Ders Planı Teknis | Fiiller: Ana Gelecek Zaman Biçimleri

Amaç

Süre: 15 - 20 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin İngilizce'de gelecek zaman biçimlerini anlamalarını sağlamak ve bunları pratik bağlamlarda doğru bir şekilde nasıl kullanacaklarını öğrenmelerini desteklemektir. Bu, yalnızca dil yeterliliği için değil, aynı zamanda net iletişimin kritik olduğu işyeri durumlarına hazırlanmaları açısından da önemlidir. 'Will' ve 'going to'nın doğru kullanımına vurgu yaparak, eleştirel dil becerilerini geliştirecek ve İngilizce iletişimde güven ve doğruluğu artıracaktır.

Amaç Utama:

1. İngilizce'de gelecek zamanın temel biçimlerini anlayabilmek, 'will' ve 'going to' kullanımına odaklanmak.

2. Gelecek zaman biçimlerini günlük yaşamda pratik ve ilgili bağlamlarda doğru bir şekilde uygulamak.

3. Her bir gelecek zaman biçiminin hangi durumlarda daha uygun olduğunu ayırt edebilmek.

Amaç Sampingan:

1. Gelecek zaman biçimlerinin yanlış kullanımını tanıma ve düzeltme yeteneğini geliştirmek.
2. Gelecek zaman cümleleri kullanarak konuşma pratiğini teşvik etmek.

Giriş

Süre: (15 - 20 dakika)

Bu aşamanın amacı, konuyu ilgi çekici bir biçimde tanıtmak ve gerçek durumlarla iş piyasasıyla bağlantı kurmaktır. Bu, öğrencilerin içeriğin pratik önemini kavramalarına yardımcı olacak ve öğrenme isteklerini artıracaktır.

Meraklar ve Pazar Bağlantısı

Gelecek zamanın İngilizce'deki kullanımının, niyetlerimizin algısını etkileyebileceğini biliyor muydunuz? Örneğin, iş dünyasında hedefler ve planlar hakkında konuşurken, 'will' kullanmak anlık bir karar alındığını, 'going to' ise önceden belirlenmiş bir planı ifade ettiğini gösterir. Proje yönetimi, müşteri hizmetleri ve iş görüşmeleri gibi ortamlarda profesyoneller, genellikle bu biçimleri planları ve beklentileri özetlemek için kullanır.

Bağlamlaştırma

Tatil planladığınızı ya da birkaç yıl içinde kariyerinizi düşündüğünüzü hayal edin. Bu planları ve tahminleri İngilizce olarak nasıl ifade edersiniz? 'Will' ve 'going to' gibi gelecek zaman biçimlerini anlamak, niyetlerinizi ve beklentilerinizi net ve doğru bir şekilde dile getirmek için gereklidir. Bu ders, bu fiil biçimlerini etkili bir şekilde kullanabilmenizi sağlayacak ve böylece gelecekle ilgili etkili bir iletişim kurabileceksiniz.

Başlangıç Etkinliği

Derse düşündürücü bir soru ile başlayın: 'Beş yıl içinde kendinizi nerede görüyorsunuz?' Öğrencilerden cevaplarını İngilizce olarak, hem 'will' hem de 'going to' kullanarak paylaşmalarını isteyin. Alternatif olarak, farklı gelecek senaryolarını gösteren kısa bir video izletip, öğrencilerin kullanılan gelecek biçimlerini tanımlayıp tartışmalarını isteyebilirsiniz.

Gelişim

Süre: 40 - 45 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin İngilizce'de gelecek zaman biçimlerinin kullanımını pratik ve yansıtıcı etkinlikler aracılığıyla derinleştirmektir. İşbirlikçi bir mini meydan okuma ve pekiştirme egzersizleri aracılığıyla, öğrenciler edindikleri bilgileri gerçek ve ilgili bağlamlarda uygulayarak anlamlı ve kalıcı bir öğrenim sağlamış olacaklardır.

Konular

1. 'Will' kullanımının anlık kararlar ve vaatler için.

2. 'Going to' kullanımının önceden belirlenmiş planlar ve kanıta dayalı tahminler için.

3. 'Will' ve 'going to' arasındaki bağlamsal farklılıklar.

