Ders Planı | Ders Planı Iteratif Teachy | Çin Komünist Devrimi: İnceleme

Amaç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, dersin öğrenme hedeflerine dair net bir çerçeve sunmaktır; böylece öğrenciler dersin sonunda ne bekleyeceklerini anlayabilirler. Bu başlangıç hizalaması, tüm katılımcıların hedeflerin farkında olmasını sağlamakla birlikte, sonraki etkinliklere daha odaklı bir şekilde katılmalarına olanak tanır.

Amaç Utama:

1. Çin Komünist Devrimi'ne zemin hazırlayan siyasi, sosyal ve ekonomik motivasyonları anlamak.

2. Devrim süresince ve sonrasında Çin toplumu üzerinde komünizmin yarattığı kültürel ve sosyal etkileri tanımlamak.

Amaç Sekunder:

1. Devrimle ilgili çeşitli tarihsel kaynakları değerlendirirken eleştirel analiz becerilerini geliştirmek.
2. Çin'deki komünizmin sosyal ve kültürel etkileri üzerine tartışma ve münazara ortamı oluşturmak.

Giriş

Süre: 15 - 20 dakika

Bu aşamanın amacı, dersin başından itibaren öğrencileri aktif bir şekilde dahil etmek ve onları ilginç bilgileri araştırarak konuya doğrudan bağlamaktır. Merak uyandırmanın yanı sıra, mobil cihazların kullanımı etkinliği daha etkileşimli ve güncel hale getirir. Anahtar sorular, başlangıç tartışmasını yönlendirmek, öğrencilerin önceki bilgilerini aktif hale getirmek ve sonraki pratik etkinliklere hazırlamak için hizmet eder.

Isınma

🌟 Konuya Giriş: 1946'dan 1949'a kadar süren Çin Komünist Devrimi, 20. yüzyılın en önemli olaylarından biri olup, Çin'i Mao Zedong liderliğinde bir komünist ülke haline getirmiştir. Bu hareket, yalnızca Çin'in siyasi ve ekonomik yapısını değiştirmekle kalmamış, aynı zamanda derin sosyal ve kültürel etkiler de yaratmıştır. Dersi başlatmak için, öğrencilere cep telefonlarını kullanarak Çin Komünist Devrimi hakkında ilginç bir bilgi bulmalarını isteyin. Bu bilgiyi sınıfla paylaşmaları, başlangıçta katılımı artıracak ve farklı bakış açılarına yer açacaktır.

İlk Düşünceler

1. 📝 Çin Komünist Devrimi'ne yol açan temel siyasi ve sosyal motivasyonlar nelerdi?

2. 📝 Komünizm, devrim sırasında ve sonrasında Çin toplumunu kültürel ve sosyal olarak nasıl etkiledi?

3. 📝 Devrim öncesi Çin ile devrim sonrası Çin arasındaki temel farklılıklar nelerdi?

4. 📝 Mao Zedong gibi liderlerin devrimdeki rolü neydi?

5. 📝 Çin Komünist Devrimi'nin Soğuk Savaş ve uluslararası ilişkiler üzerindeki küresel etkisi ne oldu?

Gelişim

Süre: 70 - 80 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencileri Çin Komünist Devrimi hakkında bilgilerini pekiştiren ve derinleştiren pratik etkinliklere dahil etmektir. Modern teknolojileri ve yaratıcı yöntemleri kullanarak, öğrenciler öğrenimlerinin kahramanları haline gelir, işbirliğini, yeniliği ve bilgiyi çağdaş bağlamlarda uygulamayı teşvik eder.

Etkinlik Önerileri

Etkinlik Önerileri

Etkinlik 1 - 📱 TikTok'ta Devrim

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Tarihi bir olayı anlatmak için popüler bir sosyal medya platformunu kullanarak yaratıcılığı ve bilgi sentezini teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, Çin Komünist Devrimi'nin ana olaylarını ve motivasyonlarını anlatan TikTok tarzı bir video (3 dakikaya kadar) oluşturmalıdır. Video yaratıcı olmalı ve dudak senkronizasyonu, yeniden canlandırmalar veya hızlı anlatımlar gibi farklı formatları içerebilir.

- Yönergeler:

• Öğrencileri 5 kişiye kadar gruplara ayırın.

