Ders Planı Teknis | 100'den Küçük Doğal Sayıların Karşılaştırılması

Amaç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin 100'den küçük doğal sayıları karşılaştırmanın temel kavramlarını anlamalarını sağlamaktır. Bu, günlük yaşamda ve iş hayatında uygulanabilir temel bir matematik becerisidir. Bu pratik becerileri geliştirerek, öğrenciler sorunları etkili bir şekilde çözmeye ve işbirliği içinde çalışmaya daha iyi hazırlanacaklardır; bu beceriler her iş ortamında oldukça değerlidir.

Amaç Utama:

1. Öğrencilere 100'den küçük doğal sayıları karşılaştırmayı öğretmek.

2. Sayıları artan ve azalan sıraya yerleştirme becerilerini geliştirmek.

3. Bir doğal sayılar kümesinde hangi sayının daha büyük veya daha küçük olduğunu belirlemeyi sağlamak.

Amaç Sampingan:

1. Eleştirel düşünmeyi ve hızlı karar verme yeteneğini geliştirmek.
2. Pratik etkinlikler sırasında öğrenciler arasında işbirliğini artırmak.

Giriş

Süre: 10 - 15 dakika

 Amaç: Bu aşamanın amacı, öğrencilerin 100'den küçük doğal sayıları karşılaştırmanın temel kavramlarını anlamalarını sağlamaktır. Bu, günlük yaşamda ve iş hayatında uygulanabilir temel bir matematik becerisidir. Bu pratik becerileri geliştirerek, öğrenciler sorunları etkili bir şekilde çözmeye ve işbirliği içinde çalışmaya daha iyi hazırlanacaklardır; bu beceriler her iş ortamında oldukça değerlidir.

Meraklar ve Pazar Bağlantısı

 Meraklı Bilgiler ve Pazar Bağlantısı: Sayıları karşılaştırma becerisinin birçok meslekte kritik olduğunu biliyor muydunuz? Örneğin, finans analistleri kâr ve zararları anlamak için sayıları karşılaştırır, mühendisler projelerinin doğruluğunu sağlamak için ölçümleri karşılaştırmak zorundadır ve hatta oyun tasarımı gibi yaratıcı alanlarda, oyun dengesini sağlamak için puanları karşılaştırmak şarttır.

Bağlamlaştırma

 Kontekst: Sayıları karşılaştırmak, hayatımızın her alanında kullandığımız bir beceridir; süpermarkette hangi sıranın daha kısa olduğunu belirlemekten, tatil için kaç gün kaldığını kontrol etmeye kadar. 100'den küçük doğal sayıları karşılaştırmayı öğrenmek, çocukların mantıksal ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur; bu da günlük hayatta problem çözme için gereklidir.

Başlangıç Etkinliği

 İlk Aktivite: Dersi düşündürücü bir soruyla başlatın: "45 çikolata ve 76 şekerleme arasında seçim yapmanız gerekse, hangisini seçerdiniz? Neden?" Öğrencilerden cevaplarını paylaşmalarını isteyin ve kısa bir tartışma yapın. Ardından, 100'den küçük doğal sayıları karşılaştırmayı eğlenceli bir şekilde açıklayan kısa bir video (2-3 dakika) gösterin.

Gelişim

Süre: 40 - 50 dakika

Bu aşamanın amacı, 100'den küçük doğal sayıların karşılaştırılması ve sıralanması kavramlarını pekiştirmek, öğrencilerin mantıksal ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmektir. Pratik ve zorlu etkinlikler aracılığıyla öğrenciler, edindikleri bilgileri işbirlikçi ve bağlamsal bir şekilde uygulayabilecek, günlük durumlar ve iş piyasası taleplerine hazırlıklı hale geleceklerdir.

Konular

1. 100'den küçük doğal sayıların karşılaştırılması.

2. Sayıları artan ve azalan sıraya yerleştirme.

3. Bir küme içindeki daha büyük ve daha küçük sayıları belirleme.

Konu Hakkında Düşünceler

Öğrencileri, sayıların karşılaştırılmasının günlük yaşamda ve farklı mesleklerde nasıl kullanıldığı üzerine düşünmeye yönlendirin. Bu becerinin pratikte nasıl faydalı olabileceğini sorgulamalarını isteyin. Örneğin, en iyi fırsatı bir mağazada belirlemek veya bir oyunda hangi oyuncunun daha fazla puan aldığını kontrol etmek gibi örnekler düşünmelerini teşvik edin.

