Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Reinos Africanos: Kush, Axum y Ghana

Meta

Duración: 10 a 15 minutos

En esta etapa se busca que los estudiantes se familiaricen con los objetivos principales de la clase, asegurando que comprendan las habilidades que desarrollarán durante la sesión. La idea es proporcionar una guía clara de lo que se va a explorar, facilitando un aprendizaje enfocado y contextualizado en el ámbito digital.

Meta Utama:

1. Comprender la formación de los reinos africanos de Kush, Axum y Ghana durante la antigüedad y la Edad Media.

2. Analizar las relaciones políticas y comerciales entre estos reinos y con otras regiones.

Meta Sekunder:

1. Desarrollar habilidades de investigación digital y uso crítico de fuentes en línea.
2. Fomentar la colaboración entre los estudiantes a través de actividades grupales.

Introducción

Duración: 15 a 20 minutos

El objetivo de esta etapa es enganchar a los estudiantes desde el principio, promoviendo la curiosidad y alentando el uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje. Este calentamiento activará los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema e iniciará un debate que profundizará su comprensión de los reinos africanos y sus dinámicas políticas y comerciales.

Calentamiento

Para arrancar, presenta el tema destacando la importancia de los reinos africanos de Kush, Axum y Ghana en la formación histórica de África y sus influencias políticas y comerciales. Comenta brevemente cómo estos reinos se destacaron por su riqueza, culturas y relaciones diplomáticas. Tras esta introducción, pídele a los chicos que usen sus teléfonos para encontrar un dato interesante sobre cualquiera de estos reinos y lo compartan con el resto de la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles fueron las características principales de los reinos de Kush, Axum y Ghana?

2. ¿Cómo establecieron estas regiones sus rutas comerciales?

3. ¿Cuáles fueron los principales productos que comercializaban estos reinos?

4. ¿Cómo influyeron las relaciones políticas y comerciales en el desarrollo de estos reinos?

5. ¿Qué impactos culturales y económicos tuvieron estos reinos en otras áreas?

Desarrollo

Duración: 70 a 85 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una experiencia de aprendizaje activa y atractiva, donde los estudiantes apliquen su conocimiento de manera práctica y contextualizada. Al trabajar en grupos y utilizar tecnologías modernas, desarrollan habilidades de investigación, colaboración y pensamiento crítico mientras profundizan su comprensión de los reinos africanos de Kush, Axum y Ghana.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Influenciadores Históricos 🌍

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Fomentar la creatividad y el uso de redes sociales como herramienta educativa, promoviendo una comprensión más profunda y contextualizada de los reinos africanos y sus dinámicas políticas y comerciales.

- Deskripsi Actividad: En esta actividad, los estudiantes crearán perfiles de redes sociales para líderes y figuras importantes de los reinos de Kush, Axum y Ghana. Necesitarán usar su creatividad para elaborar publicaciones que reflejen eventos históricos, logros y relaciones comerciales.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo elegirá un reino (Kush, Axum o Ghana) y un personaje histórico relevante de ese reino.

• Los estudiantes crearán perfiles ficticios en Instagram o Twitter utilizando herramientas de diseño gráfico como Canva o directamente en las redes sociales, si es posible.

• Cada grupo debe crear al menos 5 publicaciones, incluyendo imágenes, textos y hashtags, que reflejen eventos, logros y aspectos culturales del reino y figura histórica elegidos.

• Los estudiantes también deben interactuar como si fueran estas figuras históricas, comentando en las publicaciones de otros grupos y estableciendo relaciones 'diplomáticas' o 'comerciales' en los comentarios.

• Al final, cada grupo presentará su perfil y publicaciones a la clase, explicando sus elecciones y el contexto histórico detrás de cada publicación.

Actividad 2 - Misión Comercial: Ruta Trans-Sahariana 🚛

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Desarrollar habilidades de investigación y planificación logística, mientras proporciona una comprensión práctica de las complejidades del comercio entre los reinos africanos.

- Deskripsi Actividad: Se desafiará a los estudiantes a simular una ruta comercial entre los reinos de Kush, Axum y Ghana. Usando herramientas digitales, deben planificar y calcular toda la logística necesaria para el transporte de mercancías.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo elegirá una ruta comercial entre dos de los reinos estudiados (Kush, Axum y Ghana).

• Los estudiantes deben investigar qué productos se comercializaban en estos reinos y crear una lista de bienes a transportar.

• Usando herramientas como Google Maps, los estudiantes planificarán la ruta, considerando la distancia, el terreno y posibles obstáculos.

• Los grupos deberán calcular el tiempo de viaje, los costos involucrados y crear un plan logístico detallado.

• Cada grupo presentará su plan, destacando los desafíos enfrentados, las soluciones encontradas y la importancia de esta ruta comercial para los reinos involucrados.

