Ders Planı | Aktif Metodoloji | İnsan Vücudu: Üreme Sistemi

Varsayımlar: Bu Aktif Ders Planı şu varsayımları içerir: 100 dakikalık bir ders, öğrencilerin hem Kitabı hem de Projenin başlangıç gelişimini önceden çalışmış olmaları ve derste yalnızca bir etkinliğin (üç öneri arasından) seçilip uygulanacağı, çünkü her etkinlik mevcut zamanı önemli ölçüde doldurmak için tasarlanmıştır.

Hedef

Süre: (5-10 dakika)

Amaçlar aşaması, dersin odaklanmasını sağlamak için önemlidir; öğrencilerin öğrenmesi ve anlaması gerekenleri net bir şekilde ortaya koyar. Bu bölüm, öğretmen ve öğrencilerin öğrenme hedefleriyle uyumlu olmasını sağlayan bir rehber niteliğindedir. Ayrıca, burada belirtilen hedefler, öğrencilerin konuyu anlama düzeyinin değerlendirilmesine yardımcı olur ve uygulanan ters yüz sınıf metodolojisinin başarısını ölçmek için bir temel oluşturur.

Hedef Utama:

1. Öğrencilerin erkek ve dişi üreme sistemlerinin anatomisini kavramalarını sağlamak, ana organlarını ve işlevlerini tanıtmak.

2. Ergenlik dönemini keşfetmek, bu süreçte meydana gelen fiziksel ve duygusal değişimleri detaylandırmak ve cinsiyet hormonlarının bu dönemdeki rolünü açıklamak.

3. Cinsiyet hormonlarının ergenlik döneminde ve sonrasında davranış ve fiziksel gelişim üzerindeki etkilerini tartışmak.

Giriş

Süre: (15-20 dakika)

Giriş, öğrencileri katılıma teşvik etmek ve evde edindikleri bilgileri sınıfta pratik uygulama ile bağlamak için bir fırsat sunar. Problem temelli durumlar, öğrencilerin konu hakkında eleştirel düşünmelerini teşvik eder ve bilgilerini gerçek yaşamda pratik uygulamalarla kullanmalarını sağlar. Bağlamlaştırma, üreme sistemini incelemenin sadece biyoloji için değil, aynı zamanda günlük yaşam ve kamu sağlığı için de ne kadar önemli olduğunu anlamalarına yardımcı olur.

Problem Durumu

1. Önceki derslerde öğrendikleri bilgileri kullanarak, öğrencilere ergenlik dönemindeki bir gencin fiziksel ve duygusal dönüşümlerini sormalarını isteyin. Hangi organların sürece dahil olduğunu ve cinsiyet hormonlarının bu değişimlerde nasıl etkili olduğunu tanımlamalarını sağlayın.

2. Bir çiftin hamilelikte zorluk yaşadığı bir senaryo ile gelin. Öğrencilerden her iki cinsin üreme organlarının nasıl çalıştığını ve farklı koşulların doğurganlığı nasıl etkileyebileceğini tartışmalarını isteyin.

Bağlamsallaştırma

Üreme sisteminin önemini, rahmin insan vücudundaki en güçlü organlardan biri olduğunu ve hamilelik sırasında boyutunun 500 katına kadar genişleyebileceği gibi ilginç bilgilerle açıklayın. Ayrıca, üreme sistemini incelemenin, cinsel yolla bulaşan hastalıkların önlenmesi ve üreme sağlığının teşvik edilmesi gibi kamu sağlığı sorunlarını anlamada ne kadar önemli olduğunu vurgulayın.

Gelişim

Süre: (75 - 80 dakika)

Gelişim bölümü, öğrencilerin üreme sistemi ve cinsiyet hormonları ile ilgili bilgilerini pratik ve etkileşimli bir şekilde uygulamalarına ve derinleştirmelerine olanak tanımak için tasarlanmıştır. Önerilen etkinlikler, öğrencilerin kavramları yaratıcı ve ilgi çekici bir şekilde keşfetmelerini sağlayarak, öğrenmeyi eğlenceli ve işbirlikçi yöntemlerle pekiştirmeyi amaçlar.

Etkinlik Önerileri

Sadece önerilen etkinliklerden birinin gerçekleştirilmesi tavsiye edilir

Etkinlik 1 - Hormon Yolculuğu

> Süre: (60 - 70 dakika)

- Hedef: Ergenlik dönemindeki hormonların etkilerini ve bunların bireyin fiziksel ve duygusal gelişimini nasıl etkilediğini derinlemesine anlamak.

- Açıklama: Bu etkinlikte, öğrenciler gruplara ayrılarak ergenliğin farklı aşamalarında bir 'yolculuk' tasvir edecekler. Dramatizasyonlar ve posterler kullanarak hormonal değişimleri ve bunların insan vücudu üzerindeki etkilerini gösterecekler. Her grup, hormonal üretimin başlangıcından fiziksel ve psikolojik dönüşümlerin sonuna kadar belirli bir aşamadan sorumlu olacaktır.

- Talimatlar:

• Sınıfı 5 öğrenciden fazla olmayan gruplara ayırın.

• Her gruba araştırma yapmaları ve sunum hazırlamaları için belirli bir ergenlik aşaması atayın.

• Öğrenciler, hormonal süreçleri ve bunların fiziksel ve duygusal sonuçlarını gösteren posterler hazırlamalıdır.

• Atanan aşamayı sınıfın geri kalanına açıklamak için bir dramatizasyon veya yaratıcı bir sunum hazırlayın.

• Sınıfta mevcut malzemeleri kullanarak posterler oluşturun ve sunumlar hazırlayın.