Mini Meydan Okuma

Pazar Mücadelesi

Öğrenciler küçük gruplar oluşturacak ve sınıfta oluşturulan 'hayali pazar'da farklı ürünlerin fiyatlarını karşılaştırmaları gereken bir mücadeleye katılacaklar. Ürünlerin fiyatları 1 ile 99 arasında olacak ve öğrenciler ürünleri fiyatlarına göre artan sıraya yerleştirip en pahalı ve en ucuz ürünü belirlemelidir.

1. Sınıfı 3-4 öğrenciden oluşan gruplara ayırın.

2. Gruplara ürün fiyatları içeren kartlar verin (örneğin, 25 TL'ye bir elma, 78 TL'ye bir oyuncak gibi ürünlerin resimleri).

3. Gruplardan kartları fiyatlarına göre artan sıraya yerleştirmelerini isteyin.

4. Düzenledikten sonra, en pahalı ve en ucuz ürünü belirlemelerini sağlayın.

5. Her grup sonuçlarını sınıfa sunmalı ve karşılaştırmaları nasıl yaptıklarını açıklamalıdır.

Doğal sayıları karşılaştırma ve sıralama becerilerini geliştirmek, ayrıca takım çalışması ve iletişimi teşvik etmek.

**Süre: 20 - 30 dakika

Değerlendirme Alıştırmaları

1. Öğrencilere artan ve azalan sıraya yerleştirmeleri için çeşitli sayı listeleri (hepsi 100'den küçük) içeren bir çalışma sayfası dağıtın.

2. Her listede 'En büyük sayı nedir?' ve 'En küçük sayı nedir?' gibi sorular ekleyin.

3. Öğrencilerden egzersizleri tamamlamak için bireysel olarak çalışmalarını isteyin.

4. Egzersizleri sınıfla birlikte gözden geçirin, cevapları tartışın ve herhangi bir şüpheyi netleştirin.

Sonuç

Süre: 15 - 20 dakika

 Amaç: Bu aşamanın amacı, öğrencilerin 100'den küçük doğal sayıları karşılaştırma kavramlarını gerçek yaşam durumlarında nasıl uygulayacaklarını anlamalarını sağlamaktır. Düşünmeyi ve tartışmayı teşvik ederek, öğrenciler anlayışlarını pekiştirir ve içeriğin pratik önemini tanırlar; bu da onları günlük yaşamda ve iş hayatında bu becerileri etkili bir şekilde kullanmaya hazırlar.

Tartışma

️ Tartışma: Dersi konusunu açık bir tartışma ile kolaylaştırın, öğrencilerin öğrendikleri üzerine düşünmelerini teşvik edin. Zorlukları ve pratik etkinlikleri tamamlarken nasıl hissettiklerini sorun ve sayıların karşılaştırma yeteneğinin günlük hayatta ve farklı mesleklerde nasıl faydalı olabileceğine dair örnekler paylaşmalarını isteyin. Fikir ve deneyim alışverişini teşvik edin, işbirliği ve mantıksal düşünmenin önemini vurgulayın.

Özet

 Özet: Derste sunulan ana içeriği, 100'den küçük doğal sayıların karşılaştırılması, sayıları artan ve azalan sıraya yerleştirme ve bir kümedeki daha büyük ve daha küçük sayıları belirleme gibi konuları gözden geçirin. 'Pazar Mücadelesi' gibi gerçekleştirilen pratik etkinlikleri ve pekiştirme egzersizlerini vurgulayın.

Kapanış

 Kapanış: Dersin teoriyi pratikle nasıl bağladığını ve iş hayatındaki uygulamalarını açıklayın. Bu konunun günlük yaşam için önemini vurgulayın; finansal kararlar almak veya çeşitli durumlarda verileri karşılaştırmak gibi. Bu becerilerin yalnızca matematik için değil, aynı zamanda çeşitli profesyonel alanlar ve günlük yaşam için de değerli olduğunu belirtin.