Plan de Clase | Metodología Activa | Verbos: Perífrasis Verbal de Futuro

Premisas: Este Plan de Clase Activa asume: una clase de 100 minutos de duración, estudio previo de los estudiantes tanto con el Libro, como con el inicio del desarrollo del Proyecto y que se elegirá una única actividad (entre las tres sugeridas) para realizarse durante la clase, ya que cada actividad está pensada para ocupar gran parte del tiempo disponible.

Objetivo

Duración: (5 minutos)

Esta etapa del plan de lección es fundamental para sentar las bases del aprendizaje. Los objetivos descritos sirven como guía para que los estudiantes comprendan lo que se espera de ellos a lo largo de la lección. Entender cómo formular e identificar frases verbales de futuro no solo enriquece el conocimiento gramatical de los estudiantes, sino que además mejora sus habilidades de comprensión de textos en español, una competencia esencial para avanzar en sus estudios de idioma.

Objetivo Utama:

1. Permitir que los estudiantes expresen su visión del futuro utilizando frases verbales de futuro en español.

2. Capacitar a los estudiantes para identificar y analizar el uso de verbos en futuro en diversos tipos de textos.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

Esta etapa del plan de lección está diseñada para involucrar a los estudiantes desde el inicio, animándolos a reflexionar sobre cómo aplicar sus conocimientos previos en situaciones reales. Las situaciones problemáticas elegidas buscan activar el conocimiento previo de los estudiantes, mientras que la contextualización ayuda a entender la relevancia práctica y cultural de las frases verbales de futuro en la comunicación en español.

Situación Problemática

1. Imagina que estás organizando un viaje a un país de habla hispana que se realizará el próximo año. ¿Cómo expresarías tus planes y expectativas usando frases verbales de futuro?

2. Piensa en un joven deportista que se está preparando para una competencia internacional que se llevará a cabo en unos meses. ¿Cómo podría describir sus preparativos y metas futuras en español utilizando frases verbales de futuro?

Contextualización

Las frases verbales de futuro son muy comunes en la vida cotidiana de los hablantes nativos de español. Se utilizan no solo para hablar sobre eventos futuros, sino también para expresar probabilidades y suposiciones sobre el presente y el futuro. Por ejemplo, al decir 'Voy a estudiar en España', un hablante no solo habla de planes futuros, sino también de una decisión ya tomada que impactará en sus experiencias venideras.

Desarrollo

Duración: (10 - 15 minutos)

Esta etapa del plan de lección está diseñada para dar a los estudiantes la oportunidad de aplicar frases verbales de futuro en contextos prácticos y significativos. Al trabajar en grupos para resolver problemas o planificar eventos futuros, no solo practican la estructura gramatical, sino que también desarrollan habilidades de investigación, trabajo en equipo y presentación. Además, estos escenarios contextualizados y lúdicos hacen que el aprendizaje sea más ameno y relevante para los estudiantes.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Planificación de un Viaje Futurista

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Practicar la construcción de frases verbales de futuro en un contexto práctico y divertido, fomentando al mismo tiempo el trabajo en equipo y las habilidades de investigación sobre las culturas de los países de habla hispana.

- Descripción: Los estudiantes se agruparán en equipos de hasta 5. Cada grupo deberá planificar un viaje futuro a un país de habla hispana. Tendrán que crear un itinerario que incluya actividades que planean realizar y lugares a visitar, utilizando frases verbales de futuro para describir cada parte de la planificación.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo elige un país de habla hispana para visitar.

• Los grupos deben investigar sobre el país seleccionado y decidir qué ciudades visitar y qué atracciones incluir en su itinerario.

• Usando frases verbales de futuro, los estudiantes describirán las actividades planeadas para cada día del viaje.

• Cada grupo preparará una presentación visual (puede ser una diapositiva o un cartel) para mostrar el itinerario del viaje y compartirlo con la clase.

Actividad 2 - El Futuro del Medio Ambiente

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desarrollar la capacidad de utilizar frases verbales de futuro en contextos de planificación y resolución de problemas, mientras se eleva la conciencia sobre problemas ambientales y se fomenta el pensamiento crítico.