Konu Hakkında Düşünceler

Öğrencilerle, 'will' ve 'going to' arasındaki seçimin bir cümlenin yorumunu nasıl değiştirebileceği üzerine bir tartışma yapın. Örneğin, bir iş mülakatında 'will' veya 'going to' kullanmanın, mülakatçının adayın hazırlığı ve planları hakkındaki algısını etkileyip etkilemeyeceğini sorun. Öğrencileri, gelecekteki niyetleri net bir şekilde iletmenin kritik olduğu gerçek durumlar üzerine düşünmeye teşvik edin, örneğin okul projeleri veya aile planları gibi.

Mini Meydan Okuma

Gelecek Bir Etkinlik Planlama

Öğrenciler gruplara ayrılacak ve her grup, bir doğum günü partisi, bir okul gezisi veya bir bilim fuarı gibi bir gelecek etkinliği planlamakla sorumlu olacak. Farklı etkinlik yönlerini tanımlamak için hem 'will' hem de 'going to' kullanarak detaylı bir plan oluşturacaklardır.

1. Sınıfı 4-5 öğrenciden oluşan gruplara ayırın.

2. Her grup bir etkinlik türü seçmelidir.

3. Öğrenciler, tartışma sırasında alınan kararlar ve vaatler için 'will' kullanmalıdır.

4. Öğrenciler, tartışmadan önce yapılmış olan planlar ve hazırlıklar için 'going to' kullanmalıdır.

5. Grupların, tarihler, yerler, aktiviteler ve sorumluluklar dahil olmak üzere tanımlarında yaratıcı ve detaylı olmalarını teşvik edin.

6. Hazırlıktan sonra, her grup planlarını sınıfa sunmalı ve hangi durumda 'will' veya 'going to' kullanmayı neden tercih ettiklerini açıklamalıdır.

Bu etkinliğin amacı, gelecek zaman biçimlerini pratik ve işbirlikçi bir bağlamda uygulamak, 'will' ve 'going to' arasındaki farkları anlamayı teşvik etmektir.

**Süre: 25 - 30 dakika

Değerlendirme Alıştırmaları

1. Öğrencilerden, gelecekteki kendi planları ve tahminleri üzerine 5 cümle 'will' ve 5 cümle 'going to' kullanarak yazmalarını isteyin.

2. Karışık bir cümle listesi dağıtın ve öğrencilerden 'will' ve 'going to' yanlış kullanımlarını tespit edip düzeltmelerini isteyin.

3. İngilizce olarak tanımlanan durumlarla ilgili hızlı bir quiz hazırlayın ve öğrencilerden cümleleri çevirmek için 'will' veya 'going to' kullanıp kullanmamaya karar vermelerini isteyin.

Sonuç

Süre: (10 - 15 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrenmeyi pekiştirmek, öğrencilerin İngilizce'de gelecek zaman biçimlerini ve pratik uygulanabilirliklerini daha iyi anlamalarını sağlamaktır. Yansıma ve tartışmayı teşvik ederek, öğrenciler kavramları daha iyi içselleştirebilir ve gerçek bağlamlarda kullanma konusunda daha fazla güven duyabilirler.

Tartışma

Öğrencilerle dersin ana noktaları hakkında etkileşimli bir tartışma yapın. 'Will' ve 'going to' kullanımını ayırt etmenin nasıl hissettirdiğini ve egzersizler sırasında hangi zorluklarla karşılaştıklarını sorun. Bu fiil biçimlerini ders sırasında pratik bağlamlarda nasıl kullandıklarına dair örnekler paylaşmalarını teşvik edin.

Özet

Sunulan ana içeriği özetleyin ve 'will' ile 'going to' arasındaki farkları vurgulayın. 'Will'ın anlık kararlar ve vaatler için kullanıldığını, 'going to'nın ise önceden belirlenmiş planlar ve kanıta dayalı tahminler için daha uygun olduğunu tekrar edin.

Kapanış

Dersin teoriyi pratiğe nasıl bağladığını, İngilizce'de gelecek zaman biçimlerinin iş görüşmeleri ve etkinlik planlaması gibi gerçek durumlarda ne kadar önemli olduğunu gösterin. Bu fiil biçimlerinin iş piyasasında net ve etkili iletişim için ustaca kullanılmasının önemini vurgulayın. Öğrencilerin günlük yaşamlarında 'will' ve 'going to' kullanmaya devam etmeleri için içeriğin uygulanabilirliğini vurgulayarak dersinizi sonlandırın.