Objetivos (5 - 7 minutos)

1. Comprensión General: Los estudiantes deben ser capaces de entender la expansión del Islam y el papel de los árabes en este proceso, tanto geográfica como históricamente.
2. Conocimiento Detallado: Los estudiantes deben tener un conocimiento detallado sobre cómo surgió, se expandió e influenció la religión islámica en la cultura y sociedad árabe.
3. Análisis y Reflexión: Los estudiantes deben ser capaces de analizar la expansión del Islam y sus consecuencias, y reflexionar sobre cómo este proceso moldeó el mundo árabe y, consecuentemente, el mundo en general.

Objetivos secundarios:

• Desarrollar habilidades de investigación y pensamiento crítico a través del análisis de fuentes primarias y secundarias sobre el tema.
• Estimular la participación activa de los estudiantes a través de discusiones en grupo y presentaciones individuales.
• Promover la apreciación de la diversidad cultural y religiosa, fomentando la comprensión y el respeto por la religión islámica y la cultura árabe.

Introducción (10 - 12 minutos)

1. Revisión de Contenido: El profesor debe comenzar la clase revisando brevemente el contenido sobre el surgimiento del Islam, la vida de Mahoma y la formación del primer califato, que fue discutido en clases anteriores. Esta revisión sirve para contextualizar el nuevo contenido que se presentará y garantizar que los estudiantes tengan una base sólida para entender la expansión del Islam. (3 - 5 minutos)

2. Situaciones Problema: El profesor puede presentar dos situaciones problema para despertar el interés de los estudiantes en el tema de la clase:

   • Situación 1: 'Imagina que eres un árabe viviendo en el siglo VII. Acabas de convertirte al Islam y ahora eres parte de una comunidad que está creciendo rápidamente. ¿Cómo crees que esto afectaría tu vida y tu comunidad?'

   • Situación 2: '¿Cómo crees que la expansión del Islam afectó a las regiones que actualmente se conocen como Medio Oriente, Norte de África y Península Ibérica? ¿Cuáles son algunos de los cambios que crees que podrían haber ocurrido?' (3 - 5 minutos)

3. Contextualización: Luego, el profesor debe explicar la importancia del tema, destacando cómo la expansión del Islam afectó no solo la cultura y sociedad árabes, sino que también tuvo un impacto significativo en el mundo en general. El profesor puede mencionar, por ejemplo, la influencia del Islam en la ciencia, la filosofía y el arte, así como el desarrollo de grandes imperios islámicos, como el Imperio Otomano. (2 - 3 minutos)

4. Captar la Atención de los Estudiantes: Para captar la atención de los estudiantes, el profesor puede compartir dos curiosidades:

   • Curiosidad 1: '¿Sabías que el Islam es la segunda religión más grande del mundo, con más de 1,8 mil millones de seguidores? ¿Y que esta religión comenzó con un solo hombre, Mahoma, en la Península Arábiga, en el siglo VII?'

   • Curiosidad 2: '¿Sabías que, durante la Edad Media, el mundo islámico era conocido por su avance en la ciencia y la medicina? Muchos de los conceptos y prácticas que usamos hoy, como la idea de que la luz se mueve en líneas rectas, fueron desarrollados por estudiosos islámicos de esa época.' (2 - 3 minutos)

Desarrollo (20 - 25 minutos)

1. Teoría - La Expansión del Islam:

   1. Definición del Califato: El profesor debe comenzar explicando el concepto de califa, que es el líder político y religioso del Islam, y cómo la idea del califato fue central para la expansión del Islam. El profesor puede destacar cómo los califas, comenzando con los cuatro primeros, conocidos como 'califas bien guiados', lideraron la expansión del Islam no solo a través de conquistas militares, sino también a través de misiones pacíficas. (3 - 5 minutos)
   2. Los Califas Bien Guiados: Luego, el profesor debe presentar a cada uno de los cuatro califas bien guiados - Abu Bakr, Umar ibn al-Jattab, Uthman ibn Affan y Ali ibn Abi Talib - y discutir sus logros y contribuciones a la expansión del Islam. El profesor puede utilizar mapas para ilustrar las conquistas territoriales del califato durante el reinado de cada califa. (5 - 7 minutos)
   3. Expansión más allá de la Península Arábiga: A continuación, el profesor debe explicar cómo, después de la muerte de Mahoma, el Islam se expandió más allá de la Península Arábiga, conquistando territorios que abarcan el actual Medio Oriente, Norte de África y partes de Europa. El profesor debe destacar las estrategias militares utilizadas por los árabes y cómo lograron unir varias tribus y pueblos bajo la bandera del Islam. (5 - 7 minutos)
   4. Conversiones y Tolerancia Religiosa: Por último, el profesor debe discutir las políticas de conversión de los árabes y su actitud hacia otras religiones. El profesor puede enfatizar que, aunque se alentaba la conversión al Islam, los no musulmanes generalmente tenían libertad para practicar su religión, siempre que pagaran un impuesto especial. (3 - 5 minutos)

