Plan de Lección Teknis | Genética: Heredograma

Objetivo

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa del plan de lección es asegurar que los alumnos comprendan la relevancia de los pedigríes al analizar patrones de herencia genética. Esto no solo refuerza su conocimiento teórico sobre genética, sino que también desarrolla habilidades prácticas esenciales para carreras en ciencias biológicas y atención médica, donde el análisis de datos genéticos es crucial.

Objetivo Utama:

1. Enseñar a los estudiantes cómo dibujar e interpretar pedigríes.

2. Permitir a los estudiantes identificar patrones de herencia genética a través de pedigríes.

Objetivo Sampingan:

1. Desarrollar habilidades de comunicación científica al explicar la lógica detrás de los pedigríes.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa del plan de lección es asegurar que los alumnos comprendan la relevancia de los pedigríes al analizar patrones de herencia genética. Esto refuerza su conocimiento teórico sobre genética y también desarrolla habilidades prácticas, muy necesarias en el ámbito de las ciencias biológicas y la medicina.

Curiosidades y Conexión con el Mercado

 Curiosidad: El análisis de los pedigríes fue esencial para comprender el patrón de herencia de la hemofilia en la familia real europea.  Conexión con el Mercado: Los genetistas y asesores genéticos utilizan pedigríes para orientar a las parejas sobre el riesgo de transmitir enfermedades hereditarias. Las empresas de biotecnología también recurren a estos diagramas para desarrollar terapias génicas y personalizar tratamientos médicos.

Contextualización

Los pedigríes son herramientas visuales fundamentales en genética, ya que permiten observar cómo ciertos rasgos se transmiten a través de generaciones. Al estudiar un pedigrí, es posible identificar patrones de herencia genética como dominancia, recesividad e incluso la presencia de enfermedades hereditarias. Esto no solo ayuda a entender los mecanismos biológicos, sino que también es clave para tomar decisiones informadas en contextos médicos y de investigación.

Actividad Inicial

 Actividad Inicial: Mostrar un breve video de 3 minutos que explique de manera visual y dinámica qué es un pedigrí y su significado. Luego, plantear la pregunta provocadora: '¿Creen que se puede predecir la aparición de enfermedades genéticas en una familia solo con ver un pedigrí?' Invitar a los estudiantes a participar de una breve discusión.

Desarrollo

Duración: (60 - 65 minutos)

El objetivo de esta etapa es garantizar que los estudiantes apliquen el conocimiento teórico de manera práctica, desarrollando habilidades de análisis y resolución de problemas a través de la construcción e interpretación de pedigríes. Esto los prepara para situaciones reales en el ámbito laboral, donde el análisis de datos genéticos es fundamental.

Temas

1. Concepto de Pedigrí

2. Símbolos y Convenciones Usadas

3. Patrones de Herencia Genética (Dominantes, Recesivos, Ligados al Sexo)

4. Interpretación de Pedigríes

5. Aplicaciones Prácticas en Genética Médica y Biotecnología

Reflexiones sobre el Tema

Guiar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo entender los patrones de herencia genética puede influir en decisiones importantes en la vida real, como la planificación familiar y la prevención de enfermedades hereditarias. Fomentar el pensamiento sobre cómo estas habilidades pueden aplicarse en futuras carreras, especialmente en campos como biomedicina, genética, bioinformática y asesoramiento genético.

Mini Desafío

里 Construyendo un Pedigrí

Los estudiantes se dividirán en grupos para crear un pedigrí basado en un caso ficticio de una familia con antecedentes de una enfermedad genética. Deberán usar la información proporcionada sobre el árbol genealógico, identificar el patrón de herencia y presentar sus conclusiones.

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 a 5 participantes.

2. Distribuir un caso ficticio detallado a cada grupo que contenga información sobre tres generaciones de una familia y la presencia de una enfermedad genética específica.

3. Proporcionar papel grande, lápices, reglas y marcadores para construir el pedigrí.

4. Cada grupo debe identificar los símbolos correctos para representar a las personas afectadas y no afectadas, portadores y relaciones familiares.

5. Los estudiantes deben discutir entre ellos para identificar el patrón de herencia (dominante, recesivo, ligado al sexo).

6. Luego de construir el pedigrí, cada grupo debe presentar su trabajo a la clase, explicando el patrón de herencia identificado y justificando sus conclusiones.

Desarrollar habilidades prácticas en la construcción e interpretación de pedigríes, promoviendo la aplicación del conocimiento teórico en una actividad colaborativa.

**Duración: (35 - 40 minutos)

Ejercicios de Evaluación

1. Dibujar un pedigrí para una familia ficticia donde esté presente una enfermedad autosómica recesiva. Indicar los posibles genotipos de cada individuo.

2. Analizar el pedigrí proporcionado y determinar el patrón de herencia de un rasgo específico. Justificar su respuesta.

3. Explicar cómo usaría un pedigrí para asesorar a una pareja sobre el riesgo de que sus futuros hijos hereden una enfermedad genética.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa del plan de lección es consolidar el aprendizaje de los alumnos, permitiéndoles reflexionar sobre el proceso y entender la relevancia práctica de los conocimientos adquiridos. Esto refuerza la asimilación de conceptos y prepara a los estudiantes para aplicar estas habilidades en contextos reales.

Discusión

️ Discusión: Facilitar un intercambio abierto donde los estudiantes puedan compartir reflexiones sobre la construcción e interpretación de pedigríes. Incentivar que hablen sobre los desafíos que enfrentaron durante la actividad práctica, cómo los resolvieron y lo que aprendieron en el proceso. Preguntar cómo aplicarían estas habilidades en situaciones reales, como en el campo médico o la biotecnología. Promover un debate sobre la importancia de entender los patrones de herencia genética y cómo esto puede influir en decisiones personales y profesionales.

Resumen

 Resumen: Repasar el contenido principal de la lección, destacando los conceptos de pedigríes, los símbolos y convenciones utilizadas, y los patrones de herencia genética (dominante, recesivo, ligado al sexo). Reforzar la importancia de la habilidad para interpretar pedigríes y su aplicación práctica en campos como la medicina y la biotecnología.

Cierre

 Cierre: Concluir explicando cómo la lección conectó teoría y práctica, permitiendo a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos en actividades prácticas. Resaltar la relevancia del tema para el mercado laboral, especialmente en áreas que involucren análisis y asesoramiento genético. Enfatizar la importancia de seguir desarrollando estas habilidades para futuras oportunidades académicas y profesionales.