Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Construcción de la Moralidad
Palabras Clave | moralidad, ética, redes sociales, influencers digitales, dilemas morales, narración de historias, pensamiento crítico, colaboración, reflexión ética, contexto digital, campaña social |
Recursos | Teléfonos móviles o tabletas con acceso a internet, Plataforma para crear cuestionarios (Kahoot o Quizizz), Google Slides o software similar para presentaciones, Plataforma de blogs o documento colaborativo que simule una red social, Proyector o pantalla para presentaciones, Conexión a internet estable, Materiales de escritura (papel, bolígrafos) para notas |
Códigos | - |
Grado | Media Superior 2º Grado |
Disciplina | Filosofía |
Meta
Duración: 10 - 15 minutos
El objetivo de esta etapa es darles a los estudiantes una base sólida para entender los conceptos clave sobre la construcción de la moralidad y explorar cómo se aplica en su vida cotidiana. Esto los preparará para las actividades prácticas que se llevarán a cabo en clase.
Meta Utama:
1. Entender qué es la moralidad e identificar ejemplos prácticos de su aplicación en la vida diaria.
2. Analizar la influencia de la moralidad en las relaciones humanas y sociales.
Meta Sekunder:
- Reflexionar sobre dilemas morales y discutir su impacto en situaciones reales.
Introducción
Duración: 15 - 20 minutos
El propósito de esta etapa es despertar el interés de los estudiantes sobre el tema y prepararlos para una discusión más profunda. La actividad de investigación digital sobre la moralidad los anima a conectar el tema con sus propias experiencias. Las preguntas clave guiarán la discusión inicial, permitiendo que los estudiantes compartan sus ideas y entendimientos previos, facilitando así un paso natural hacia las actividades prácticas posteriores.
Calentamiento
Inicia la clase con una breve charla sobre la importancia de la moralidad en nuestra sociedad. Comenta cómo la moralidad está presente en cada interacción que tenemos y cómo ayuda a definir qué es correcto o incorrecto en diferentes contextos culturales. Luego, pídeles a los estudiantes que usen sus teléfonos para buscar un dato curioso o una noticia reciente relacionada con la moralidad y que compartan sus hallazgos con la clase.
Reflexiones Iniciales
1. ¿Qué es la moralidad y en qué se diferencia de la ética?
2. ¿De qué manera influye la moralidad en nuestras decisiones cotidianas?
3. ¿Pueden cambiar los estándares morales entre diferentes culturas? ¿Por qué?
4. ¿Cuáles son algunos dilemas morales comunes que enfrentan los jóvenes hoy en día?
5. ¿Cómo influyen las redes sociales en nuestra percepción sobre la moralidad y el comportamiento ético?
Desarrollo
Duración: 70 - 80 minutos
El objetivo de esta etapa es proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica e inmersiva que permita aplicar conceptos de moralidad en circunstancias reales y ficticias. Las actividades están diseñadas para involucrar a los estudiantes, promoviendo la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad mientras investigan las complejidades de la moralidad en contextos actuales.
Sugerencias de Actividad
Recomendaciones de Actividad
Actividad 1 - 🚀 Misión Influencer Ético
> Duración: 60 - 70 minutos
- Meta: Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la aplicación de la moralidad en el contexto digital y empoderarlos para crear contenido que fomente valores éticos en las redes sociales.
- Deskripsi Actividad: ¡Los estudiantes se convertirán en influencers digitales por un día! Deberán crear una campaña en redes sociales promoviendo valores morales positivos entre los jóvenes. Utilizando plataformas como Instagram, TikTok y Twitter, los estudiantes tendrán que generar publicaciones, videos cortos, historias y tuits que aborden temas como la honestidad, el respeto, la empatía y la responsabilidad.
- Instrucciones:
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Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.
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Cada grupo elegirá un valor moral que será el punto central de su campaña.
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Los estudiantes deberán investigar campañas exitosas en redes sociales que hayan promovido valores positivos.
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Con sus teléfonos, los estudiantes crearán contenido multimedia (publicaciones, videos, historias, tuits) que aborde el valor moral seleccionado.
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Los grupos deben compilar todo el contenido creado en una presentación digital (como Google Slides o similar) para mostrarlo a la clase.
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Cada grupo presentará su campaña a sus compañeros, explicando su selección de valor, la estrategia utilizada y el impacto que esperan generar.
Actividad 2 - 🎮 Juego de Dilemas Morales
> Duración: 60 - 70 minutos
- Meta: Fomentar el pensamiento crítico y la discusión ética entre los estudiantes, animándolos a considerar diversas perspectivas y justificaciones para resolver dilemas morales.
- Deskripsi Actividad: ¡Los estudiantes participarán en un juego de dilemas morales en un formato gamificado! Utilizando una plataforma de creación de cuestionarios en línea como Kahoot o Quizizz, los grupos se enfrentarán a varios dilemas morales. Deberán discutir y decidir la mejor solución para cada dilema, considerando los conceptos de moralidad aprendidos.
- Instrucciones:
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Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.
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Explica que cada grupo se enfrentará a diferentes dilemas morales presentados en la plataforma de cuestionarios en línea.
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Cada grupo discutirá internamente y elegirá la mejor solución para cada dilema presentado.
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Con sus teléfonos, los estudiantes accederán al cuestionario en la plataforma elegida (Kahoot o Quizizz) y responderán las preguntas.
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Después de finalizar el cuestionario, los grupos compartirán sus respuestas y justificaciones con el resto de la clase.
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El profesor moderará la discusión, resaltando puntos importantes y diferentes perspectivas sobre cada dilema.