2. Actividad Práctica - Mapa Interactivo de la Expansión del Islam:

   1. El profesor debe dividir la clase en grupos y proporcionar a cada grupo un mapa interactivo de la expansión del Islam. Los estudiantes deben marcar en el mapa los territorios conquistados por los árabes durante el califato y los principales eventos y batallas que ocurrieron durante ese período.
   2. Cada grupo debe presentar su mapa a la clase, explicando sus marcaciones. El profesor debe facilitar la discusión, haciendo preguntas para estimular el pensamiento crítico y profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el tema. (8 - 10 minutos)

3. Teoría - Impacto de la Expansión del Islam:

   1. Cultura y Sociedad Árabes: El profesor debe discutir cómo la expansión del Islam influenció la cultura y sociedad árabes, destacando, por ejemplo, el papel de la lengua árabe, la arquitectura islámica y el arte islámico.
   2. Ciencia y Filosofía Islámicas: El profesor debe explicar cómo el mundo islámico durante la Edad Media era un centro de aprendizaje e innovación, con contribuciones significativas a la ciencia y filosofía.
   3. Legado del Islam: Finalmente, el profesor debe discutir el legado del Islam, tanto para el mundo árabe como para el mundo en general, destacando la importancia del Islam como una de las principales religiones del mundo y su influencia en diversas áreas, incluyendo política, derecho, arte y ciencia. (5 - 7 minutos)

Retorno (8 - 10 minutos)

1. Revisión de Contenido: El profesor debe comenzar la fase de Retorno revisando los puntos principales de la clase. Por ejemplo, recordar la definición de califato, la importancia de los califas bien guiados, las estrategias de expansión del Islam, las políticas de conversión y la actitud de los árabes hacia otras religiones. El profesor debe asegurarse de que los estudiantes tengan una comprensión clara de estos conceptos antes de continuar. (2 - 3 minutos)
2. Conexión de la Teoría con la Práctica: Luego, el profesor debe explicar cómo la actividad práctica de mapeo ayudó a ilustrar la expansión del Islam. Puede destacar, por ejemplo, cómo los mapas mostraron la rapidez con la que se propagó el Islam y cómo los árabes lograron conquistar y unificar una amplia gama de territorios y pueblos. El profesor también puede discutir cómo el análisis de los mapas permitió a los estudiantes comprender mejor las estrategias militares de los árabes y la naturaleza del califato. (2 - 3 minutos)
3. Reflexión sobre el Aprendizaje: Luego, el profesor debe pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido en la clase. Puede hacer preguntas como:
   1. '¿Cuál fue el concepto más importante que aprendiste hoy?'
   2. '¿Qué preguntas aún tienes sobre la expansión del Islam?'
   3. '¿Cómo afectó la expansión del Islam a la región donde vives hoy?'
   4. '¿Cómo afectó la expansión del Islam al mundo en general?' (2 - 3 minutos)
4. Feedback y Próximos Pasos: Basándose en las respuestas de los estudiantes, el profesor puede proporcionar retroalimentación sobre lo que se comprendió bien y lo que aún necesita ser revisado. También debe informar a los estudiantes sobre lo que se abordará en la próxima clase y si hay alguna preparación o lectura que deban hacer antes. (1 minuto)

Conclusión (5 - 7 minutos)

1. Resumen del Contenido: El profesor debe comenzar la Conclusión recapitulando los puntos principales de la clase. Debe reforzar la idea de que la expansión del Islam fue un proceso complejo que involucró tanto conquistas militares como misiones pacíficas, y que tuvo un impacto profundo en la cultura, sociedad y política del mundo árabe y, de hecho, del mundo en general. El profesor también debe recordar a los estudiantes la importancia de los califas bien guiados y su papel en la expansión del Islam. (2 - 3 minutos)
2. Conexión de la Teoría, Práctica y Aplicaciones: Luego, el profesor debe explicar cómo la clase conectó la teoría, la práctica y las aplicaciones. Puede destacar cómo la actividad de mapeo permitió a los estudiantes aplicar la teoría que aprendieron sobre la expansión del Islam de una manera práctica y visual. También puede discutir cómo el conocimiento adquirido en la clase puede aplicarse para comprender mejor la historia y cultura del mundo árabe, así como para apreciar la influencia duradera del Islam. (1 - 2 minutos)
3. Materiales Complementarios: Luego, el profesor debe sugerir materiales complementarios para los estudiantes que deseen profundizar su comprensión sobre el tema de la clase. Estos materiales pueden incluir libros, documentales, sitios web y artículos de revistas sobre la expansión del Islam. También puede sugerir actividades adicionales, como investigaciones individuales sobre temas específicos relacionados con la expansión del Islam o debates en clase sobre cuestiones controvertidas relacionadas con el tema. (1 - 2 minutos)
4. Importancia del Tema: Por último, el profesor debe resumir la importancia del tema de la clase, enfatizando cómo la expansión del Islam moldeó la historia y cultura del mundo árabe e influyó en el desarrollo de diversas áreas, como la ciencia, la filosofía, el arte y la política. También debe destacar la relevancia actual del tema, dada la importancia continua del Islam como una de las principales religiones del mundo y las complejas cuestiones geopolíticas que involucran al mundo árabe. (1 minuto)