Plan de Clase | Metodología Teachy | Independencias en América Latina: Revisión

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es garantizar que los alumnos estén al tanto de los objetivos centrales de la clase, permitiéndoles enfocarse en los aspectos más importantes del tema y prepararse para las actividades prácticas y discusiones que seguirán.

Objetivos Principales

1. Comprender los principales eventos y personajes involucrados en las independencias de los países de América Latina.

2. Analizar los cambios en la geopolítica latinoamericana post-independencias y sus consecuencias.

Objetivos Secundarios

1. Desarrollar habilidades de análisis crítico sobre los conflictos sociales y políticos durante el período de independencias.
2. Identificar las similitudes y diferencias entre los procesos de independencia de los diferentes países latinoamericanos.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

El propósito de esta etapa es asegurar que los alumnos estén comprometidos y listos para la clase, promoviendo una participación activa desde el principio. Al buscar un hecho interesante sobre el tema, los alumnos desarrollan una conexión personal con el contenido, lo que facilita la comprensión y el interés en las actividades subsiguientes. Las preguntas clave ayudan a guiar las discusiones y garantizar que todos estén pensando críticamente sobre los aspectos más importantes del tema.

Calentamiento

Para iniciar la clase, explica brevemente que el tema de la clase es 'Independencias en América Latina'. Este período está marcado por una serie de movimientos independentistas que ocurrieron entre finales del siglo XVIII y el inicio del XIX, resultando en la liberación de los territorios latinoamericanos del dominio colonial europeo. Luego, instruye a los alumnos a usar sus celulares para buscar un hecho interesante sobre la independencia de un país latinoamericano y compartirlo con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Quiénes fueron los principales líderes de las independencias en América Latina?

2. ¿Qué factores económicos y sociales impulsaron los movimientos de independencia?

3. ¿Cómo se reorganizaron geopolíticamente los diferentes países latinoamericanos tras la independencia?

4. ¿Cuáles fueron los principales conflictos y desafíos enfrentados durante y después de las independencias?

5. ¿Existen similitudes entre los procesos de independencia de los diferentes países? ¿Cuáles?

6. ¿Cuáles fueron las consecuencias de las independencias para las sociedades latinoamericanas?

Desarrollo

Duración: (70 - 75 minutos)

Esta etapa tiene como objetivo permitir que los alumnos apliquen y profundicen su conocimiento sobre las independencias en América Latina de manera comprometida y creativa. Al enfrentarse a problemas y escenarios reales o ficticios relacionados con el tema, los alumnos desarrollan habilidades de colaboración, análisis crítico y uso de tecnologías digitales, conectándose de manera más personal y dinámica a la materia estudiada.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  Influencers de la Independencia 

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Promover la comprensión de los eventos históricos y de los líderes de las independencias a través de la creación de contenido digital, fomentando la creatividad y el uso crítico de las redes sociales.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos crearán perfiles de influencers digitales representando a líderes de las independencias en América Latina. Utilizando herramientas como Instagram o TikTok, los grupos deberán crear publicaciones y videos cortos que reflejen los principales momentos y discursos de esos líderes durante el proceso de independencia.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo elegirá un líder de la independencia latinoamericana (ej.: Simón Bolívar, José de San Martín, Miguel Hidalgo).

• Usando sus celulares, los grupos deben crear un perfil de red social (real o ficticio) para el líder elegido.

• Produzcan publicaciones y videos cortos (usando herramientas como Instagram Stories o TikTok) que representen momentos históricos importantes, discursos y pensamientos del líder.

• Incentiva a los alumnos a ser creativos y realistas, incorporando elementos históricos y sociales del periodo.

• Tras completar las publicaciones, los grupos deberán presentar sus perfiles a la clase, explicando las elecciones de contenido y su relevancia histórica.

Actividad 2 - ️ Desentrañando la Geopolítica de un Juego 

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Fomentar la comprensión de los cambios geopolíticos y de los desafíos enfrentados por los países latinoamericanos post-independencia a través de la creación colaborativa de un juego digital.

- Descripción: Los alumnos desarrollarán un juego digital que simula la reorganización geopolítica de América Latina post-independencia. Utilizando herramientas online de diseño de juegos, los grupos deben mapear los conflictos, alianzas y desafíos enfrentados por diferentes naciones a lo largo de la construcción de sus identidades nacionales.

- Instrucciones:

• Organiza a los alumnos en grupos de hasta 5 participantes.

• Cada grupo elegirá una herramienta de diseño de juegos online (ej.: Scratch, Roblox) para crear su juego.

• Los juegos deben incluir escenarios que representen los principales acontecimientos y transformaciones geopolíticas de América Latina post-independencia.

