Mag-Log In

Tanong tungkol sa Pag-uuri ng mga Anggulo

Matematika

Originais Teachy

Pag-uuri ng mga Anggulo

Mahirap

(Originais Teachy 2023) - Tanong Mahirap ng Matematika

Sa pagtatayo ng isang kupola na may hugis ng kalahating dome, isang arkitekto ang kailangang kalkulahin ang mga anggulo na nabuo ng mga nerbiyos ng dome upang masiguro na ang mga ito ay suportado ng maayos ng estruktura. Ang mga nerbiyos ay mga beam na umaabot mula sa isang dulo hanggang sa kabila ng dome, tumutulong sa pamamahagi ng bigat at pagtutol sa mga panlabas na puwersa. Ang arko ng bawat nerbiyos ay isang kalahating bilog na umaabot mula sa punto kung saan ito humahawak sa base hanggang sa kabaligtaran na punto, na bumubuo ng isang anggulo na 90 degrees sa ibabaw ng base ng dome. Kung ang kupola ay may kabuuang 12 nerbiyos, na lahat ay tangent sa isang gitnang bilog na nagtutukoy sa panloob na lugar ng dome, at bawat nerbiyos ay tangent sa dalawang katabing nerbiyos sa puntong kung saan sila nakatagpo sa gitnang bilog, kalkulahin ang bilang ng mga obtuse na anggulo na nabuo ng mga nerbiyos sa ibabaw ng base ng dome. Isaalang-alang na lahat ng nerbiyos ay magkapareho at walang overlapping o pagkakasalubong sa pagitan nilang dalawa.
a.
6
b.
3
c.
9
d.
12
e.
0

Sagutan:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices.
Emoji eyes

Sagutan

Kailangan mong maging rehistradong guro upang makita ang sagutan

Emoji eyes
Iara Tip

IARA TIP

Nag-aayos ka ba ng pagsusulit o listahan ng mga pagsasanay?

Sa platform ng Teachy, maaari mong awtomatikong buuin ang mga materyales na ito nang hindi gumugol ng maraming oras sa paghahanap ng mga tanong 😉

Ang mga tumingin sa tanong na ito ay nagustuhan din ang...
Tanong icon

Tanong

Hirap Madali

Pinagmulan:

Is external icon

KEAM

Mga Rason sa Trigonometriya

Tanong icon

Tanong

Hirap Madali

Pinagmulan:

Is external icon

Teachy

Sa isang klase na may 30 estudyante, 20% sa kanila ay gumagamit ng salamin. Upang matukoy ang bilang ng mga estudyante na gumagamit ng salamin, kinakailangang kalkulahin ang 20% ng 30. Pagkatapos ng pagkalkula, may isang estudyante na lumipat sa ibang klase at ang porsyento ng mga estudyante na gumagamit ng salamin sa orihinal na klase ay muling kinakalkula. Ngayong mayroon nang 29 estudyante, kalkulahin ang bagong porsyento ng mga estudyante na gumagamit ng salamin at ihambing ito sa paunang porsyento upang matukoy kung mayroong pagbabago sa proporsyon ng mga estudyante na gumagamit ng salamin sa orihinal na klase.

Porsyento: Kaugnayan sa Proporsyonalidad

Tanong icon

Tanong

Hirap Madali

Pinagmulan:

Is external icon

Teachy

Ano ang volume ng isang silindro na may taas na 10 cm at radius ng base na 5 cm?

Heometriya ng Espasyo: Dami ng Silindro

Tanong icon

Tanong

Hirap Katamtaman

Pinagmulan:

Is external icon

Teachy

Daniela ay nakakuha ng isang kahon na may biskwit ng tatlong iba't ibang lasa. Natuklasan niya na ang bilang ng mga biskwit na tsokolate ay tatlong beses ng bilang ng mga biskwit na strawberry at dalawang beses ng bilang ng mga biskwit na vanilla. Ang kabuuan ng mga biskwit ng lahat ng lasa ay umabot sa 216 na yunit. a) Hanapin ang dami ng mga biskwit ng bawat lasa. b) Kung ang mga biskwit na tsokolate ay ibinibenta sa mga pakete ng 4 na yunit at ang mga strawberry at vanilla ay ibinibenta nang magkakasama sa mga pakete na may 3 yunit bawat lasa, ilan ang kinakailangang pakete ng bawat uri? c) Ano ang bahagi ng bawat uri ng biskwit kaugnay ng kabuuang biskwit sa kahon?

Operasyon sa Tunay na Numero

Teachy logo

Binabago namin ang buhay ng mga guro sa pamamagitan ng artificial intelligence

Instagram LogoLinkedIn LogoTwitter LogoYoutube Logo
BR flagUS flagES flagIN flagID flagPH flagVN flagID flagID flag
FR flagMY flagur flagja flagko flagde flagbn flagID flagID flagID flag

2025 - Lahat ng karapatan ay reserbado