Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Isomería: Geométrica

Meta

Duración: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta etapa es brindar a los estudiantes una comprensión clara de lo que se espera lograr durante la lección, enfatizando la identificación y resolución de problemas vinculados a la isomería geométrica. Esto establece una base sólida para las actividades prácticas que vienen, fomentando la participación activa y una inmersión más profunda en el tema.

Meta Utama:

1. Reconocer e identificar los distintos tipos de isómeros geométricos, poniendo énfasis en las configuraciones cis y trans.

2. Resolver problemas aplicados que incluyan isómeros geométricos, enfocándose en la interpretación de estructuras químicas y sus propiedades.

Meta Sekunder:

1. Fomentar el trabajo colaborativo entre los estudiantes al resolver problemas y discutir diferentes enfoques para identificar isómeros geométricos.
2. Incorporar el uso de herramientas digitales y redes sociales como parte del proceso de aprendizaje, promoviendo la contextualización del conocimiento en situaciones de la vida cotidiana.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta etapa es proporcionar a los estudiantes una comprensión clara de lo que se espera aprender durante la lección, enfatizando la identificación y resolución de problemas relacionados con la isomería geométrica. Esto establece una base sólida para las actividades prácticas subsecuentes, promoviendo la participación activa y una inmersión más profunda en el tema.

Calentamiento

Explique a los estudiantes que la isomería geométrica es un fenómeno que ocurre en compuestos que tienen la misma fórmula molecular, pero diferentes arreglos de átomos en el espacio. Para involucrar a los estudiantes, pídales que usen sus teléfonos para buscar información interesante sobre la isomería geométrica, como una aplicación práctica o un ejemplo de su vida diaria, y que lo compartan con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Qué es la isomería geométrica y por qué se produce?

2. ¿Cuál es la diferencia entre los isómeros geométricos cis y trans?

3. ¿Cómo puede la isomería geométrica influir en las propiedades físicas y químicas de un compuesto?

4. ¿Puedes dar ejemplos de compuestos que presenten isomería geométrica y explicar sus aplicaciones prácticas?

5. ¿Cuán relevante crees que es la isomería geométrica en la industria farmacéutica?

Desarrollo

Duración: 60 - 70 minutos

El objetivo de esta etapa es aplicar los conceptos de isomería geométrica de forma práctica y contextual, utilizando tecnologías actuales y redes sociales para hacer el aprendizaje más atractivo y significativo. Las actividades propuestas buscan desarrollar la colaboración en grupo, la creatividad y las habilidades de comunicación de los estudiantes mientras refuerzan su comprensión de la isomería geométrica cis y trans.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Influencers Cis & Trans 📸

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Utilizar redes sociales para contextualizar y clarificar las diferencias entre isómeros geométricos cis y trans de manera creativa y accesible.

- Deskripsi Actividad: En esta actividad, los estudiantes crearán perfiles ficticios de influencers digitales en Instagram, donde los personajes representan compuestos con isomería geométrica (cis y trans). Deben elaborar publicaciones, historias e interacciones como si fueran esos compuestos, resaltando sus propiedades y aplicaciones.

- Instrucciones:

• Divida a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un compuesto que presente isomería geométrica y crear dos perfiles de Instagram: uno representando al isómero cis y otro al isómero trans.

• Los estudiantes deberán investigar las propiedades físicas y químicas de los isómeros y crear publicaciones que expliquen estas características de manera creativa y accesible.

• Los grupos deben utilizar aplicaciones de edición de imágenes para hacer publicaciones atractivas y usar hashtags relevantes.

• Anime a los estudiantes a crear historias interactivas y simular comentarios entre los perfiles para explicar las diferencias entre los isómeros.

• Al final de la actividad, cada grupo presentará brevemente los perfiles creados, destacando las diferencias y aplicaciones de los isómeros.

Actividad 2 - Sala de Escape de Isomería Geométrica 🔐

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Desarrollar habilidades de resolución de problemas y colaboración mientras se profundiza en la comprensión de la isomería geométrica de manera divertida y atractiva.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes participarán en una sala de escape virtual temática de isomería geométrica. Tendrán que resolver acertijos y desafíos relacionados con cis y trans para "escapar" de un laboratorio.

- Instrucciones:

• Divida a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas y proporcione a cada grupo acceso a la sala de escape virtual.

• La sala de escape está compuesta por una serie de habitaciones virtuales donde los estudiantes deben resolver acertijos que ponen a prueba su comprensión de la isomería geométrica.

• Cada habitación presenta desafíos como identificar estructuras cis y trans, explicar las propiedades y resolver problemas prácticos relacionados con isómeros.

• Los grupos deben colaborar para reunir pistas y avanzar a través de las habitaciones virtuales.

• Monitoree el progreso de los grupos y brinde pistas cuando sea necesario.

• Al final de la actividad, realice una discusión grupal para revisar los desafíos enfrentados y las soluciones encontradas.