• Öğrencilerden telefonlarını kullanarak video içeriğini araştırmalarını ve planlamalarını isteyin.

• Öğrenciler, Çin Komünist Devrimi'nin ana olaylarını ele alan bir senaryo taslağı hazırlamalıdır.

• Öğrencileri, videoyu daha ilgi çekici hale getirmek için TikTok'ta mevcut olan görsel efektler, lisanslı müzik ve diğer araçları kullanmaya teşvik edin.

• Gruplar, TikTok uygulamasını veya başka bir video düzenleme uygulamasını kullanarak videoyu kaydedip düzenlemelidir.

• Tamamlandığında, öğrenciler videonun bağlantısını öğretmene ve istenirse sınıfa paylaşmalıdır.

• Videoları birlikte izlemek ve her grubun yaklaşımını tartışmak için zaman ayırın.

Etkinlik 2 - 🎮 Tarihsel Oyunlaştırma: Etkileşimli Sınav

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Çin Komünist Devrimi hakkında bilgileri eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde gözden geçirmek ve pekiştirmek, işbirliğini ve sağlıklı rekabeti teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, Kahoot! veya Quizizz gibi platformları kullanarak Çin Komünist Devrimi hakkında etkileşimli bir sınava katılırlar. Sınavlar, motivasyonlar, ana olaylar, önemli figürler ve kültürel ve sosyal etkiler hakkında sorular içermelidir.

- Yönergeler:

• Öğrencileri 5 kişiye kadar küçük gruplara ayırın.

• Her grup, Çin Komünist Devrimi ile ilgili en az 15 sorudan oluşan kendi sınavını Kahoot! veya Quizizz'de oluşturmalıdır.

• Çeşitli soru türlerini teşvik edin: çoktan seçmeli, doğru-yanlış ve açık uçlu sorular.

• Gruplar, zorlu ve bilgilendirici sorular oluşturmak için çeşitli kaynakları kullanmalıdır.

• Sınavları oluşturduktan sonra, gruplar birbirlerinin oluşturduğu sınavı almalıdır.

• Her turdan sonra, en zorlu soruları tartışın ve herhangi bir belirsizliği netleştirin.

Etkinlik 3 - 📖 Instagram'da Tarihsel Etkileyiciler

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Tarihi modern ve etkileşimli bir şekilde keşfetmek, sosyal medya platformunu kullanarak tarihi figürler ve onların katkıları hakkında derinlemesine bilgi edinmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, Çin Komünist Devrimi'nden önemli bir karakter için kurgusal bir Instagram profili oluşturmalıdır, örneğin Mao Zedong. Profil, gönderiler, hikayeler ve diğer tarihi figürlerle simüle edilmiş etkileşimler içermelidir.

- Yönergeler:

• Öğrencileri 5 kişiye kadar gruplara ayırın.

• Her grup, Çin Komünist Devrimi'nden önemli bir karakter seçerek bir Instagram profili oluşturacaktır.

• Öğrenciler, seçilen karakterin yaşamı ve katkıları hakkında detaylı araştırma yapmalıdır.

• Önemli olayları ve karakterin düşüncelerini tasvir eden gönderiler oluşturun, ilgili fotoğraflar, metinler ve etiketler ile.

• Karakterin tarihi bağlamdaki günlük anlarını simüle eden hikayeler oluşturmayı teşvik edin.

• Gruplar, diğer tarihi figürlerle yorumlarda ve özel mesajlarda etkileşimler hayal etmeli ve oluşturmalıdır.

• Profilleri oluşturduktan sonra, öğrencilerin profilleri sınıfa sunmaları ve açıklamaları için zaman ayırın.

Geri Bildirim

Süre: 20 - 25 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilere kazandıkları bilgileri ve pratik etkinliklerdeki deneyimlerini yansıtma fırsatı sunmaktır. Grup tartışması ve 360° geri bildirim aracılığıyla, öğrenciler bilgilerini pekiştirebilir, içgörü alışverişinde bulunabilir ve iletişim ile yapıcı eleştiri becerilerini geliştirebilir.

