Piano di Lezione | Piano di Lezione Iteratif Teachy | Antica Roma, Impero Romano: Recensione
Parole Chiave | Antica Roma, Impero Romano, Architettura, Legge, Lingua Latina, Storia, Scuola Superiore, Metodologia Digitale, Apprendimento Attivo, Esperienza Pratica, Social Media, Innovazione Educativa, Attività Creative, Costruzione Digitale, Quiz, Feedback |
Risorse | Smartphone, Computer, Connessione Internet, Piattaforme social fittizie (Instagram, Twitter, YouTube), Strumenti per la modifica di immagini e video, Piattaforme per quiz online (Kahoot!, Mentimeter), Minecraft Education Edition o software equivalente, Proiettore o schermo per presentazioni, Badge o certificati digitali, Materiali di supporto sull’Antica Roma (testi, immagini, video) |
Codici | - |
Grado | 12ª classe |
Disciplina | Storia |
Scopo
Durata: 10 - 15 minuti
Questa fase serve a collocare gli studenti nel contesto della lezione, evidenziandone i punti chiave e le competenze da sviluppare. Stabilendo obiettivi chiari, si aiuta a orientare gli studenti, favorendo un apprendimento più mirato e partecipato.
Scopo Utama:
1. Comprendere le principali innovazioni di Roma in ambito architettonico, giuridico e linguistico.
2. Analizzare come la civiltà romana abbia plasmato la società occidentale contemporanea.
Scopo Sekunder:
- Riflettere sull’importanza storica dell’Impero Romano nei contesti sociali, culturali e politici.
Introduzione
Durata: 10 - 15 minuti
Questa fase introduttiva mira a inquadrare gli studenti nel contesto della lezione, enfatizzando i temi da approfondire e le competenze da sviluppare. L’attivazione delle conoscenze pregresse tramite l’uso di dispositivi digitali stimola anche la capacità di ricerca e valutazione critica, fondamentale nell’era attuale.
Riscaldamento
Per avviare la lezione su Antica Roma e l’Impero Romano, introduci gli studenti al fascino e all’impatto di questa civiltà nella storia. Accenna brevemente all’architettura imponente, ai contributi nel campo del diritto e all’influenza del latino. Invita gli studenti a usare i loro smartphone per cercare e condividere un fatto interessante sull’Impero Romano, stimolando così la curiosità e creando un primo collegamento con l’argomento.
Pensieri Iniziali
1. Qual è stato il contributo più significativo dell’Antica Roma in campo architettonico?
2. In che modo le leggi romane e il loro sistema giuridico hanno influenzato l’ordinamento moderno?
3. In che modo la lingua latina ha lasciato tracce nelle lingue odierne?
4. Quali erano i valori e le filosofie alla base della società romana?
5. In che modo gli elementi della cultura romana sono ancora presenti nella nostra quotidianità?
Sviluppo
Durata: 65 - 75 minuti
Questa fase mira a coinvolgere attivamente gli studenti, permettendo loro di applicare le conoscenze acquisite in modo pratico e divertente. Attraverso attività problem-solving e creative, gli studenti diventano protagonisti del proprio apprendimento, approfondendo in maniera contestualizzata l’eredità della Roma antica e il suo impatto nel mondo odierno.
Suggerimenti per le Attività
Raccomandazioni di Attività
Attività 1 - Influencer Digitali dell'Antica Roma
> Durata: 60 - 70 minuti
- Scopo: Consentire agli studenti di apprendere i contributi dell’Antica Roma in maniera ludica e pratica, attraverso il linguaggio dei social media, rendendo l’apprendimento più vicino alla loro realtà.
- Deskripsi Attività: In quest’attività, gli studenti interpreteranno il ruolo di influencer digitali nel contesto dell’antica Roma. Ogni gruppo creerà contenuti per una fittizia piattaforma social, mettendo in luce i contributi romani in settori quali architettura, diritto e lingua.
- Istruzioni:
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Dividere la classe in gruppi di massimo 5 studenti.
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Ogni gruppo dovrà scegliere una piattaforma social fittizia (Instagram, Twitter, YouTube) e realizzare post come se fossero influencer del periodo, enfatizzando le innovazioni romane.
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I gruppi effettueranno ricerche per realizzare contenuti che includano testi, immagini, brevi video e storie interattive.
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Utilizzare smartphone e computer per creare e modificare i contenuti.
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Alla fine, ogni gruppo presenterà i propri post, spiegando le scelte adottate e il loro significato.
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Incoraggia la creatività, suggerendo l’uso di meme, hashtag e altri elementi tipici della comunicazione digitale moderna.
Attività 2 - Quiz sull'Impero Romano
> Durata: 60 - 70 minuti
- Scopo: Consolidare in modo interattivo le conoscenze degli studenti sull’Antica Roma, stimolando un apprendimento ludico e competitivo.
- Deskripsi Attività: Gli studenti parteciperanno a un quiz interattivo sull’Antica Roma, utilizzando piattaforme online come Kahoot! o Mentimeter.
- Istruzioni:
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Dividere la classe in gruppi di massimo 5 studenti.
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Utilizzare una piattaforma online per preparare una serie di domande riguardanti temi quali l’architettura, il diritto, la lingua e l’influenza moderna dell’Antica Roma.