Actividad 3 - 📱 Narración Ética en Redes Sociales
> Duración: 60 - 70 minutos
- Meta: Desarrollar habilidades de narración y análisis crítico explorando dilemas morales en un contexto ficticio, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre las implicaciones éticas de sus acciones.
- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crearán una narrativa digital utilizando una red social ficticia. Recibirán un escenario y varios personajes que enfrentan diferentes dilemas morales. El objetivo es desarrollar una historia continua publicando mensajes e interacciones entre los personajes, mostrando cómo cada uno maneja sus dilemas.
- Instrucciones:
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Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.
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Proporciona un escenario y una lista de personajes ficticios para cada grupo, junto con los dilemas morales que cada personaje enfrenta.
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Los estudiantes desarrollarán una narrativa continua donde los personajes interactuarán mediante publicaciones en una red social ficticia (puede ser en una plataforma de blogs o un documento colaborativo que simule una red social).
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Cada grupo creará publicaciones, comentarios y mensajes directos, mostrando cómo cada personaje enfrenta sus dilemas e interactúa con otros.
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Después de crear la narrativa, los grupos compartirán su historia con la clase y discutirán las decisiones tomadas por cada personaje y las implicaciones morales de esas decisiones.
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El profesor facilitará la discusión, ayudando a los estudiantes a analizar las consecuencias éticas de las acciones de los personajes.
Retroalimentación
Duración: 20 - 25 minutos
El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje, permitiendo que los estudiantes reflexionen sobre sus experiencias, discutan sus percepciones y reciban retroalimentación constructiva. Este proceso no solo refuerza su comprensión de los conceptos morales, sino que también fomenta habilidades de comunicación, pensamiento crítico y colaboración que son fundamentales para su desarrollo personal y académico.
Discusión en Grupo
Facilita una discusión en grupo donde los estudiantes comparten lo que aprendieron durante las actividades y sus conclusiones. Usa el siguiente guión para iniciar la conversación:
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Introducción: Comienza subrayando la importancia de compartir experiencias y aprendizajes. Explica que se espera que todos participen activa y respetuosamente.
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Compartir: Invita a cada grupo a presentar brevemente los puntos clave de su 'Misión Influencer Ético', los dilemas morales enfrentados en el 'Juego de Dilemas Morales' y las historias desarrolladas en la 'Narración Ética en Redes Sociales'. Anímalos a mencionar desafíos encontrados y soluciones creativas.
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Reflexión: Después de las presentaciones, crea un espacio para que los estudiantes discutan lo que más les llamó la atención en las presentaciones de sus compañeros. Pregunta cómo estas actividades influyeron en su comprensión sobre la moralidad y la ética.
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Síntesis: Concluye la discusión resaltando los puntos comunes y lecciones aprendidas. Refuerza la importancia de aplicar valores morales en la vida diaria y en las interacciones digitales.
Reflexiones
1. ¿Cuáles fueron los principales desafíos que encontraron durante las actividades y cómo los resolvieron? 2. ¿Cómo cambió la experiencia de crear campañas éticas y narrativas en redes sociales su percepción sobre la moralidad digital? 3. ¿En qué aspectos los dilemas morales discutidos en el juego son similares o diferentes a los que enfrentan en la vida real?
Retroalimentación 360º
Instruye a los estudiantes a realizar una sesión de retroalimentación 360°, donde cada uno reciba comentarios constructivos de los miembros de su grupo. Guía a la clase para asegurarte de que la retroalimentación sea específica, respetuosa y se enfoque en tres aspectos esenciales:
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Contribuciones Individuales: Destaca lo que cada miembro del grupo hizo bien y cómo sus aportaciones fueron útiles para alcanzar los objetivos de las actividades.
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Trabajo en Equipo: Analiza la dinámica del grupo, incluyendo aspectos de comunicación, colaboración y resolución de conflictos.
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Mejoras Futuras: Sugiere áreas donde cada estudiante podría mejorar, ofreciendo recomendaciones prácticas y positivas.
Conclusión
Duración: 10 - 15 minutos
📘 Propósito de la Conclusión:
El propósito de esta etapa es asegurar que los estudiantes consoliden el conocimiento adquirido durante la clase. Resumir los puntos clave de manera atractiva ayuda a mantener su interés, mientras que conectarlos con el mundo actual refuerza la relevancia del contenido. Reflexionar sobre aplicaciones prácticas realza la importancia de la moralidad en la vida cotidiana, promoviendo un aprendizaje significativo y duradero.
Resumen
📒 Resumen Animado:
Imagina la moralidad como el faro que nos guía en medio de las tormentas éticas de la vida. Hoy, navegamos por las aguas de la moralidad, explorando cómo influye en nuestras decisiones diarias. Observamos ejemplos concretos y discutimos dilemas que nos hicieron reflexionar. ¡Y para hacer las cosas aún más emocionantes, todos nos convertimos en influencers digitales éticos y creadores de historias morales! 🚀✨
Mundo
🌍 Conectando con el Mundo Actual:
En un mundo donde las redes sociales dominan nuestras vidas, entender la moralidad se vuelve fundamental. Las interacciones en línea moldean nuestras opiniones y comportamientos. Aplicar valores morales en el ámbito digital es clave para fomentar una sociedad más ética y respetuosa. Así, al participar en campañas éticas y resolver dilemas morales, los estudiantes se están preparando para navegar en el mundo moderno con integridad y empatía.
Aplicaciones
🚪 Aplicaciones en la Vida Diaria:
Comprender la moralidad es crucial para todas las relaciones humanas. Ya sea en la escuela, en casa, en el trabajo o en las redes sociales, los valores morales nos ayudan a tomar decisiones justas y conscientes. Estos principios son la base para fomentar un entorno inclusivo y armonioso, donde prevalezcan el respeto y la empatía.