Grup Tartışması

🗣️ Grup Tartışması: Tüm öğrencilerle bir grup tartışması düzenleyin; gruplar deneyimlerinden neler öğrendiklerini ve sonuçlarını paylaşsın. Öğretmenin bu tartışmayı başlatmak için kullanabileceği kısa bir taslak önerin: 1. Her gruptan temsilcilerin gerçekleştirdikleri etkinliklerin (TikTok, Sınav veya Instagram) kısa bir sunumunu yapmalarını isteyin ve öğrenilen ana noktaları paylaşın. 2. Öğrencileri, her etkinliğin Çin Komünist Devrimi'nin motivasyonlarını ve etkilerini anlamalarına nasıl yardımcı olduğunu düşünmeye teşvik edin. 3. Diğer gruplardan gelen sorular ve yorumlar için zemin açın, fikir ve bakış açıları alışverişine olanak tanıyın.

Değerlendirmeler

1. 🤔 Yansıtma Soruları: 2. 1. Farklı etkinlikler (TikTok, Sınav, Instagram) Çin Komünist Devrimi'nin olaylarını ve etkisini anlamaya nasıl yardımcı oldu? 3. 2. Etkinlikler sırasında karşılaşılan en büyük zorluklar nelerdi ve bunları nasıl aştınız? 4. 3. Çin Komünist Devrimi, küresel toplumu ve dönemin siyasi dinamiklerini nasıl etkiledi?

Geri Bildirim 360º

🔄 360° Geri Bildirim: Öğretmene, her öğrencinin grup üyelerinden etkinlik hakkında geri bildirim almasını sağlayacak bir 360° geri bildirim adımı gerçekleştirmesini söyleyin. Geri bildirimin yapıcı ve saygılı olmasını sağlamak için sınıfa rehberlik edin. Öğrencilerin 'Katkınızla ilgili en çok beğendiğim şey...' , 'Geliştirebileceğiniz bir şey...' ve 'Gelecek etkinlikler için bir fikir...' gibi bir yapı kullanmalarını önerin.

Sonuç

Süre: 10 - 15 dakika

🚀 Amaç: Bu aşama, tartışılan bilgileri pekiştirmek, tarihi içerikleri öğrencilerin çağdaş gerçekliği ile bağlamak için tasarlanmıştır. Eğlenceli özet, hafızayı ve kavrayışı güçlendirirken, modern dünya ile bağlantı ve pratik uygulamalar, incelenen konunun önemini vurgular. Nihayetinde, bu bölüm dersin net ve ilgi çekici bir şekilde kapanmasını sağlamaktadır, edinilen öğrenimlerin önemini pekiştirmektedir.

Özet

👾 Eğlenceli Özet: Çin Komünist Devrimi'ni bir epik strateji oyunu olarak hayal edin! Bir tarafta, Mao Zedong liderliğindeki Komünist Parti güçleri, Çin'i eşit ve komünist bir ülke haline dönüştürmek istiyordu. Diğer tarafta, ulusalcı bir vizyonla Kuomintang vardı. Oyuncular (yani liderler ve Çin vatandaşları) iktidarı ele geçirmek için yoğun savaşlar, stratejik ittifaklar ve sosyal zorluklarla karşılaştılar. Sonunda, komünist takım kazandı, oyunun kurallarını yeniden tanımladı ve Çin ile dünyanın dinamiklerini tamamen değiştirdi.

Dünya

🌍 Modern Dünyada: Çin Komünist Devrimi sadece eski bir tarih değil! Sonuçları hala küresel olarak yankılanıyor. Bugün, ekonomik ve teknolojik bir süper güç olarak, Çin bu hareketin büyük bir kısmını borçludur. Sosyal medya, hükümet politikaları, insan hakları ve küresel ekonomi üzerine devam eden tartışmalarla dolu - hepsi bu tarihi döneme dayanmaktadır. Sürekli dönüşüm çağında, bu olayları anlamak, çağdaş güç dinamiklerini, sürdürülebilirliği ve yeniliği çözmemize yardımcı olur.

Uygulamalar

🛠️ Uygulamalar: Çin Komünist Devrimi'ni anlamak, çağdaş politikaları ve uluslararası ilişkileri analiz etmek için gereklidir. Ayrıca, böyle devrimleri incelemek, sosyal ayaklanmaları ve siyasi değişimleri anlamak için araçlar sağlar; bu durum dünyanın çeşitli yerlerinde tekrar eder. Bu bilgi, tarihi olayların mevcut ve gelecekteki şeklimizi nasıl etkilediği konusunda eleştirel bir bakış açısı geliştirmemize yardımcı olur.