Fragenbank: Pronomen

Stell dir vor, du erzählst einem Freund eine Geschichte über dein Haustier. Du beginnst mit: 'Ich habe einen Hund. Er ist sehr verspielt und liebt es, im Park zu rennen.' Jetzt, ohne das Wort 'Hund' noch einmal zu verwenden, schreibe einen Satz, der sagt, was dein Tier gerne macht, indem du ein Pronomen verwendest, um dich auf ihn zu beziehen.

Lia und ihr Bruder Lucas lieben es, im Garten zu spielen. Eines Tages, während Lucas mit seinem ferngesteuerten Flugzeug spielte, schleuderte er es versehentlich sehr weit weg und konnte es nicht mehr sehen. Lia, die helfen wollte, rannte ins Haus und holte ein Fernglas. Mit dem Fernglas konnte sie das Flugzeug sehen, das oben in einem Baum festhing, und zeigte auf Lucas. Sie sagte: 'Sieh mal, Lucas, mit ihm kannst du von oben sehen und genau wissen, wo das Flugzeug ist. Es wird dir helfen, es zurückzubekommen.' Identifiziere im Gespräch von Lia das Pronomen, das sie verwendet hat, um sich auf das Fernglas zu beziehen, und erkläre, welche Funktion dieses Pronomen in der Kommunikation zwischen Lia und Lucas hat, unter Berücksichtigung des Kontextes der Situation und dessen, was du über anaphorische Pronomen weißt.

Wenn wir eine Geschichte erzählen, verwenden wir oft die Wörter 'er', 'sie', 'sie' (Plural), um den Namen der Person oder der Figur, die wir beschreiben, nicht zu wiederholen. Zum Beispiel, wenn wir über einen Hund namens Bolinha sprechen, anstatt 'Bolinha' mehrmals hintereinander zu sagen, können wir das Wort 'er' oder 'der Hund' verwenden, um uns auf ihn zu beziehen. In diesem Sinne schreibe einen kurzen Absatz (4 bis 5 Sätze) über einen Tag voller Abenteuer eines Superhelden oder einer Superheldin, die du erschaffen hast, und benutze Pronomen wie 'er', 'sie' oder 'sie' (Plural), um dich auf deinen Hauptcharakter zu beziehen. Denk daran, dass die Pronomen helfen, die Geschichte besser fließen zu lassen, ohne wiederholend zu sein.

Lies den folgenden Abschnitt und identifiziere die Pronomen, die als anaphorische Kohäsionsmittel verwendet werden, um bereits im Text erwähnte Begriffe aufzugreifen. 'João und Maria spielten im Park. Sie waren sehr glücklich, weil sie neue Spielzeuge gewonnen hatten. Maria hatte jedoch ihren Plüschbären irgendwo im Park vergessen, und João beschloss, ihr bei der Suche zu helfen. João und Maria gaben nicht auf, bis sie den Bären fanden, der ihr sehr lieb war.'

Wenn wir eine Geschichte erzählen oder über etwas sprechen, das wir bereits erwähnt haben, verwenden wir spezielle Wörter, die Pronomina genannt werden, um uns auf Personen, Tiere oder Dinge zu beziehen. Zum Beispiel, anstatt 'das Mädchen' mehrmals in der Geschichte zu wiederholen, können wir das Pronomen 'sie' verwenden. Angenommen, Sie würden einem Freund von einem Besuch im Zoo erzählen, den Sie gemacht haben und als Sie nach Hause kamen, bemerkten Sie, dass Sie das Bild, das Sie vom Elefanten bekommen haben, verloren haben, wie würden Sie die Pronomen 'ich', 'er' und 'sie' verwenden, um diese Geschichte cohärent zu erzählen? Denken Sie daran, dass 'ich' verwendet wird, um über sich selbst zu sprechen, 'er' um über einen Jungen oder ein Tier zu sprechen und 'sie' um über ein Mädchen oder ein Tier zu sprechen.