Fragenbank: Darstellung und Lesen von Forschung

Im Klassenzimmer führte die Lehrerin Carla eine Umfrage mit den Schülern über ihre Lieblingsfrüchte durch. Die Optionen waren Apfel, Banane und Orange. Sie notierte die Ergebnisse und stellte ein einfaches Säulendiagramm auf, um die Entscheidungen der Schüler darzustellen. Jede Säule des Diagramms entsprach einer der Früchte und die Höhe jeder Säule zeigte die Anzahl der Schüler an, die diese Frucht bevorzugten. Basierend auf der Lesung des präsentierten Diagramms, wie würden Sie identifizieren, welche Frucht die Lieblingsfrucht der meisten Schüler ist und welche Informationen wären unerlässlich, um die am wenigsten beliebte Frucht unter den Schülern der Klasse zu bestimmen?

Lass uns der Klasse von Lehrerin Joana helfen, die Lieblingsspielzeuge der Kinder in der Schule zu organisieren! Sie hat eine Umfrage durchgeführt, und jedes Kind hat für sein Lieblingsspielzeug abgestimmt: Ball, Puppe oder Auto. Danach hat die Lehrerin ein Säulendiagramm erstellt, um zu zeigen, wie viele Kinder jedes Spielzeug gewählt haben. Schau dir das Diagramm von Lehrerin Joana an, das den Titel 'Lieblingsspielzeuge' trägt, und die Säulen mit den Mengen von Bällen, Puppen und Autos an, und sag uns: Welches Spielzeug mögen die Kinder am meisten und welches ist das am wenigsten gewählte Spielzeug? Erkläre, wie du zu dieser Antwort gekommen bist, indem du die Informationen nutzt, die du im Diagramm gesehen hast.

Stellen Sie sich vor, dass die Lehrer im Klassenzimmer eine Umfrage durchgeführt haben, um den Lieblingsgeschmack von Eis jedes Schülers herauszufinden. Mit diesen Daten haben sie ein Balkendiagramm erstellt, um zu zeigen, welche Geschmäcker am beliebtesten sind und welche weniger beliebt. Jetzt sind Sie dran, zu helfen! Schauen Sie sich das Balkendiagramm an und beschreiben Sie, welcher Eisgeschmack von den meisten Schülern bevorzugt wird, und erläutern Sie, wie Sie zu diesem Schluss gekommen sind. Denken Sie daran, den Titel des Diagramms zu beachten und zu zählen, wie viele Balken es für jeden Geschmack gibt. Schreiben Sie Ihre Antwort in Ihren eigenen Worten und seien Sie klar.

In unserem Klassenzimmer haben wir eine Umfrage durchgeführt, um herauszufinden, welches das Lieblingseis der Schüler ist. Das Ergebnis wurde in einem Säulendiagramm festgehalten. Der Geschmack Schokolade wurde von 8 Schülern gewählt, der Geschmack Erdbeere von 5 Schülern und der Geschmack Vanille von 7 Schülern. Basierend auf diesen Informationen könnten Sie uns sagen, welcher Eisgeschmack der wenigste Favorit und welcher der größte Favorit unter den Schülern ist? Und wie viele Schüler haben insgesamt an unserer Umfrage teilgenommen?

Während eines Wissenschaftsunterrichts gingen die Schüler der ersten Klasse in einen Ökopark, um die Vielfalt der Baumarten zu studieren. Sie sammelten Daten über die Anzahl der Bäume jeder Art und organisierten die Informationen in einem einfachen Säulendiagramm. Nach ihrer Rückkehr zur Schule bat die Lehrerin sie, herauszufinden, welche Baumart die größte Anzahl im Park hatte, indem sie das Diagramm analysierten. Wie können wir das Säulendiagramm verwenden, um zu bestimmen, welche Baumart im Park am häufigsten ist?