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Ogni gruppo sceglierà un nome e gareggerà rispondendo alle domande proposte.
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Incoraggia gli studenti a studiare le domande e le risposte per approfondire le proprie conoscenze.
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Il gruppo con il punteggio più alto al termine del quiz riceverà un premio simbolico (ad es. un badge digitale o un certificato).
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Al termine, rivedi le domande e discuti le risposte con l’intera classe, evidenziando i concetti chiave e chiarendo eventuali dubbi.
Attività 3 - Costruire la Città Eterna
> Durata: 60 - 70 minuti
- Scopo: Stimolare la creatività e la conoscenza storica degli studenti attraverso l’uso di strumenti digitali, permettendo un approfondimento interattivo dell’architettura e dell’urbanistica romana.
- Deskripsi Attività: Gli studenti utilizzeranno uno strumento digitale per modellare una città ispirata all’Antica Roma, impiegando piattaforme di costruzione come Minecraft Education Edition.
- Istruzioni:
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Dividere la classe in gruppi di massimo 5 studenti.
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Ogni gruppo creerà una città digitale che richiami gli elementi architettonici tipici della Roma antica (come il Colosseo, gli acquedotti, e le strade romane).
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Prima di iniziare, gli studenti dovranno documentarsi sulle costruzioni romane e le relative funzioni.
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Utilizzare Minecraft Education Edition o un software analogo per permettere la realizzazione delle cittadine.
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I gruppi documenteranno il processo con screenshot e testi esplicativi sulle scelte architettoniche effettuate.
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Infine, ogni gruppo presenterà la propria creazione illustrando l’importanza degli elementi architettonici scelti.
Feedback
Durata: 15 - 20 minuti
Questa fase è pensata per favorire la riflessione e la condivisione delle esperienze, rafforzando l’apprendimento tramite il confronto. La discussione di gruppo e il feedback reciproco aiutano gli studenti a consolidare le conoscenze e a sviluppare abilità comunicative e collaborative.
Discussione di Gruppo
Promuovi una discussione di gruppo in cui ogni team condivide le proprie esperienze e conclusioni relative alle attività svolte (Influencer Digitali, Quiz o Costruire la Città Eterna). Per guidare il confronto, puoi seguire questo schema:
- Introduzione: Chiedi a ciascun gruppo di presentare brevemente l’attività svolta.
- Sfide e soluzioni: Indaga sui principali ostacoli incontrati e su come sono stati superati.
- Apprendimenti: Domanda cosa hanno imparato gli studenti e in che modo l’attività ha migliorato la loro comprensione dell’Antica Roma.
- Connessioni personali: Invita gli studenti a collegare i contenuti studiati con esperienze personali o fenomeni attuali.
Riflessioni
1. Qual è stato l’aspetto della civiltà romana che ti ha colpito maggiormente? Perché? 2. Come vedi l’influenza dell’architettura, del diritto e della lingua romana nel mondo odierno? 3. In che modo le attività digitali hanno arricchito la tua comprensione dell’argomento?
Feedback 360º
Chiedi agli studenti di partecipare a una fase di feedback a 360°, in cui ogni componente del gruppo riceva osservazioni costruttive dai compagni. Suggerisci loro di seguire queste linee guida per un feedback efficace:
- Essere specifici: Fornire esempi concreti di punti di forza e aree di miglioramento.
- Essere costruttivi: Evidenziare le criticità in maniera positiva e suggerire possibili soluzioni.
- Essere rispettosi: Mantenere un tono amichevole e di supporto, facendo in modo che ognuno si senta valorizzato.
Conclusione
Durata: (10 - 15 minuti)
Scopo: La fase conclusiva si propone di consolidare i concetti chiave in maniera creativa e coinvolgente, dimostrando come la storia si intersechi con la realtà odierna. In questo modo, gli studenti sono incoraggiati a riconoscere e apprezzare l’eredità storica, creando un ponte significativo tra il passato e il presente.
Riepilogo
Riassunto creativo: Immagina un feed Instagram costellato di colonne romane e selfie al Colosseo! Oggi, gli studenti hanno messo in pratica il ruolo di influencer digitali, esplorando l’architettura monumentale, scoprendo le radici del diritto moderno e comprendendo come il latino continui a far eco ai giorni nostri. Hanno partecipato a quiz entusiasmanti e persino costruito città romane in un mondo digitale, in un vero e proprio viaggio nel tempo.
Mondo
Connessione al mondo attuale: La nostra società è fortemente plasmata dall’eredità romana. Dai pilastri dell’architettura moderna alle fondamenta del sistema giuridico, fino all’influenza linguistica, la lezione ha messo in luce come i retaggi della Roma antica siano ancora parte integrante della nostra vita quotidiana, grazie anche all’utilizzo di strumenti digitali.
Applicazioni
Applicazioni pratiche: Studiare l’Antica Roma e il suo patrimonio ci aiuta a capire le basi su cui si fonda la nostra società. L’architettura, il diritto e persino molte parole che usiamo ogni giorno hanno origini che risalgono a Roma. Questa conoscenza non solo arricchisce il nostro bagaglio culturale, ma stimola anche una riflessione sul continuo dialogo tra passato e presente.