Lektionsplan Teknis | Menschlicher Körper: Atmungssystem

Ziel

Dauer: 10 - 15 Minuten

In diesem Teil geht es darum, ein klares und fundiertes Verständnis des Atmungssystems zu erlangen, wobei die jeweilige Bedeutung der einzelnen Bauteile und deren Rolle beim Atmen hervorgehoben wird. Durch praktische und interaktive Übungen erwerben die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen, die im Alltag sowie im beruflichen Umfeld nützlich sind. So wird die Verbindung zwischen theoretischem Wissen und praktischer Anwendung gestärkt.

Ziel Utama:

1. Die wesentlichen Bestandteile des Atmungssystems erkennen und deren Funktionen, wie bei Lunge und Atemwegen, beschreiben.

2. Die Aufgaben der einzelnen Komponenten des Atmungssystems im Atemvorgang verstehen.

3. Das Wissen über das Atmungssystem auf praktische Alltagssituationen übertragen.

Ziel Sampingan:

1. Förderung von Beobachtungs- und Analysefähigkeiten beim Untersuchen von Modellen und Diagrammen des Atmungssystems.
2. Anregung von Teamarbeit und gegenseitigem Austausch während praktischer Übungen.

Einführung

Dauer: 10 - 15 Minuten

Diese Einleitung soll den Kontext schaffen, das Interesse der Schülerinnen und Schüler wecken und die Relevanz des Atmungssystems sowohl im Alltag als auch im beruflichen Bereich verdeutlichen. Damit werden die Lernenden optimal auf ein engagiertes und nachvollziehbares Unterrichtserlebnis vorbereitet.

Neugierde und Marktverbindung

 Interessante Fakten: Die innere Oberfläche der menschlichen Lunge erstreckt sich über eine Fläche, die einem Tennisplatz gleicht – ideal für den effizienten Gasaustausch. Zudem spielt das Zwerchfell, ein kuppelförmiger Muskel, eine zentrale Rolle beim Atmen, indem es sich kontrahiert und entspannt, um die Luftbewegung in den Lungen zu ermöglichen.  Verbindung zum Berufsfeld: Fachkräfte wie Pneumologen, Atemtherapeuten und Biomedizin-Ingenieure verlassen sich auf fundierte Kenntnisse des Atmungssystems. Diese Berufe reichen von der Diagnose und Behandlung von Lungenerkrankungen bis hin zur Entwicklung moderner medizinischer Geräte wie Beatmungsmaschinen.

Kontextualisierung

Das Atmungssystem ist lebenswichtig, denn es versorgt unseren Körper mit Sauerstoff und entfernt Kohlendioxid. Stellen Sie sich vor, wir könnten nicht richtig atmen – selbst alltägliche Aktivitäten wie Laufen, Sprechen oder Denken wären dann kaum möglich. Heute erleben wir, wie Lunge und Atemwege harmonisch zusammenarbeiten, um uns gesund und am Leben zu erhalten.

Einstiegsaktivität

 Initiale Aktivität: Zeigen Sie ein kurzes Video (3-5 Minuten), das den Weg der Luft von der Nase zu den Alveolen in der Lunge veranschaulicht. Diskutieren Sie im Anschluss Fragen wie: 'Was würde passieren, wenn die Lunge plötzlich nicht mehr richtig arbeiten würde?' oder 'Wie könnte diese Erkenntnis im Ernstfall Leben retten?'

Entwicklung

Dauer: 55 - 65 Minuten

Diese Phase zielt darauf ab, das theoretische Wissen durch praktische Übungen zu festigen. Beim Bau eines funktionalen Lungenmodells können die Schülerinnen und Schüler die gelernten Konzepte direkt anwenden und somit den Transfer von der Theorie in den Alltag nachvollziehen.

Themen

1. Anatomie des Atmungssystems: Lunge, Luftröhre, Bronchien und Alveolen.

2. Die Funktionen der einzelnen Komponenten des Atmungssystems.

3. Der Gasaustausch in den Alveolen.

4. Wie sich Atemprobleme auf die Gesundheit auswirken.

Gedanken zum Thema

Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler darüber nachdenken, wie selbstverständlich unser Atmungsakt abläuft und wie oft wir dabei gar nicht hinschauen. Regt sie dazu an, sich vorzustellen, was geschehen würde, wenn das Atmungssystem versagt – und welche Auswirkungen das auf den Alltag und sportliche Aktivitäten hätte. So wird auch die Bedeutung präventiver Maßnahmen zur Erhaltung der Atemgesundheit verdeutlicht.

