Lektionsplan Teknis | Elemente der Werbung und Argumentation

Ziel

Dauer: 10 - 15 Minuten

Ziel dieser Phase ist es, dass die Schülerinnen und Schüler am Ende der Stunde genau wissen, was sie erreicht haben. Durch den gezielten Einsatz von Werbe- und Argumentationselementen erwerben sie praxisnahe Kompetenzen, die insbesondere in den Bereichen Marketing, Kommunikation und Medien sehr gefragt sind. Diese Phase bereitet sie darauf vor, das erlernte Wissen in echten Situationen anzuwenden und fördert ein nachhaltiges, handlungsorientiertes Lernen.

Ziel Utama:

1. Die Prinzipien der englischen Werbesprache verstehen.

2. Argumentationselemente in englischen Texten und Werbeanzeigen erkennen und einordnen.

Ziel Sampingan:

1. Die Fähigkeit zur kritischen Analyse von Werbetexten entwickeln.
2. Den spezifischen Wortschatz rund um Werbung und Argumentation auf Englisch erweitern.

Einführung

Dauer: 10 - 15 Minuten

Diese Einstiegsphase soll das Interesse wecken und die Lernenden optimal auf den Hauptteil der Stunde vorbereiten. Durch den Bezug zu realen Lebenssituationen und dem Arbeitsmarkt wird klar, wie relevant das zu erlangende Wissen ist. Die Anfangsaktivität fördert zudem das kritische Denken von Beginn an.

Neugierde und Marktverbindung

Wissenswert: Die ersten Werbeanzeigen gibt es bereits seit dem 15. Jahrhundert! Inzwischen hat sich die Werbung enorm weiterentwickelt und ist zu einem zentralen Baustein moderner Marketingstrategien geworden. Auf dem Arbeitsmarkt sind Fachkräfte gefragt, die die Sprache der Werbung und Argumentation gezielt einsetzen – sei es in Marketing, Öffentlichkeitsarbeit, Vertrieb oder den Medien. Dieses Wissen kann Türen zu vielfältigen beruflichen Perspektiven öffnen.

Kontextualisierung

Werbung durchdringt nahezu alle Bereiche unseres Alltags – von Fernsehspots bis hin zu Social-Media-Kampagnen. Das Verständnis der englischen Werbesprache und der dahinterliegenden Argumentationstechniken ist nicht nur hilfreich, um Werbebotschaften zu entschlüsseln, sondern auch, um eigene überzeugende Kampagnen zu entwickeln. In dieser Lektion erkunden die Schülerinnen und Schüler, wie diese Techniken in der Praxis eingesetzt werden, und bauen so Kompetenzen auf, die in zahlreichen Berufsfeldern von Bedeutung sind.

Einstiegsaktivität

Zu Beginn der Stunde zeigen Sie ein kurzes Video (2-3 Minuten) einer bekannten englischen Werbung. Anschließend fragen Sie die Schülerinnen und Schüler: 'Was macht diese Werbung so wirkungsvoll?' Lassen Sie sie in Zweiergruppen kurz darüber diskutieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum vorstellen.

Entwicklung

Dauer: 50 - 55 Minuten

In dieser Phase soll das erworbene Wissen gefestigt werden. Durch das Erstellen eigener Anzeigen und die Analyse bestehender Werbebotschaften entwickeln die Schülerinnen und Schüler wichtige kreative und analytische Kompetenzen, die insbesondere in den Bereichen Marketing und Kommunikation unerlässlich sind.

Themen

1. Elemente der Werbesprache auf Englisch

2. Argumentationsstrategien in der Werbung

3. Kritische Analyse von Werbeanzeigen

4. Spezifisches Vokabular für Werbung und Argumentation

Gedanken zum Thema

Fordern Sie die Schülerinnen und Schüler auf, darüber nachzudenken, wie Werbe- und Argumentationstechniken das tägliche Verhalten und Entscheidungen beeinflussen. Diskutieren Sie, in welchen Fällen diese Techniken sowohl positive als auch negative Wirkungen haben können, und regen Sie dazu an, auch ethische Fragestellungen zu bedenken.

