Cột mốc và Hồ sơ Lịch sử | Tóm tắt Teachy
Ngày xửa ngày xưa, tại thành phố quyến rũ Historiaville, nơi mà mỗi góc phố và tòa nhà đều có một câu chuyện độc nhất và hấp dẫn. Vào buổi sáng, trên những con phố yên tĩnh, có thể nghe thấy những câu chuyện thì thầm qua làn gió, và vào ban đêm, các vì sao dường như tỏa sáng với ký ức của những thời đại đã qua. Tại trường trung tâm của thành phố, một lớp học lớp 3 đang háo hức chờ đợi giáo sư Marcondes, một người có tầm nhìn mãnh liệt về công nghệ và đam mê với các câu chuyện địa phương, người được biết đến với khả năng biến bất kỳ bài học nào thành một cuộc phiêu lưu thực sự.
Một ngày nọ, Marcondes bước vào lớp học với một ánh sáng khác trong đôi mắt. Đó là dấu hiệu của một nhiệm vụ đặc biệt. Ở giữa lớp học, một chiếc hộp bí ẩn đầy điện thoại di động và máy tính bảng đang chờ sự tò mò của các học sinh. "Hôm nay, chúng ta sẽ trở thành những người khám phá quá khứ và những người giữ gìn tương lai của Historiaville", ông thông báo, phân phát các thiết bị. Nhiệm vụ của họ rất rõ ràng: khám phá những bí mật của các di sản lịch sử và ghi lại những ký ức của thành phố bằng cách sử dụng các công cụ số.
Chia thành các nhóm, các học sinh chọn những địa điểm lịch sử của mình. Nhóm đầu tiên, bị cuốn hút bởi Nhà hát Municipal cũ, đã gặp nhau trước tòa nhà tráng lệ có kiến trúc thuộc địa. Những bức tường, một thời rực rỡ, giờ đây hiện lên những vết tích của thời gian. Khi quét một mã QR trên cửa nhà hát, họ đã được chuyển đến một loạt video và tài liệu kể về lịch sử của tòa nhà. Họ phát hiện ra rằng nhà hát đã là sân khấu của những buổi biểu diễn đáng nhớ và là nơi của những nghệ sĩ nổi tiếng. Nhiệm vụ của họ: tạo ra các bài đăng hư cấu cho một mạng xã hội, hấp dẫn một khán giả trẻ tuổi với câu chuyện. Được trang bị các thiết bị của mình, họ bắt đầu tạo ra các nội dung sáng tạo - video ngắn, hình ảnh và mô tả thú vị, nhằm phục hồi những ngày vinh quang của nhà hát.
Trong khi đó, nhóm thứ hai hướng đến Quảng trường Trung tâm, nơi có một bức tượng uy nghi tưởng nhớ những người sáng lập thành phố. Dưới bóng cây cổ thụ hàng trăm năm, họ tìm thấy một mã QR dẫn họ đến một loạt các câu đố. Trong hành trình tìm kiếm câu trả lời, họ đã theo dấu các thông điệp trên các tấm bảng lịch sử, trên bề mặt các bức tượng và trong những câu chuyện mà ông bà họ đã kể. Mỗi câu đố được giải quyết đã đưa họ gần hơn đến kho báu lớn: một chiếc hộp chứa đầy tài liệu cũ được giấu dưới rễ cây. Cuộc săn tìm kho báu không chỉ thú vị, mà còn tạo dựng một kết nối sâu sắc với nguồn gốc của thành phố.
Lấy cảm hứng từ những người ảnh hưởng số mà họ ngưỡng mộ, nhóm thứ ba đã đến Chợ Municipal náo nhiệt. Xung quanh bởi những mùi vị, màu sắc và âm thanh sống động, họ đã ghi lại hình ảnh và video tại trái tim đang đập của thành phố. Sử dụng các ứng dụng chỉnh sửa video, họ đã tạo ra các bộ phim ngắn cho thấy sự liên quan của chợ qua từng thời kỳ - từ khi những người di cư đầu tiên đặt chân đến cho đến các chợ phiên nổi tiếng diễn ra hàng tuần. Mỗi video là một tác phẩm nghệ thuật, kết hợp thông tin lịch sử với những yếu tố sáng tạo, cho thấy cách mà chợ đã phát triển và vai trò quan trọng của nó trong cộng đồng.
Sau khi hoàn thành nhiệm vụ của mình, các nhóm đã tụ họp lại trong lớp học để chia sẻ những phát hiện của họ. Cuộc trao đổi kinh nghiệm diễn ra sôi nổi và vô giá. Căn phòng rộn ràng với những cuộc tranh luận hào hứng và những lời khen ngợi. Ở giữa vòng phản hồi 360°, mỗi học sinh có cơ hội trình bày các tác phẩm của mình, lắng nghe những phản hồi xây dựng và học hỏi từ các cách tiếp cận khác nhau của bạn bè. Môi trường học tập là sự phát triển tập thể, nơi mọi người đã học hỏi cùng nhau và xác định những lĩnh vực cần cải thiện.
Cuối ngày, giáo sư Marcondes, với một nụ cười mãn nguyện, đã mời các học sinh suy ngẫm về trải nghiệm. "Hôm nay, chúng ta đã kết hợp công nghệ và lịch sử, biến việc học thành một điều sống động và năng động", ông nói, đầy cảm xúc. "Chúng ta đã khám phá ra rằng các di tích của thành phố mình không chỉ là những cấu trúc cũ; đó là những mảnh ghép của bản sắc của chúng ta." Với những lời nói đó, các học sinh cảm nhận được một cảm giác sâu sắc về sự thuộc về và trách nhiệm. Họ nhận ra rằng họ là những người giữ gìn ký ức của Historiaville, sẵn sàng bảo vệ và biến đổi quá khứ bằng cách sử dụng những công cụ của hiện tại.
Và như vậy, với trái tim tràn đầy sự tò mò và tâm trí đầy những kỹ năng mới, lớp 3 của Historiaville đã rời khỏi trường ngày hôm đó không chỉ khôn ngoan hơn mà còn kết nối hơn với lịch sử của mình và sẵn sàng để kể câu chuyện của riêng họ, kết nối quá khứ, hiện tại và tương lai một cách sáng tạo và hấp dẫn.