Mini-Herausforderung

Bau eines Lungenmodells

Die Schülerinnen und Schüler bauen ein einfaches Lungenmodell mit leicht zugänglichen Materialien. Mit dieser Praxisübung wird der Mechanismus, wie sich die Lunge beim Atmen ausdehnt und zusammenzieht, anschaulich dargestellt.

1. Teilen Sie die Klasse in Gruppen zu je 3 bis 4 Schülern auf.

2. Stellen Sie die benötigten Materialien zusammen: leere Plastikflaschen (500 ml), Ballons, Strohhalme, Klebeband und Scheren.

3. Schneiden Sie den Boden der Plastikflasche ab.

4. Legen Sie einen Ballon in die Flasche, fädeln Sie dessen Mund durch den Flaschenhals und befestigen Sie ihn mit Klebeband.

5. Führen Sie einen Strohhalm in den Ballon ein und sichern Sie die Verbindung mit Klebeband, um Luftlecks zu vermeiden.

6. Bedecken Sie die untere Öffnung der Flasche mit einem weiteren Ballon, der mittig aufgeschnitten wird, und fixieren Sie diesen mit Klebeband, sodass er straff anliegt.

7. Demonstrieren Sie, wie das Ziehen und Drücken des Ballons an der Flaschenbasis die Tätigkeit des Zwerchfells imitiert, indem die "Lunge" in der Flasche aufgeblasen und wieder entleert wird.

Die Dynamik des Atmungsvorgangs nachvollziehbar machen, insbesondere wie die Lunge mit Hilfe des Zwerchfells arbeitet, um den Luftaustausch zu ermöglichen.

**Dauer: 30 - 35 Minuten

Bewertungsübungen

1. Skizzieren und benennen Sie die wichtigsten Bestandteile des Atmungssystems.

2. Erläutern Sie die Funktion der Alveolen im Gasaustausch.

3. Nennen Sie drei Berufe, die sich intensiv mit dem Atmungssystem befassen, und erklären Sie, wie das jeweilige Wissen dort Anwendung findet.

Fazit

Dauer: (10 - 15 Minuten)

Ziel dieser Phase ist es, den Lernerfolg zu sichern, indem die Verbindung zwischen theoretischen Inhalten und ihrer praktischen Relevanz fest verankert wird. Durch die Diskussion und Zusammenfassung wird das Erlernte vertieft und die Bedeutung des Themas für den Alltag und die Berufswelt verdeutlicht.

Diskussion

 Diskussion: Nachdem die Schülerinnen und Schüler das Lungenmodell gebaut haben, führen Sie eine Gesprächsrunde durch. Lassen Sie sie reflektieren, wie der Bau des Modells ihr Verständnis des Atmungssystems verbessert hat. Bitten Sie sie, ihre Gedanken darüber zu teilen, wie wichtig die Pflege der Atemgesundheit ist und welche praktischen Anwendbarkeit dieses Wissen auch in ihrem späteren Berufsleben hat. Erfragen Sie zudem, welche Herausforderungen beim Bau aufgetreten sind und wie diese gelöst wurden.

Zusammenfassung

 Zusammenfassung: Fassen Sie die Kernaspekte der Lektion zusammen, insbesondere die Anatomie des Atmungssystems – Lunge, Luftröhre, Bronchien und Alveolen – sowie deren Funktionen und der Ablauf des Gasaustauschs. Heben Sie hervor, wie essenziell die Erhaltung der Atemgesundheit ist und welche Auswirkungen Störungen im Atmungssystem haben können.

Abschluss

 Abschluss: Erklären Sie, wie die Kombination aus Theorie und Praxis, insbesondere durch den Bau des Lungenmodells, eine klare Veranschaulichung der behandelten Inhalte ermöglicht hat. Unterstreichen Sie die Relevanz des Wissens über das Atmungssystem nicht nur für die Gesundheit, sondern auch für zahlreiche Berufsfelder wie die Medizin, Physiotherapie und biomedizinische Technik. Abschließend wird deutlich, wie zentral dieses Wissen für Lebensqualität und Wohlbefinden ist.