Fragenbank: Entwicklung des Schreibens: Beobachtungsprotokolle

Während deines letzten Besuchs im Park hast du sicherlich viele interessante Dinge beobachtet. Stell dir jetzt vor, du bist ein kleiner Reporter und musst einen Bericht über deinen Besuch schreiben. Verfasse einen kurzen Text, in dem du erzählst, was du gesehen hast, was du gehört hast und was du am interessantesten fandest. Denk daran, deine Ideen gut zu organisieren, damit andere Menschen deine Erfahrung verstehen können.

Stell dir vor, du bist ein Detektiv und beobachtest einen Garten auf der Suche nach Hinweisen zu den Pflanzen und Tieren, die dort leben. Schreibe einen kurzen Text darüber, was du im Garten gesehen hast, wie die Pflanzen aussehen, ob es Blumen gibt, welche Farben und Formen sie haben und welche Tiere vorhanden sind und um welche Art von Tieren es sich handelt. Denke daran, Wörter zu verwenden, die die Reihenfolge der Dinge zeigen, wie 'zuerst', 'dann' und 'zuletzt', um deine Gedanken zu organisieren.

Im Klassenzimmer habt ihr ein Experiment mit Samen gemacht und gelernt, wie sie keimen. Stellt euch vor, ihr seid Wissenschaftler und habt ein Notizbuch, um alles, was tagtäglich mit euren Samen passiert, festzuhalten. Beschreibt in eurem Notizbuch, was ihr während der Woche beobachtet habt, in der die Samen keimten. Denkt daran, Wörter zu verwenden, die zeigen, was sich verändert hat, wie die Samen vorher aussahen und wie sie danach waren, und was ihr getan habt, um euch um sie zu kümmern.

Stell dir vor, du bist ein kleiner Wissenschaftler und hast gerade einen wunderschönen Regenbogen nach einem Regen beobachtet. Schreibe einen kurzen Text, in dem du beschreibst, was du gesehen und gefühlt hast. Denke daran, alle Farben zu verwenden, die du im Regenbogen gesehen hast, und versuche zu erklären, warum du denkst, dass der Regenbogen nach dem Regen erscheint.

Stell dir vor, du bist ein Entdecker und beobachtest einen Ameisen, die ein kleines Stück Blatt im Park trägt. Schreibe einen kleinen Text, in dem du erzählst, was du siehst und was du denkst, was die Ameise gerade tut. Vergiss nicht, die richtigen Worte zu benutzen und eine Geschichte mit Anfang, Mitte und Ende zu erzählen. Jetzt zeichne deine Ameise und das Blatt, das sie trägt.