Fragenbank: Phonem und Graphem

Beim Erlernen des Lesens und Schreibens entdecken wir, dass Wörter aus Tönen bestehen, die wir aussprechen, und Buchstaben, die wir schreiben. Zum Beispiel hat das Wort 'sol' drei Buchstaben, die drei verschiedene Töne repräsentieren. Einige Wörter haben jedoch Buchstaben, die wir beim Sprechen nicht aussprechen, wie das Wort 'arroz'. Wenn wir darüber nachdenken und uns das Wort 'chuva' ansehen, erkennen wir, dass es sieben Buchstaben gibt, die vier verschiedene Töne repräsentieren. Beschreibe, welche Buchstaben im Wort 'chuva' keinen separaten Klang erzeugen und erkläre, warum sie verwendet werden, obwohl sie nicht ausgesprochen werden.

Wenn wir lesen und schreiben lernen, entdecken wir, dass Wörter aus Klängen und Buchstaben bestehen. Zum Beispiel hat das Wort 'Frosch' vier Buchstaben, aber wenn wir es aussprechen, hören wir drei verschiedene Klänge: /f/, /r/ und /ɔʃ/. Der Buchstabe 'f' am Anfang von 'Frosch' wird mit einem Buchstaben geschrieben, klingt aber anders, als wenn er in der Mitte eines Wortes erscheint, wie in 'Haus'. Denk darüber nach, schreibe einen Satz über ein Tier, das du magst, und erkläre, welcher der Anfangslaut ist und welche Buchstaben ihn auf Papier darstellen. Beschreibe dann, wie sich dieser Laut ändert, wenn du das ganze Wort aussprichst.

Stell dir vor, du bist ein Detektiv der portugiesischen Sprache und hast gerade einen neuen Fall entdeckt, den es zu lösen gilt. Ein geschriebenes Wort hat ein 'p', aber wenn wir es aussprechen, können wir den Klang dieses 'p' nicht hören. Zum Beispiel im Wort 'psychologie', das 'p' ist ein Graphem, aber der Klang davon wird nicht ausgesprochen. Diese Situation ist sehr interessant, weil sie uns zum Nachdenken darüber bringt, wie wir die Wörter schreiben und sprechen. Jetzt ist deine Mission: Denke an ein Wort, das du kennst, bei dem das Graphem 'x' den Phonem /ch/ repräsentiert, wie in 'regen'. Schreibe dann einen kurzen Text, in dem du erklärst, warum die portugiesische Sprache deiner Meinung nach akustische Hinweise mit der Schrift gibt, wie im Fall des 'x', uns aber manchmal einen Streich spielt, wie im Fall des 'p' in 'psychologie'. Sag schließlich, was du denkst, was du tun kannst, um den Menschen zu helfen, die Beziehungen zwischen Phonemen und Graphemen besser zu verstehen und so Verwirrungen beim Lesen und Schreiben zu vermeiden.

Wenn wir sprechen, verwenden wir verschiedene Laute, um Wörter zu bilden. Diese Laute nennt man Phoneme. Zum Beispiel hat das Wort 'casa' drei Phoneme: /k/ /a/ /s/. Aber wenn wir schreiben, verwenden wir die Buchstaben, die Grapheme sind, um diese Laute darzustellen. Also verwenden wir im Wort 'casa' die Buchstaben 'c', 'a', 's', um die Laute zu zeigen. Jetzt denke an das Wort 'sapato'. Wie viele Buchstaben hat dieses Wort? Wie viele Laute hörst du, wenn du 'sapato' sagst? Schreibe auf, welche Buchstaben diese Laute repräsentieren.

Ihr wisst bereits, dass die Wörter, die wir sprechen, aus Lauten bestehen und dass wir, wenn wir diese Wörter schreiben, die Buchstaben unseres Alphabets verwenden, um diese Laute darzustellen. Zum Beispiel bilden die Buchstaben 'b', 'o' und 'l' in dem Wort 'Ball' zusammen den Klang des Wortes 'Ball', aber wenn wir den Buchstaben 'b' durch den Buchstaben 'c' ersetzen, erhalten wir das Wort 'Zettel', das einen anderen Klang hat. Vor diesem Hintergrund, was für Buchstaben machen den Klang 'ch' am Anfang des Wortes 'Regen'? Erklärt, warum diese Buchstaben zusammen diesen Klang repräsentieren. Schreibt auch: Wenn ihr einen dieser Buchstaben ändern würdet, welches Wort hättet ihr und welchen Klang würde es repräsentieren.