Etkinlik 2 - Doğurganlık Haritası

> Süre: (60 - 70 dakika)

- Hedef: Döllenme sürecini ve farklı üreme organlarının işlevlerini anlamak ve doğurganlığı etkileyen faktörleri tartışmak.

- Açıklama: Öğrenciler, gamet oluşumundan döllenmeye kadar olan süreci detaylandıran etkileşimli bir 'harita' oluşturacaklar. Dişi ve erkek üreme organlarının üç boyutlu modellerini yapmak için geri dönüştürülebilir malzemeler kullanacaklar ve gametlerin izlediği yolu gösterecekler.

- Talimatlar:

• En fazla 5 öğrenciden oluşan gruplar oluşturun.

• Modelleri yapmak için geri dönüştürülebilir malzemeleri ve diğer malzemeleri dağıtın.

• Her grup, üreme sisteminin belirli parçalarını, erkek veya dişi, inşa etmeli ve işlevlerini açıklamalıdır.

• Sınıfta büyük bir 'harita' oluşturun, her grup kendi parçalarını ekleyerek döllenme sürecini arkadaşlarına açıklasın.

• Oluşturulan modellere dayanarak, farklı koşulların doğurganlığı nasıl etkileyebileceği hakkında bir tartışma yapın.

Etkinlik 3 - Hormonları Çözmek

> Süre: (60 - 70 dakika)

- Hedef: Cinsiyet hormonları ve bunların insan gelişimi üzerindeki etkisini etkileşimli ve eğlenceli bir şekilde derinlemesine anlamak.

- Açıklama: Bu öğrenciler tarafından oluşturulan masa oyunu, cinsiyet hormonlarının ergenlik dönemindeki ve sonrasındaki etkileri hakkında sorular ve zorluklar içermektedir. Her grup, farklı hormonları ve işlevlerini ele alan oyunun bölümlerini oluşturacak ve herkes bilgilerini test etmek ve genişletmek için oynayacaktır.

- Talimatlar:

• Hormonlar hakkında bir masa oyununun farklı bölümlerini oluşturmak için gruplara ayrılın.

• Hormonların etkilerini ele alan soru kartları, zorluklar ve ödüller geliştirin.

• Sınıfta oyunu kurun, gruplar tarafından oluşturulan tüm bölümleri entegre edin.

• Masa oyununu oynayın, her takım oyunun kendi bölümündeki kuralları ve bilgileri açıklasın.

• Oyun sırasında cevapları tartışın ve gerektiğinde kavramları düzeltin.

Geri Bildirim

Süre: (10-15 dakika)

Bu ders planı aşaması, öğrencilerin pratik oturum boyunca edindikleri bilgileri pekiştirmeyi amaçlamakta, içgörü ve öğrenimlerini paylaşmalarına olanak tanımaktadır. Grup tartışması, bireysel ve kolektif anlayışı pekiştirir ve üreme sistemi hakkında edinilen bilgilerin günlük yaşam ve kamu sağlığı üzerindeki pratik etkileri üzerine düşünme fırsatı sağlar.

Grup Tartışması

Grup tartışmasına, öğrencilerin etkinlikler sırasında nasıl hissettiklerini ve en zor buldukları şeyleri sorarak genel bir değerlendirme ile başlayın. Ardından, her grubun ergenlikte hormonların rolü ve döllenme süreci gibi ele alınan konular üzerindeki sonuçlarını paylaşmalarını yönlendirin. Her grubun sunumları ve modellerinin arkasındaki mantığı açıklamasını teşvik ederek bilgi ve deneyim alışverişi ortamı oluşturun.

Anahtar Sorular

1. Etkinlikler sırasında tanımladığınız cinsiyet hormonlarının ana işlevleri nelerdir?

2. Ergenlikteki değişiklikler ergenleri duygusal ve fiziksel olarak nasıl etkiler?

3. Döllenme hakkında bilgi sahibi olmak, üreme sağlığı ile ilgili kararları nasıl etkileyebilir?

Sonuç

Süre: (10-15 dakika)

Sonuç aşaması, öğrencilerin ders sırasında tartışılan temel kavramları anlamalarını ve hatırlamalarını sağlamak için çok önemlidir. Teoriyi pratikle bağlayarak özetleme, öğretmenin öğrenmeyi pekiştirmesine ve üreme sistemini incelemenin günlük yaşam ve tıp pratiği için önemini vurgulamasına yardımcı olur. Bu bölüm ayrıca, bu bilginin sınıf dışındaki bağlamlarda nasıl uygulanabileceği üzerine düşünme fırsatı sunar ve öğrencileri bu bilgiyi sorumlu ve bilinçli bir şekilde kullanmaya hazırlar.

Özet

Sonuç olarak, öğretmen ders sırasında ele alınan ana noktaları özetlemeli ve üreme sisteminin organlarının anatomisini ve işlevlerini, cinsiyet hormonlarının etkisini ve döllenme sürecini tekrar hatırlatmalıdır. Bu gözden geçirme, öğrencilerin bilgiyi hatırlamalarını pekiştirmeye yardımcı olur.

Teori ile Bağlantı

Ergenliğin dramatizasyonu ve doğurganlık haritasının inşası gibi pratik etkinliklerin, evde çalışılan kavramların doğrudan uygulanmasını sağladığını ve teoriyi etkileşimli uygulamalarla bağlayarak ele alınan konuların gerçek hayattaki önemini gösterdiğini açıklayın.

Kapanış

Son olarak, üreme sistemi ve cinsiyet hormonları hakkında edinilen bilginin kişisel ve kamu sağlığı için önemini vurgulayın; bu anlayışın üreme sağlığı kararlarını ve bireylerin genel iyilik halleri üzerindeki etkilerini belirtin.