- Descripción: En esta actividad, los estudiantes, organizados en grupos, deberán imaginar soluciones a problemas ambientales futuros usando frases verbales de futuro para expresar sus ideas y planes. Será una combinación de creatividad, investigación y aplicación gramatical.

- Instrucciones:

• Los estudiantes se dividen en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo elige un problema ambiental que consideran importante tratar en el futuro.

• Los estudiantes investigan sobre el problema seleccionado y desarrollan soluciones innovadoras para abordarlo.

• Usando frases verbales de futuro, cada grupo debe describir las acciones que planean implementar para resolver o mitigar el problema.

• Cada grupo crea una presentación para explicar el problema, sus soluciones propuestas y cómo se implementarán en el futuro.

Actividad 3 - Proyectando Futuras Carreras

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Promover la aplicación de frases verbales de futuro en la planificación personal a largo plazo, fomentando la investigación y reflexión sobre las elecciones de carrera.

- Descripción: Los estudiantes, en grupos, deberán proyectar el inicio de sus futuras carreras profesionales, usando frases verbales de futuro para describir los pasos que planean dar después de completar sus estudios. Esta actividad involucra investigación sobre diferentes carreras y reflexión personal.

- Instrucciones:

• Organiza a los estudiantes en grupos de hasta 5 miembros.

• Cada estudiante elige una carrera de interés e investiga sobre ella.

• Los estudiantes planean y describen, usando frases verbales de futuro, los primeros pasos que tomarán en sus carreras después de la escuela.

• Cada grupo prepara una presentación para compartir los planes de carrera de cada miembro, destacando cómo las decisiones actuales pueden influir en sus futuros profesionales.

Retroalimentación

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles reflexionar sobre la aplicación práctica de las frases verbales de futuro. Al compartir sus experiencias y escuchar las de sus compañeros, los estudiantes pueden mejorar su comprensión del tema, identificar áreas de dificultad y reconocer la importancia de estructuras verbales complejas en la comunicación efectiva en español. Esta discusión también sirve para reforzar habilidades de argumentación y presentación en público.

Discusión en Grupo

Para iniciar la discusión en grupo, el docente debe reunir a todos los estudiantes y pedir a cada grupo que comparta sus experiencias y aprendizajes a lo largo de las actividades propuestas. Anima a los estudiantes a discutir cómo aplicaron las frases verbales de futuro y el impacto de estos usos en sus habilidades de expresión en español. También sugiere que reflexionen sobre la utilidad de estas estructuras en su vida diaria y en futuros contextos profesionales.

Preguntas Clave

1. ¿Cuáles fueron los principales retos al utilizar frases verbales de futuro durante las actividades?

2. ¿Cómo imaginas aplicar tu conocimiento sobre frases verbales de futuro en situaciones reales?

3. ¿Hubo alguna sorpresa o descubrimiento interesante al culminar las actividades propuestas?

Conclusión

Duración: (5 - 10 minutos)

El propósito de esta etapa del plan de lección es asegurar que todos los estudiantes comprendan claramente el contenido tratado, vinculando los conceptos teóricos a las prácticas vividas durante las actividades. Esta revisión ayuda a consolidar el aprendizaje y a entender la importancia y aplicabilidad de las frases verbales de futuro en la comunicación diaria y profesional.

Resumen

En conclusión, el docente debe resumir y recapitular los conceptos principales aprendidos sobre las frases verbales de futuro, enfatizando cómo los estudiantes utilizaron estas estructuras para planificar eventos futuros y resolver problemas prácticos. Este resumen ayudará a solidificar el conocimiento adquirido durante la lección.

Conexión con la Teoría

La lección de hoy conectó la teoría con la práctica al permitir que los estudiantes aplicaran frases verbales de futuro en escenarios de la vida real, como viajes, futuras carreras y problemas ambientales. Esta aplicación práctica demostró cómo la teoría gramatical se traduce en comunicación efectiva y planificación estratégica.

Cierre

Finalmente, es fundamental enfatizar la relevancia de las frases verbales de futuro en la vida cotidiana. Estas estructuras no solo enriquecen la comunicación en español, sino que también son esenciales para expresar intenciones, planes y predicciones, habilidades críticas en muchos contextos personales y profesionales.