Fragenbank: Leserbildung: Beobachtungs- und Forschungserzählungen

Ihr habt wahrscheinlich schon bemerkt, dass Erwachsene manchmal wissen wollen, was wir von einem Buch halten, das wir gelesen haben, oder sie könnten uns bitten, zu erzählen, was wir bei einem Besuch im Zoo gelernt haben, zum Beispiel. Das ist wie eine kleine Umfrage, die sie mit uns machen. Jetzt stellt euch vor, dass ihr die 'Wissenschaftler' eines Klassenraums seid und etwas Interessantes beobachten müsst, das mit den Pflanzen im Schulgarten passiert. Danach werdet ihr einen Bericht schreiben, der erzählt, was ihr gesehen habt, was eine Art von Text ist, in dem die Schüler neue Dinge entdecken und mit anderen teilen. Basierend auf dem, was wir gerade besprochen haben, erklärt mit euren eigenen Worten, was 'Beobachtungs- und Forschungsberichte' sind und warum sie wichtig sein können, um mehr über die Welt um uns herum zu lernen.

Lesen Sie den folgenden Beobachtungsbericht: 'Heute habe ich bemerkt, dass viele Kinder gerne Abenteuer Geschichten lesen.' Schreiben Sie basierend auf diesem Bericht einen kurzen Text über Ihre Lieblingsgeschichte und warum Sie sie mögen.

Was verstehst du unter Berichten über Beobachtungen und Forschungen in der Leseförderung? Erkläre mit deinen eigenen Worten.

Wenn wir etwas Neues über ein Thema herausfinden wollen, können wir Beobachtungen machen oder in Büchern und im Internet recherchieren. Wissenschaftler und Forscher schreiben Berichte über das, was sie beobachtet oder entdeckt haben. Stell dir vor, du hast einen Freund, der einen Garten mit vielen Pflanzen pflegt, und du möchtest herausfinden, welche die buntesten sind. Um deinem Freund zu helfen und mehr über die Pflanzen zu lernen, beobachtest du jede einzelne und notierst die Farben der Blumen. Danach schreibst du einen kurzen Text, in dem du erzählst, welche Pflanzen die buntesten Blumen haben und warum du das denkst. Mit diesem Beispiel im Kopf, sag mir: Was sind Berichte über Beobachtungen und Forschung, und warum sind sie wichtig, um neue Dinge zu lernen?

Ihr habt wahrscheinlich schon Geschichten über Tiere oder Pflanzen gelesen oder gehört, oder? Wenn Wissenschaftler mehr über etwas erfahren wollen, beobachten sie ebenfalls und führen Forschungen durch, und dann schreiben sie einen 'Beobachtungsbericht' oder 'Forschungsbericht', um mitzuteilen, was sie entdeckt haben. Denkt nun an ein Tier oder eine Pflanze, die euch gefällt, und stellt euch vor, ihr seid Wissenschaftler. Was würdet ihr beobachten und wie würdet ihr eure Forschung über dieses Lebewesen durchführen? Beschreibt, was ihr beobachten würdet und welche Fragen ihr in eurer Forschung beantworten möchtet.