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Plan de leçon de Identité

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Identité

Plan de Leçon Teknis | Identité

Palavras ChaveIdentité, Conscience de soi, Expression personnelle, Marché du travail, Philosophie, Développement personnel, Réflexion, Frise chronologique, Influences culturelles, Authenticité, Identité numérique
Materiais NecessáriosFeuilles de papier, Stylos de couleur, Magazines à découper, Ciseaux, Colle, Ordinateur et projecteur (pour la diffusion de la vidéo), Accès Internet (pour visionner la vidéo sur l'importance de l'identité personnelle)

Objectif

Durée: 15 - 20 minutes

L'objectif de cette séquence est d'initier les étudiants au concept d'identité, en les incitant à examiner leur propre trajectoire et les éléments qui l'ont façonnée. Cette prise de conscience est essentielle non seulement pour leur développement personnel, mais aussi pour leur future insertion professionnelle, où la connaissance de soi et la capacité à mettre en valeur son identité sont particulièrement appréciées.

Objectif Utama:

1. Comprendre comment se construit l'identité personnelle à travers l'analyse de son parcours individuel.

2. Réfléchir aux différents facteurs qui participent à la formation de l'identité.

Objectif Sampingan:

  1. Encourager l'expression personnelle et le développement de la conscience de soi chez les étudiants.
  2. Stimuler une réflexion critique sur les influences extérieures dans la construction de l'identité.

Introduction

Durée: 15 - 20 minutes

Cette étape vise à introduire le concept d'identité et à encourager les étudiants à réfléchir sur leur propre parcours et les éléments qui l'ont façonné. Une telle compréhension est indispensable pour leur développement matériel et pour préparer leur entrée sur le marché du travail, où la connaissance de soi et la capacité à exprimer son identité sont des compétences clés.

Curiosités et Connexion au Marché

Dans le monde professionnel actuel, l'identité ne se limite pas au domaine personnel, elle constitue également un véritable atout. Les entreprises recherchent des collaborateurs qui envisagent précisément leurs forces, leurs faiblesses et qui savent se présenter de manière claire. Des domaines tels que le marketing, le personal branding ou les ressources humaines mettent en avant cette compréhension. Par ailleurs, dans notre environnement numérique, la façon dont nous nous affichons en ligne peut considérablement influencer nos perspectives de carrière.

Contextualisation

L'identité est au cœur de notre existence, définissant qui nous sommes et la façon dont nous nous présentons au monde. Dès le plus jeune âge, nos familles, notre culture, nos vécus et même les réseaux sociaux jouent un rôle déterminant. Mieux comprendre la construction de notre identité nous aide à naviguer concrètement dans nos relations personnelles et professionnelles, en favorisant une présentation de soi authentique et assurée.

Activité Initiale

Question Déclencheur : "Qui es-tu ?" Proposez aux étudiants de rédiger brièvement une présentation d'eux-mêmes en trois phrases sur une feuille. Vidéo Brève : Diffusez une vidéo courte (3 à 5 minutes) soulignant l'importance de l'identité tant dans la vie personnelle que professionnelle. Par exemple, une conférence TED sur l'importance de l'identité personnelle.

Développement

Durée: 60 - 70 minutes

Cette phase vise à approfondir la compréhension des étudiants quant à la construction de l'identité, en leur offrant des moments de réflexion personnelle et des occasions de s'exprimer à travers des activités pratiques. Elle a également pour but de relier le concept d'identité aux enjeux professionnels, en soulignant sa pertinence dans le monde du travail.

Sujets

1. La notion d'identité

2. Les facteurs qui influencent la construction de l'identité (famille, culture, médias, expériences personnelles)

3. L'identité dans les milieux professionnel et numérique

4. La conscience de soi et l'expression personnelle

Réflexions sur le Sujet

Invitez les étudiants à réfléchir à la manière dont leurs expériences personnelles, familiales et culturelles ont contribué à forger la personne qu'ils sont aujourd'hui. Demandez-leur d'examiner leur image d'eux-mêmes dans divers contextes (au lycée, à la maison, sur les réseaux sociaux) et comment ces rôles multiples influencent la perception de leur identité.

Mini Défi

Élaborer une Frise Chronologique de l'Identité

Dans cette activité, les étudiants créeront une frise chronologique illustrant les événements marquants et les influences principales qui ont participé à la construction de leur identité. À l'aide de matériel comme du papier, des stylos de couleurs, des extraits de magazines et autres fournitures créatives, ils représenteront visuellement les moments clés de leur vie.

1. Fournissez aux étudiants le matériel nécessaire (papier, stylos, extraits de magazines, ciseaux, colle).

2. Demandez-leur de dessiner une frise chronologique partant de leur naissance jusqu’à aujourd’hui.

3. Encouragez-les à identifier et noter au moins cinq événements marquants qui, selon eux, ont influencé leur identité (cela peut être un événement familial, un déménagement, une réussite personnelle, etc.).

4. Proposez d'illustrer chaque événement à l'aide de découpages, de dessins ou de mots-clés.

5. Une fois l'exercice terminé, organisez des petits groupes et invitez chaque étudiant à partager sa frise avec ses camarades en expliquant l'impact de chaque événement.

6. Animez une discussion de groupe pour mettre en lumière les similitudes et différences dans les parcours et influences de chacun.

Cette activité a pour but d'inciter les étudiants à réfléchir aux événements et influences qui ont façonné leur identité, tout en développant leur conscience de soi et leur aptitude à s'exprimer.

**Durée: 35 - 40 minutes

Exercices d'Évaluation

1. Rédigez un paragraphe dans lequel vous décrivez un événement marquant qui a influencé votre identité et expliquez en quoi il a été déterminant.

2. En petits groupes, discutez de l'impact que peuvent avoir différentes cultures sur la construction de l'identité, puis présentez vos conclusions au reste de la classe.

3. Réalisez une présentation (sous forme de diaporama ou d'affiche) qui explore l'importance de l'identité sur le marché du travail et comment elle peut constituer un avantage concurrentiel.

Conclusion

Durée: 20 - 25 minutes

Cette dernière étape a pour objectif de consolider l'apprentissage, en permettant aux étudiants de revisiter les concepts clés et d'en discuter les applications pratiques. Elle vise à souligner l'importance continue de la conscience de soi dans la vie de tous les jours et dans le milieu professionnel.

Discussion

Organisez une discussion ouverte avec les étudiants pour faire le point sur ce qu'ils ont retenu de la leçon. Incitez-les à partager comment les activités et les moments de réflexion ont enrichi leur compréhension du concept d'identité, en abordant aussi les défis et les moments forts rencontrés lors de la réalisation de la frise chronologique.

Résumé

Récapitulez les points essentiels abordés : la définition de l'identité, les facteurs qui influencent sa construction (famille, culture, médias, expériences personnelles), l'importance de la conscience et de l'expression de soi, ainsi que la pertinence de l'identité dans le contexte professionnel. Soulignez comment chaque activité a contribué à une compréhension plus approfondie du sujet.

Clôture

Expliquez aux étudiants que la connaissance de sa propre identité est une compétence précieuse, tant dans la vie personnelle que professionnelle. Insistez sur le fait qu'une meilleure connaissance de soi permet de se présenter de façon authentique et confiante, un atout incontesté sur le marché du travail. Remerciez-les pour leur participation active et encouragez-les à poursuivre cette réflexion sur eux-mêmes au quotidien.

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Iara Tip

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