Mag-Log In

Tanong tungkol sa Pagsusuri sa Kumbinasyon: Simpleng Permutasyon

Matematika

Originais Teachy

Pagsusuri sa Kumbinasyon: Simpleng Permutasyon

Mahirap

(Originais Teachy 2023) - Tanong Mahirap ng Matematika

Isang kumpanya ng mga kaganapan ang nagplano ng isang palengke kung saan ang bawat tagapag-eksibit ay magkakaroon ng isang booth na may isang set ng apat na natatanging letra upang kumatawan sa kanilang tatak. Nais ng kumpanya na malaman kung ilang natatanging pagkakaayos ang maaring gawin gamit ang mga titik A, B, C, D, E at F, nang walang pag-uulit at hindi isinasaalang-alang ang pagkakasunod-sunod ng mga tagapag-eksibit. Bukod dito, nagpasya ang kumpanya na hindi maaaring magkaroon ng parehong mga letra ang dalawang tagapag-eksibit sa kanilang mga pagkakaayos, ibig sabihin, ang kumbinasyon ng mga titik sa isang booth ay hindi maaaring kapareho ng isa pang booth. Isaalang-alang na ang pagkakasunod-sunod ng mga booth ay hindi mahalaga, tukuyin ang kabuuang bilang ng mga natatanging paraan upang ipamahagi ang mga pagkakasunod-sunod ng mga titik sa mga booth para sa isang kaganapan na may tatlong tagapag-eksibit. Ipaliwanag ang pangangatwiran kung paano ang analisis ng kumbinasyon ay nalalapat sa sitwasyong ito at ipaliwanag ang iyong sagot.

Sagutan:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices.
Emoji eyes

Sagutan

Kailangan mong maging rehistradong guro upang makita ang sagutan

Emoji eyes
Iara Tip

IARA TIP

Nag-aayos ka ba ng pagsusulit o listahan ng mga pagsasanay?

Sa platform ng Teachy, maaari mong awtomatikong buuin ang mga materyales na ito nang hindi gumugol ng maraming oras sa paghahanap ng mga tanong 😉

Ang mga tumingin sa tanong na ito ay nagustuhan din ang...
Tanong icon

Tanong

Hirap Madali

Pinagmulan:

Is external icon

KEAM

Mga Rason sa Trigonometriya

Tanong icon

Tanong

Hirap Katamtaman

Pinagmulan:

Is external icon

Teachy

Si João ay may koleksyon ng mga kotse at nais niyang ayusin ang mga ito sa mga kahon. Siya ay may 12 pulang kotse, 8 asul na kotse at 5 berdeng kotse. Upang mas madaling makita ang mga kotse, ilalagay niya ang mga kotse na magkapareho ng kulay nang magkakasama. Ang unang bagay na kailangan niyang gawin ay kalkulahin ang kabuuang bilang ng mga kotse na mayroon siya. Pagkatapos, nagbigay si João ng 3 asul na kotse sa kanyang kaibigan. Sa wakas, nakatanggap siya ng karagdagang 7 pulang kotse. a) Ano ang kabuuang bilang ng mga kotse na mayroon si João sa simula? b) Ilang asul at pulang kotse ang mayroon si João ngayon?

Mga Problema sa Pagdagdag at Pagbawas

Tanong icon

Tanong

Hirap Katamtaman

Pinagmulan:

Is external icon

Teachy

Sa isang imahinasyong lungsod, bawat punto sa mapa ay kinakatawan ng isang kumplikadong numero sa Gauss Plane. Ang munisipyo ay matatagpuan sa punto ng koordinatang z = 3 + 4i at ang pinakamalapit na ospital ay nasa punto w = 1 - 2i. Ang alkalde ng lungsod, na nasa munisipyo, ay kailangang pumunta sa ospital. Isinasaalang-alang na ang bawat yunit sa mapa ay katumbas ng 1 km sa lungsod, ano ang pinakamababang distansya na kailangan ng alkalde upang makarating sa ospital? Bukod dito, sa anong quadrante ng Gauss Plane matatagpuan ang ospital?

Mga Komplikadong Numero: Plano ng Gauss

Tanong icon

Tanong

Hirap Madali

Pinagmulan:

Is external icon

Teachy

Sa isang klase na may 30 estudyante, 20% sa kanila ay gumagamit ng salamin. Upang matukoy ang bilang ng mga estudyante na gumagamit ng salamin, kinakailangang kalkulahin ang 20% ng 30. Pagkatapos ng pagkalkula, may isang estudyante na lumipat sa ibang klase at ang porsyento ng mga estudyante na gumagamit ng salamin sa orihinal na klase ay muling kinakalkula. Ngayong mayroon nang 29 estudyante, kalkulahin ang bagong porsyento ng mga estudyante na gumagamit ng salamin at ihambing ito sa paunang porsyento upang matukoy kung mayroong pagbabago sa proporsyon ng mga estudyante na gumagamit ng salamin sa orihinal na klase.

Porsyento: Kaugnayan sa Proporsyonalidad

Teachy logo

Binabago namin ang buhay ng mga guro sa pamamagitan ng artificial intelligence

Instagram LogoLinkedIn LogoTwitter LogoYoutube Logo
BR flagUS flagES flagIN flagID flagPH flagVN flagID flagID flag
FR flagMY flagur flagja flagko flagde flagbn flagID flagID flagID flag

2023 - Lahat ng karapatan ay reserbado