• Incentiva a los alumnos a incorporar aspectos como alianzas políticas, conflictos internos y externos, y diferencias sociales y económicas.

• Los grupos tendrán tiempo para planificar y desarrollar los principales elementos del juego.

• Al final, cada grupo presentará su juego a la clase, destacando los elementos históricos incorporados y las decisiones de diseño realizadas.

Actividad 3 -  Detective Web: Investigando los Conflictos Históricos 

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico a través de la investigación online de eventos históricos, promoviendo la comprensión de los conflictos y desafíos de las independencias en América Latina.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos actuarán como detectives históricos, utilizando la internet para investigar y resolver un 'misterio' relacionado con los conflictos durante las independencias latinoamericanas. Cada grupo recibirá un caso ficticio basado en eventos reales y deberá reunir información y evidencias para presentarlo a la clase.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Distribuye un 'caso' a cada grupo, conteniendo un breve resumen de un conflicto o desafío enfrentado durante las independencias (ej.: revueltas populares, batallas significativas, disputas territoriales).

• Los grupos usarán la internet para investigar y reunir información relevante sobre el caso asignado.

• Incentiva a los alumnos a buscar fuentes variadas, como artículos académicos, documentales disponibles online y registros históricos.

• Los grupos deberán preparar una presentación multimedia (usando PowerPoint, Canva u otra herramienta) que incluya sus descubrimientos y una resolución para el misterio.

• Cada grupo presentará su caso y sus conclusiones a la clase, promoviendo una discusión sobre los diferentes aspectos de los conflictos históricos.

Retroalimentación

Duración: (20 - 25 minutos)

El propósito de esta etapa es promover una reflexión colectiva sobre las actividades realizadas, permitiendo que los alumnos intercambien experiencias y consoliden su aprendizaje. A través del feedback 360°, los alumnos desarrollan habilidades de comunicación, crítica constructiva y colaboración, esencial para su crecimiento académico y personal.

Discusión en Grupo

Promueve una discusión en grupo donde todos los alumnos puedan compartir lo que aprendieron al realizar las actividades y sus conclusiones. Introduce la discusión con un breve guion: 'Ahora que hemos concluido nuestras actividades, vamos a compartir y reflexionar sobre lo que hemos aprendido. Cada grupo debe presentar sus descubrimientos, los desafíos que enfrentaron y cómo resolvieron los problemas propuestos. Comparémos nuestras enfoques y discutamos las diferentes perspectivas sobre las independencias en América Latina.'

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos encontrados durante las actividades y cómo fueron superados? 2. ¿Cómo las actividades ayudaron a entender mejor los procesos y conflictos de las independencias en América Latina? 3. ¿Qué aspectos de las independencias en América Latina sorprendieron más o cambiaron la percepción inicial de los alumnos?

Feedback 360°

Realiza una etapa de feedback 360° donde cada alumno reciba retroalimentación de los compañeros de su grupo. Instruye a los alumnos a seguir la estructura de retroalimentación: '¿Qué fue positivo en tu contribución? ¿Qué podría mejorarse? ¿Alguna sugerencia específica para futuras actividades?'

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

 Propósito de la Conclusión  La conclusión tiene como objetivo consolidar todo el conocimiento adquirido de manera ligera y atractiva, conectando el pasado histórico con el mundo actual. Esta etapa también sirve para resaltar la relevancia práctica del contenido estudiado, asegurando que los alumnos salgan de la clase con una comprensión clara de la importancia del tema y sus aplicaciones en la vida cotidiana. 

Resumen

 Resumen Rápido & Divertido!  ¡Como un chasquido de dedos, navegamos por los mares turbulentos de la independencia latinoamericana! 勞 Desde Simón Bolívar y José de San Martín liberando naciones enteras hasta los rearranjos geopolíticos que moldearon nuestro continente.  ¡Imaginamos a estas figuras históricas como influencers digitales y hasta creamos juegos!  Descubrimos revueltas, batallas y alianzas que transformaron a América Latina en un escenario de pura acción y drama! ✨

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual  Hoy, al igual que en las redes sociales, las ideas y los movimientos pueden propagarse como fuego en la paja. Los líderes de las independencias usaban cartas y volantes como nosotros usamos publicaciones y tweets. Entender este contexto nos ayuda a ver cómo los cambios políticos y sociales pueden ocurrir de manera rápida e inesperada, dando voz a las masas de maneras innovadoras. 

Aplicación Práctica

️ Aplicaciones ️ Comprender las independencias en América Latina nos ayuda a ver la raíz de muchos de los desafíos y logros actuales del continente. Este conocimiento nos permite ser ciudadanos más críticos y activos, capaces de entender la complejidad de las relaciones sociales y políticas a nuestro alrededor. 欄