklama için hazırlık yapmaktır.

Biliyor muydunuz?

İspanya'da, gayri resmi hitap biçimi olan 'tú'nun Latin Amerika ülkelerine göre çok daha yaygın olduğunu biliyor muydunuz? Örneğin, Kolombiya'da çok resmi olmayan durumlarda bile 'usted' kullanmak daha yaygındır. Bu kullanımlar kültüre ve bölgeye göre büyük farklılıklar gösterir ve bu nüansları bilmek, seyahatler veya farklı ülkelerden ana dili konuşanlarla etkileşimlerde oldukça faydalı olabilir.

Bağlamsallaştırma

Derse, öğrencileri İspanyolca iletişimde resmi ve gayri resmi hitabın önemine dair bilgilendirerek başlayın. Portekizce'de olduğu gibi İspanyolca'nın da durumun resmiyetine göre değişen farklı hitap biçimleri olduğunu açıklayın. Arkadaşlarla konuşmakla bir öğretmene veya işverene hitap etmek arasındaki fark gibi günlük örnekler verin. Bu farkları anlamanın, çeşitli sosyal ve profesyonel bağlamlarda etkili ve saygılı iletişim sağlamak için gerekliliğine dikkat edin.

Kavramlar

Süre: 40 - 50 dakika

Bu aşamanın amacı, İspanyolca'daki resmi ve gayri resmi hitap kavramlarını detaylandırmak ve öğrencilere gramer ile kültürel kurallar hakkında net ve pratik bir anlayış sağlamaktır. Belirli konuları ele alarak ve pratik soruları çözerek, öğrencilerin bilgi ve anlayışlarını pekiştirmelerini ve bilgilerini gerçek iletişim durumlarında uygulayabilmelerini sağlamak.

İlgili Konular

1. Hitap Zamirleri: 'tú' ve 'usted' zamirleri arasındaki farkı açıklayın. 'tú'nun arkadaşlar ve aile arasında geçen gayri resmi konuşmalarda nasıl kullanıldığını, 'usted'in ise üstlerle, yabancılarla veya profesyonel ortamlarda etkileşimlerde nasıl kullanıldığını gösterin. Her zamirin doğru kullanımını örnek cümlelerle açıklayın.

2. Fiil Çekimi: Fiil çekiminin resmi ve gayri resmi hitap arasında nasıl değiştiğini gösterin. 'hablar' (konuşmak), 'comer' (yemek) ve 'vivir' (yaşamak) gibi yaygın fiilleri 'tú' ve 'usted' için mevcut belirtme çekimi örnekleriyle cümlelerde kullanın. Fiil sonlarındaki farklılıklara dikkat çekin.

3. Uygun İfadeler ve Kelime Dağarcığı: Bazı kelimelerin ve ifadelerin resmi veya gayri resmi bağlamlarda daha uygun olduğunu tartışın. Örneğin, resmi bağlamlarda 'por favor' ve 'gracias' kullanımı, gayri resmi konuşmalarda ise daha gündelik ifadeler tercih edilir. Duruma uygun kelime dağarcığını seçmenin önemini vurgulayarak, bunun saygı ve kültürel anlayış gösterdiğini belirtin.

Öğrenmeyi Pekiştirmek İçin

1. 'vivir' fiilini 'tú' ve 'usted' formlarında tam bir cümle içinde çekin.

2. 'tú' kullanarak gayri resmi bir bağlamda ve 'usted' kullanarak resmi bir bağlamda iki cümle yazın.

3. 'usted' kullanmanın 'tú' kullanmaktan daha uygun olacağı üç durumu listeleyin. Nedenini açıklayın.

Geri Bildirim

Süre: 15 - 20 dakika

Bu aşamanın amacı, tartışma ve yansıtma yoluyla öğrencilerin bilgilerini pekiştirmektir. Pratik soruların cevaplarını gözden geçirerek ve öğrencileri tartışmalara dahil ederek, öğretmen, öğrencilerin İspanyolca'da resmi ve gayri resmi hitap zamirleri ve fiilleri kullanmanın inceliklerini anlamalarını sağlar, bu da daha derin bir anlayış ve bilgilerini gerçek durumlarda uygulama yeteneği geliştirecektir.

Diskusi Kavramlar

1. 'vivir' fiilinin 'tú' formunun 'vives' olarak çekildiğini, 'usted' formunun ise 'vive' olarak çekildiğini açıklayın. Tam cümlelerle örnek verin: 'Tú vives en Madrid.' (gayri resmi) ve 'Usted vive en Madrid.' (resmi). 2. İkinci soru için, 'tú' ile bir cümle örneği olarak: '¿Tú quieres ir al cine?' (gayri resmi), 'usted' ile bir cümle örneği olarak: '¿Usted quiere ir al cine?' (resmi) vurgulayın. 3. Üçüncü soru için, bir öğretmen veya üstle konuşmak, profesyonel ortamlarda yabancılarla etkileşimde bulunmak ve resmi bağlamlarda yaşlı bireylerle konuşmak gibi durumları listeleyin. Bu durumlarda 'usted' kullanmanın saygı ve profesyonellik gösterdiğini açıklayın.

Öğrencileri Dahil Etme

1. Öğrencilere sorun: 'Farklı sosyal bağlamlarda doğru hitap biçimini kullanmanın önemi nedir?' 2. Öğrencileri gruplar halinde tartışmaya yönlendirin: 'Resmi bir durumda 'tú' kullanmanın bazı sonuçları neler olabilir?' 3. Öğrencilerden kendi deneyimlerini düşünmelerini isteyin: 'Hiç 'tú' veya 'usted' kullanıp kullanmamaktan emin olduğunuz bir durumla karşılaştınız mı? Bunu nasıl çözdünüz?' 4. Öğrencileri, 'tú' ve 'usted' kullanımının farklı İspanyol kültürlerinde nasıl değişebileceğine dair örnekler paylaşmaya teşvik edin.

Sonuç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, dersin ana noktalarını özetleyerek öğrencilerin öğrenimini pekiştirmek ve sağlamaktır. Bu, öğrencilerin resmi ve gayri resmi hitap zamirleri ve fiillerin kullanımına dair net ve pratik bir anlayışla dersten ayrılmalarını sağlar, böylece bilgilerini gerçek bağlamlarda uygulamaya hazır hale gelirler.

Özet

["'tú' ve 'usted' hitap zamirleri arasındaki fark.", 'Resmi ve gayri resmi bağlamlarda fiil çekimi.', 'Farklı durumlarda ifadelerin ve kelimelerin uygun kullanımı.', 'Saygı ve profesyonellik göstermek için doğru hitabı seçmenin önemi.']

Bağlantı

Ders boyunca hitap zamirleri ve fiillerle ilgili teori, net örnekler ve alıştırmalarla doğrudan pratiğe bağlandı. Öğrenciler, bu kuralların resmi etkileşimler ve gayri resmi konuşmalar gibi gerçek durumlarda nasıl uygulandığını görebildiler, bu da kültürel ve dilsel farklılıkları anlamalarını pekiştirdi.

Tema Önemi

Resmi ve gayri resmi hitaplar arasındaki farkı anlamak, İspanyolca'da etkili ve saygılı iletişim için esastır. Bu, yanlış kullanımın yanlış anlamalara yol açabileceği profesyonel ve sosyal bağlamlarda özellikle önemlidir. Bu nüansları bilmek, seyahatler ve farklı bölgelerden ana dili konuşanlarla etkileşimlerde deneyimi de zenginleştirir.