Actividad 3 - Gamificación: Desafíos de los Reinos Africanos 🎮

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Fomentar el pensamiento estratégico y la toma de decisiones en contextos históricos, utilizando la gamificación para hacer el aprendizaje más atractivo e interactivo.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes participarán en un juego digital donde deberán tomar decisiones estratégicas para desarrollar y prosperar en uno de los reinos: Kush, Axum o Ghana. Usando una plataforma de gamificación, enfrentarán desafíos políticos y comerciales.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo elegirá un reino (Kush, Axum o Ghana).

• Utiliza una plataforma de gamificación como Kahoot! o un juego de estrategia personalizado para simular la administración y los desafíos enfrentados por los reinos.

• Cada grupo deberá tomar decisiones estratégicas sobre comercio, diplomacia, guerra y cultura.

• Los grupos acumularán puntos según la efectividad de sus decisiones y la prosperidad del reino.

• Al final del juego, cada grupo reflexionará sobre sus elecciones, los resultados obtenidos y presentará un resumen de las estrategias utilizadas y las lecciones aprendidas.

Retroalimentación

Duración: 15 a 20 minutos

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje y promover la reflexión crítica sobre las actividades realizadas. La discusión grupal permite a los estudiantes compartir sus experiencias, profundizar su comprensión y aprender de las experiencias de sus compañeros. La retroalimentación 360° fomenta la autoevaluación y el desarrollo de habilidades sociales, como la comunicación asertiva y la capacidad de dar y recibir críticas constructivas.

Discusión en Grupo

Fomenta una discusión grupal con todos los estudiantes, pidiendo a cada grupo que comparta lo que aprendieron de las actividades y sus principales conclusiones. Usa el siguiente guion para introducir la discusión:

1. Bienvenida y Contextualización: Agradece a todos por su participación y explica que esta etapa es crucial para consolidar el aprendizaje.
2. Compartiendo Experiencias: Pide a un representante de cada grupo que presente brevemente las publicaciones de 'Influenciadores Históricos', los planes de 'Misión Comercial: Ruta Trans-Sahariana' y los resultados del juego 'Gamificación: Desafíos de los Reinos Africanos'.
3. Discusión Colectiva: Anima a los estudiantes a hacerse preguntas, discutir las estrategias utilizadas, los aspectos que encontraron más interesantes o desafiantes y lo que más aprendieron durante las actividades.

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos enfrentados durante las actividades y cómo se superaron? 2. ¿Cómo ayudaron las actividades a comprender mejor las relaciones políticas y comerciales de los reinos de Kush, Axum y Ghana? 3. ¿Qué lecciones se pueden aplicar al mundo moderno a partir de lo que se aprendió sobre estos reinos africanos?

Retroalimentación 360º

Instruye a los estudiantes a realizar una retroalimentación 360°, donde cada uno debe recibir sugerencias constructivas y comentarios de sus compañeros de grupo. Guíalos para que aborden los siguientes puntos:

1. Fortalezas: ¿Qué hizo bien el compañero durante las actividades?
2. Oportunidades de Mejora: ¿Hay algo que el compañero podría hacer de manera diferente la próxima vez?
3. Contribución al Grupo: ¿Cómo contribuyó el compañero al éxito del grupo y al aprendizaje colectivo?

Recuerda a los estudiantes que sean respetuosos y constructivos en sus comentarios, fomentando un ambiente de aprendizaje positivo y colaborativo.

Conclusión

Duración: 10 a 15 minutos

🎯 Propósito: Esta etapa tiene como objetivo consolidar los resultados de nuestra lección, conectando el aprendizaje histórico con la realidad moderna y destacando la relevancia del contenido para la vida de los estudiantes. Al proporcionar un resumen divertido, se refuerza la retención del conocimiento y se promueve la reflexión crítica sobre las lecciones aprendidas.

Resumen

⏳ Resumen: ¡Imaginemos que estamos navegando por los feeds históricos de Kush, Axum y Ghana! 📱 ¡Tuvimos líderes publicando sobre sus épicos logros, rutas comerciales trazadas a través de Google Maps y hasta juegos donde decisiones políticas y comerciales moldearon reinos! 🗺️ Exploramos cómo la riqueza mineral, los intercambios comerciales y las alianzas diplomáticas dieron forma a estos increíbles reinos y valoramos sus culturas únicas.

Mundo

🌐 En el Mundo Actual: Al igual que los antiguos reinos africanos, nuestra sociedad moderna está conectada por redes sociales, comercio global y diplomacia. Comprender cómo los antiguos reinos de Kush, Axum y Ghana gestionaron sus dinámicas políticas y económicas nos ayuda a comprender nuestra propia interconexión global. Las estrategias que utilizaron para prosperar aún resuenan en las prácticas comerciales y relaciones internacionales de hoy.

Aplicaciones

💡 Aplicaciones: El estudio de los reinos de Kush, Axum y Ghana nos enseña sobre resiliencia, innovación y la importancia de las conexiones. En la vida diaria, estas lecciones se aplican a cómo gestionamos proyectos, nos comunicamos y formamos alianzas, tanto personal como profesionalmente. Además, valora la rica herencia cultural de África que permea muchos aspectos de la sociedad contemporánea.