Actividad 3 - Química en Acción: Desafío de TikTok 🎶

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Incorporar un enfoque lúdico y contemporáneo para enseñar isomería geométrica, estimulando la creatividad y comunicación de los estudiantes.

- Deskripsi Actividad: En esta actividad, los estudiantes crearán videos cortos en TikTok explicando la isomería geométrica de manera entretenida e informativa. Pueden usar música, baile, gráficos o sketches para transmitir el contenido.

- Instrucciones:

• Divida a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un compuesto que presente isomería geométrica y planificar un breve video de TikTok para explicar las diferencias entre los isómeros cis y trans.

• Los estudiantes deben ser creativos en el uso de música, baile, gráficos animados y sketches para hacer que sus explicaciones sean atractivas.

• Fomente a los estudiantes a usar subtítulos, efectos visuales y hashtags adecuados para aumentar el alcance y comprensión del video.

• Permita a los grupos grabar, editar y publicar sus videos dentro del entorno del aula.

• Al final de la actividad, muestre los videos a la clase y mantenga una breve discusión sobre los distintos enfoques utilizados.

Retroalimentación

Duración: 15 - 20 minutos

El objetivo de esta etapa es consolidar el proceso de aprendizaje, promoviendo una reflexión profunda sobre las actividades realizadas. La discusión grupal y la retroalimentación 360° brindan una oportunidad para que los estudiantes evalúen su propio desempeño y el de sus compañeros, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje colaborativo y fomentando mejoras continuas.

Discusión en Grupo

Después de las actividades, reúna a todos los estudiantes para una discusión grupal. Pida a cada grupo que comparta brevemente sus experiencias y conclusiones sobre las actividades realizadas, destacando los desafíos enfrentados y las soluciones halladas. Use el siguiente guion para iniciar la conversación: 'Ahora vamos a dialogar sobre lo que aprendimos hoy. Me gustaría que cada grupo presentara rápidamente un resumen de la actividad que realizaron, los puntos clave que descubrieron sobre la isomería geométrica cis y trans, y cómo utilizaron herramientas digitales para explicar estos conceptos. Si es posible, compartan algún dato interesante o inesperado que haya surgido durante el proceso.'

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron las mayores dificultades que enfrentaste al intentar distinguir entre isómeros cis y trans? 2. ¿Cómo te ayudó el uso de herramientas digitales (Instagram, TikTok, Sala de Escape) a comprender mejor la isomería geométrica? 3. ¿Qué crees que podrías haber hecho de manera diferente para mejorar las explicaciones y presentaciones de los isómeros geométricos?

Retroalimentación 360º

Guíe a los estudiantes para realizar una sesión de retroalimentación 360°, donde cada miembro del grupo debe proporcionar comentarios constructivos a sus compañeros. Explique la importancia de ser respetuoso y específico al dar retroalimentación. Use el siguiente guion: 'Ahora es tiempo de reflexionar sobre nuestro trabajo en grupo. Cada persona debería compartir al menos un punto positivo y una sugerencia de mejora para cada miembro del grupo. Recuerden ser respetuosos y específicos en sus comentarios, enfocándose en cómo podemos mejorar nuestra colaboración y aprendizaje.'

Conclusión

Duración: 5 - 10 minutos

Propósito: 🎯 El objetivo de esta etapa es consolidar el conocimiento adquirido de manera divertida y atractiva, conectando el contenido con la realidad contemporánea y destacando sus aplicaciones prácticas. Al concluir la lección con una reflexión interactiva, se refuerza la importancia de los conceptos aprendidos, así como su relevancia en el mundo actual, animando a los estudiantes a seguir explorando la química con curiosidad y creatividad.

Resumen

Resumen de los Contenidos Clave: 💡 ¡Recapitulemos nuestro viaje digital por las tierras de la Isomería Geométrica! Comenzamos dando la bienvenida a los influencers químicos cis y trans, explorando sus diferentes poses (o mejor, arreglos) y cómo afectan sus propiedades. Luego, nos aventuramos en el laboratorio virtual de una Sala de Escape, resolviendo misterios y acertijos para lograr escapar. Finalmente, ¡hicimos un show en TikTok con videos creativos que explican la química con estilo! 🎉

Mundo

Conexión con el Mundo Actual: 🌍 La isomería geométrica no es solo un concepto del aula; está presente en los medicamentos que consumimos, los alimentos que comemos y los materiales que usamos cotidianamente. Las dinámicas modernas que involucran redes sociales y medios digitales hacen que el aprendizaje sea más accesible y contextualizado, permitiendo que la química se integre de manera natural en la vida de los estudiantes.

Aplicaciones

Aplicaciones del Tema: 🏛 Comprender la isomería geométrica es fundamental en varios campos como la farmacología, donde la forma cis o trans de una molécula puede determinar la eficacia de un fármaco. También es importante en la ciencia de materiales y la industria alimentaria. Saber cómo identificar estos isómeros nos permite entender mejor cómo interactúan y funcionan las sustancias en diversos contextos.