Plan de Clase | Metodología Tradicional | Artículo

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa del plan de clase es introducir el concepto de artículos a los alumnos, detallando su importancia y función en la estructura gramatical de la lengua portuguesa. Esto permitirá que los alumnos comprendan cómo los artículos determinan o indeterminan los sustantivos, facilitando la interpretación y la construcción de frases de manera correcta y eficaz.

Objetivos Principales

1. Explicar el concepto de artículo y su función en la lengua portuguesa.

2. Identificar y clasificar los diferentes tipos de artículos.

3. Proporcionar ejemplos contextualizados que demuestren el uso correcto de los artículos.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa del plan de clase es introducir el concepto de artículos a los alumnos, detallando su importancia y función en la estructura gramatical de la lengua portuguesa. Esto permitirá que los alumnos comprendan cómo los artículos determinan o indeterminan los sustantivos, facilitando la interpretación y la construcción de frases de manera correcta y eficaz.

Contexto

Inicie la clase explicando a los alumnos que, en la gramática de la lengua portuguesa, las palabras tienen funciones específicas que ayudan a construir el significado de las frases. Un ejemplo importante de esto son los artículos, que son palabras que se colocan antes de los sustantivos para especificarlos. Destaque que los artículos son esenciales para la claridad y precisión en la comunicación, pues determinan si estamos hablando de algo específico o general. Use ejemplos simples del día a día, como 'un libro' versus 'el libro', para ilustrar el concepto.

Curiosidades

¿Sabías que los artículos están presentes en casi todas las lenguas del mundo, pero no todas usan artículos definidos e indefinidos de la misma manera que el portugués? En algunas lenguas, como el ruso y el japonés, no existen artículos, lo que puede hacer que la traducción directa al portugués sea un desafío interesante.

Desarrollo

Duración: (50 - 60 minutos)

La finalidad de esta etapa del plan de clase es profundizar el entendimiento de los alumnos sobre los diferentes tipos de artículos y sus funciones en la lengua portuguesa. Al discutir ejemplos prácticos y resolver cuestiones, los alumnos podrán aplicar el conocimiento teórico en situaciones reales, consolidando así su comprensión y habilidad de uso correcto de los artículos.

Temas Abordados

1. Definición de Artículos Explique que los artículos son palabras que anteceden los sustantivos para determinarlos. Existen dos tipos principales de artículos: definidos e indefinidos. 2. Artículos Definidos Detalle que los artículos definidos se usan para referirse a algo específico y conocido tanto por el hablante como por el oyente. Ejemplos: el, la, los, las. Use frases como 'el coche' y 'las casas' para ilustrar. 3. Artículos Indefinidos Explique que los artículos indefinidos se usan para referirse a algo no específico o no conocido por el hablante y/o por el oyente. Ejemplos: un, una, unos, unas. Use frases como 'un coche' y 'unas casas' para ilustrar. 4. Concordancia Nominal Aborde la importancia de la concordancia nominal entre artículos y sustantivos, destacando que el artículo debe concordar en género (masculino/femenino) y número (singular/plural) con el sustantivo al que se refiere. 5. Casos Especiales Explique algunas situaciones específicas, como el uso de artículos antes de nombres propios (por ejemplo, 'el Brasil', 'la María') y la omisión de artículos en algunos contextos (por ejemplo, antes de sustantivos abstractos o en plural genérico).

Preguntas para el Aula

1. Clasifique los artículos en las siguientes frases: 'La niña corrió hacia la escuela.','Unos amigos vinieron a visitarnos.','Él compró un coche nuevo.' 2. Explique la diferencia de significado entre las frases: 'Voy a comprar una casa.' y 'Voy a comprar la casa.' 3. Dé ejemplos de frases en que el uso del artículo definido cambia completamente el sentido de la frase. Explique este cambio.

Discusión de Preguntas

Duración: (25 - 30 minutos)

La finalidad de esta etapa del plan de clase es revisar y consolidar el conocimiento adquirido por los alumnos sobre los artículos en la lengua portuguesa. Este momento permite que el profesor aclare dudas, refuerce conceptos importantes y promueva una discusión que ayude a fijar el contenido de manera más profunda e interactiva.

Discusión

•  Clasifique los artículos en las siguientes frases: 'La niña corrió hacia la escuela.', 'Unos amigos vinieron a visitarnos.', 'Él compró un coche nuevo.' 

Explique que en la frase 'La niña corrió hacia la escuela.', el artículo 'La' es definido y antecede al sustantivo femenino singular 'niña'. En la frase 'Unos amigos vinieron a visitarnos.', 'Unos' es un artículo indefinido, antecediendo al sustantivo masculino plural 'amigos'. Por último, en la frase 'Él compró un coche nuevo.', 'un' es un artículo indefinido que antecede al sustantivo masculino singular 'coche'.

•  Explique la diferencia de significado entre las frases: 'Voy a comprar una casa.' y 'Voy a comprar la casa.' 

Detalle que en la frase 'Voy a comprar una casa.', el artículo 'una' es indefinido, indicando que cualquier casa puede ser comprada, sin especificidad. Ya en la frase 'Voy a comprar la casa.', el artículo 'la' es definido, indicando que la casa en cuestión es específica y ya conocida por el hablante y el oyente.

•  Dé ejemplos de frases en que el uso del artículo definido cambia completamente el sentido de la frase. Explique este cambio. 

Un ejemplo puede ser: 'Él es un médico.' versus 'Él es el médico.'. En la primera frase, con el artículo indefinido 'un', la frase indica que él es un médico entre muchos. En la segunda frase, con el artículo definido 'el', la frase sugiere que él es el médico específico del que se estaba hablando anteriormente.

Compromiso de los Estudiantes

1.  ¿Cuáles son las situaciones en que usamos artículos definidos e indefinidos? Dé ejemplos.  2.  ¿Por qué es importante que el artículo concuerde en género y número con el sustantivo?  3.  ¿Cómo puede afectar la ausencia de artículos el significado de una frase?  4.  Investiga y presenta ejemplos de lenguas que no utilizan artículos. ¿Cómo esas lenguas lidian con la especificidad y generalidad de los sustantivos?  5.  Explique por qué algunos nombres propios son precedidos por artículos y otros no. 

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa del plan de clase es revisar y consolidar el conocimiento adquirido por los alumnos sobre los artículos en la lengua portuguesa. Este momento permite que el profesor recapitule los puntos principales, aclare dudas remanentes y refuerce la importancia del tema para una comunicación eficiente.

Resumen

• Los artículos son palabras que anteceden a los sustantivos para determinarlos.
• Existen dos tipos principales de artículos: definidos (el, la, los, las) e indefinidos (un, una, unos, unas).
• Los artículos definidos se refieren a algo específico y conocido, mientras que los artículos indefinidos se refieren a algo no específico o no conocido.
• La concordancia nominal es esencial, pues el artículo debe concordar en género y número con el sustantivo.
• Existen casos especiales, como el uso de artículos antes de nombres propios y la omisión de artículos en algunos contextos.

La clase conectó la teoría con la práctica al presentar ejemplos concretos y preguntas para clasificación y diferenciación de los artículos. De esta manera, los alumnos pudieron ver cómo se usan los artículos en frases reales y cómo la elección entre artículos definidos e indefinidos puede alterar el significado de las frases.

La comprensión correcta del uso de los artículos es esencial para una comunicación clara y precisa. En el día a día, los artículos ayudan a especificar o generalizar sustantivos, lo cual es crucial para evitar malentendidos. Además, comprender las matices del uso de los artículos puede enriquecer la escritura y el habla, haciéndolas más articuladas y eficaces.