Mini-Herausforderung

Erstelle eine Werbeanzeige

In dieser praxisorientierten Übung erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen ihre eigene Werbeanzeige auf Englisch. Dabei sollen sie die in der Stunde besprochenen Elemente und Techniken gezielt einsetzen. Jede Gruppe wählt ein Produkt oder eine Dienstleistung, die sie bewerben möchte, und entwickelt eine Anzeige, die argumentativ überzeugt.

1. Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von 3 bis 4 Personen ein.

2. Lassen Sie jede Gruppe ein Produkt oder eine Dienstleistung auswählen, für das bzw. die eine Anzeige erstellt wird.

3. Fordern Sie die Gruppen auf, die in der Stunde behandelten Elemente der Werbesprache und Argumentationsstrategien zu integrieren.

4. Die Gruppen erstellen einen Entwurf der Anzeige, der neben einem überzeugenden Text auch einen Slogan und alle relevanten visuellen Elemente umfasst.

5. Zum Abschluss präsentieren die Gruppen ihre Anzeigen vor der Klasse und erläutern, welche Argumentationsstrategien sie eingesetzt haben und warum sie deren Effektivität einschätzen.

Die Schülerinnen und Schüler wenden ihr Wissen über Werbe- und Argumentationselemente praktisch an und entwickeln dabei kreative sowie analytische Fähigkeiten.

**Dauer: 30 - 35 Minuten

Bewertungsübungen

1. Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, in drei unterschiedlichen Anzeigen die enthaltenen Argumentationselemente herauszuarbeiten und zu notieren (dies können Printanzeigen, Videos oder digitale Anzeigen sein).

2. Fordern Sie sie auf, einen kurzen Absatz zu verfassen, in dem sie die Wirksamkeit einer der gewählten Anzeigen analysieren und ihre Meinung unter Einbeziehung der besprochenen Werbe- sowie Argumentationselemente begründen.

Fazit

Dauer: 10 - 15 Minuten

Diese abschließende Phase unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, das Gelernte zu verinnerlichen, indem sie den Bezug zur praktischen Anwendung und zur Relevanz im Berufsleben herstellen. Zudem werden Unklarheiten ausgeräumt, die kritische Reflexion gefördert und die Bedeutung ethischer Aspekte in der Werbung nochmals betont.

Diskussion

Starten Sie eine offene Diskussion in der Klasse über die analysierten Werbe- und Argumentationstechniken. Lassen Sie die Lernenden berichten, wie sie diese Methoden in ihrem Alltag wahrnehmen, und fordern Sie konkrete Beispiele ein. Diskutieren Sie auch, inwiefern diese Strategien bewusst oder unbewusst eingesetzt werden und welche ethischen Aspekte hierbei eine Rolle spielen.

Zusammenfassung

Fassen Sie die zentralen Inhalte der Stunde zusammen: die Elemente der englischen Werbesprache, die angewandten Argumentationsstrategien in Werbeanzeigen und die Bedeutung der kritischen Analyse. Betonen Sie dabei, wie wertvoll der spezielle Wortschatz ist und wie die erarbeiteten Kompetenzen in verschiedenen Berufsfeldern Anwendung finden können.

Abschluss

Beenden Sie die Stunde mit einer kurzen Zusammenfassung, in der Sie erläutern, wie Theorie und Praxis miteinander verknüpft wurden. Heben Sie hervor, warum das Verständnis von Werbe- und Argumentationstechniken entscheidend für das Gestalten überzeugender Kampagnen und für die kritische Bewertung von Werbebotschaften ist. Zeigen Sie auf, wie diese Fähigkeiten in Berufen wie Marketing, Kommunikation und Medien von großem Nutzen sind.