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Pregunta sobre Preposiciones

Lengua Extranjera - Inglés

Originais Teachy

Preposiciones

Difícil

(Originais Teachy 2025) - Pregunta Difícil de Lengua Extranjera - Inglés

Considera el siguiente fragmento de un poema de Emily Dickinson: 'La esperanza es la cosa con plumas - / Que se posa en el alma - / Y canta la melodía sin las palabras - / Y nunca se detiene - en absoluto -'. Las preposiciones empleadas en el texto contribuyen a crear una imagen poética y metafórica. En cuanto a la construcción de significado, ¿cuál de las siguientes opciones ofrece la mejor interpretación de la función de las preposiciones en este contexto?
a.
Las preposiciones en el poema ayudan a formar una imagen de la esperanza como algo pesado, externo, claro y temporal, siendo fundamentales para transmitir la metáfora de que la esperanza es como una piedra que reposa fuera de nosotros, en silencio y sin moverse.
b.
Las preposiciones en el poema ayudan a formar una imagen de la esperanza como algo concreto, tangible, explicable e intermitente, siendo fundamentales para transmitir la metáfora de que la esperanza es como un río que fluye a nuestro alrededor, con palabras claras.
c.
Las preposiciones en el poema ayudan a formar una imagen de la esperanza como algo sólido, visible, directo y efímero, siendo fundamentales para transmitir la metáfora de que la esperanza es como un árbol que crece a nuestro lado, sin hacer ruido.
d.
Las preposiciones en el poema ayudan a formar una imagen de la esperanza como algo denso, externo, comprensible y ocasional, siendo fundamentales para transmitir la metáfora de que la esperanza es como una montaña que se eleva frente a nosotros, sin canciones.
e.
Las preposiciones en el poema ayudan a crear una imagen de la esperanza como algo ligero, interno, inexplicable y constante, siendo fundamentales para transmitir la metáfora de que la esperanza es como un pájaro que vive dentro de nosotros, cantando sin parar, incluso sin palabras.

Clave de respuestas:

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Dificultad Difícil

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Lee el siguiente fragmento de un poema ficticio: 'Mientras las estrellas brillaban en el vasto cielo, ella estaba soñando con mundos lejanos, donde los colores danzaban en sinfonías de luces.' Considerando el uso del pasado continuo en el poema, ¿cuál es la función de este tiempo verbal en el contexto presentado y cómo contribuye a la atmósfera creada por el autor?

Pasado Continuo

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Dificultad Medio

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Lee el extracto del poema que se muestra a continuación y responde la siguiente pregunta: "Entre las sombras del pasado, caminó solo, buscando respuestas que el tiempo se llevó. Al encontrar lo que buscaba, se dio cuenta de que los recuerdos no eran más que ecos de un tiempo que ya se había apagado. Hoy, vive para narrar las historias que formaron su ser, transformando cada recuerdo en lecciones aprendidas." Basado en el fragmento anterior, identifica la frase que mejor ejemplifica el uso del presente perfecto en contraste con el pasado simple.

Verbos: Pasado Simple y Presente Perfecto

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Lee el fragmento del poema a continuación y responde la pregunta: "En la habitación, la lámpara ilumina la esquina donde me siento a leer, En la cocina, el aroma del café recién hecho calienta la mañana, A través de las ventanas abiertas de la habitación, la brisa juega con las cortinas, Y en el dormitorio, el reloj tictaquea en silencio, marcando el tiempo." Considerando el poema anterior, evalúa de qué manera el autor utiliza objetos y espacios de la casa para crear una atmósfera de calidez y vida cotidiana. ¿Qué elemento del poema ejemplifica mejor una conexión cultural o histórica con la vida doméstica moderna, y por qué?

Objetos y Partes de la Casa

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Lee el siguiente fragmento de un cuento corto: "La ciudad, que siempre había sido un espacio de encuentros y de intercambios culturales, ahora parecía un desierto de ideas. Las personas, cuyas historias solían compartirse en plazas y cafés, se habían convertido en sombras de sí mismas." Al analizar el uso de pronombres relativos en el texto, identifica la función de los pronombres "que" y "cuya" y elige la opción que mejor explique cómo estos pronombres aportan al significado y la estructura del texto, especialmente en relación con el contexto histórico y social presentado.

Pronombres Relativos

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