Ders Planı | Ders Planı Iteratif Teachy | Evrim

Amaç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu ders planının amacı, evrim konusundaki temel kavramlar ve öğrenme hedefleri hakkında net ve ortak bir anlayış oluşturmaktır. Böylece öğrenciler, kendilerini yönlendirebilir ve sonraki pratik etkinlikler için yeterince hazırlıklı olurlar, böylece herkes dersin beklentilerine ve hedeflerine uyumlu hale gelir.

Amaç Utama:

1. Canlıların evrim kavramını tarihsel ve bilimsel bir bakış açısıyla anlamak.

2. Doğal seçilim ve genetik mutasyon gibi süreçleri ve mekanizmaları tanımlamak ve incelemek.

3. Evrimin nedenlerini ve sonuçlarını tanımak, türlerin çevrelerine uyum sağlamanın önemini kavramak.

Amaç Sekunder:

1. Evrimle ilgili teorileri ve bilimsel kanıtları karşılaştırarak eleştirel düşünmeyi teşvik etmek.
2. İklim değişikliği ve çevresel değişimlerin evrim üzerindeki etkileri hakkında tartışmayı desteklemek.

Giriş

Süre: 15 - 20 dakika

🎯 Amaç: Bu aşamanın amacı, öğrencileri evrim temasını günlük yaşamları ve kişisel ilgi alanlarıyla ilişkilendirerek derse aktif katılımlarını sağlamaktır. Bu, daha derin tartışmalara ve pratik etkinliklere geçişi kolaylaştıracak, öğrencilerin motive olmalarını ve meraklarını artıracaktır.

Isınma

🌱 Isınma: Evrim, canlıların zamanla çevrelerine uyum sağlamak için nasıl değiştiğini açıklayan biyolojinin en ilginç konularından biridir. Bugün bunun pratikte nasıl gerçekleştiğini göreceğiz! Öğrencilerden evrimle ilgili ilginç bir bilgi araştırmalarını ve telefonlarını kullanmalarını isteyin. Bu, yeni keşifler, teoriyi örnekleyen türler veya evrimin popüler kültürde nasıl yer aldığı gibi konuları içerebilir. Araştırmalarını tamamladıktan sonra, her öğrenci bulduğu bilgiyi sınıfla paylaşmalıdır.

İlk Düşünceler

1. 🌟 Doğal seçilim, türlerin evrimini nasıl etkiler?

2. 🔍 Avantajlı genetik mutasyonlara örnekler nelerdir?

3. 🌐 İklim değişikliği evrimi nasıl etkileyebilir?

4. 📚 Evrim Teorisi'ne katkıda bulunan bilim insanları kimlerdir ve önemli keşifleri nelerdir?

5. 🤔 Bildiğiniz filmlerde veya kitaplarda evrim nasıl temsil ediliyor?

Gelişim

Süre: 70 - 80 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilere pratik ve son derece ilgi çekici etkinlikler aracılığıyla evrim bilgilerini uygulama ve derinleştirme fırsatı sunmaktır. Her etkinlik, araştırmayı, yaratıcılığı, işbirliğini ve dijital teknolojilerin kullanımını teşvik edecek şekilde tasarlanmıştır, böylece modern dünyada bağlamsal ve ilgili bir öğrenme deneyimi sağlanır.

Etkinlik Önerileri

Etkinlik Önerileri

Etkinlik 1 - 🚀 Evrim Görevi: Doğanın Gerçeklik Şovu

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Bir türün evrimini yaratıcı ve dijital bir yaklaşımla öğrenmek, araştırmayı, grup çalışmasını ve güncel teknolojilerin kullanımını teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, belirli bir türün evrimini anlatan bir Instagram 'Gerçeklik Şovu' yaratacaklar. Seçtikleri türün evrimsel sürecini yansıtan gönderiler, hikayeler ve IGTV içerikleri hazırlayacaklar, adaptasyonları ve zaman içindeki dönüşümleri sergileyecekler. Öğrencilerin, görselleri, videoları ve anlatımları dinamik bir şekilde bir araya getirerek yaratıcılıklarını kullanmaları bekleniyor.

- Yönergeler:

• Sınıfı en fazla 5 öğrenciden oluşan gruplara ayırın.

• Her grup bir tür seçecek ve onun evrimsel ve uyum sağlama özelliklerini araştıracak.

• Öğrenciler, türlerinin gerçeklik şovu için özel bir Instagram hesabı oluşturmalıdır.

• Türün karşılaştığı farklı jeolojik dönemleri ve çevresel değişiklikleri ele alan gönderiler oluşturun.

• Hikayeleri, tür bireyleri ile çevreleri arasındaki 'canlı' etkileşimleri göstermek için kullanın.

• Gerçekleşen genetik mutasyonları ve doğal seçilimi detaylı olarak açıklayan IGTV'ler geliştirin.

• Son olarak, her grup Instagram hesaplarını sınıfa sunmalı ve türlerinin ana adaptasyonlarını ve dönüşümlerini açıklamalıdır.

Etkinlik 2 - 🎮 Oyun Bitti: En Uyumlu Olanın Hayatta Kalması

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Doğal seçilim sürecini dijital bir oyun oluşturarak simüle etmek, adaptasyon mekanizmalarını ve genetik mutasyonların önemini anlamayı teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, doğal seçilim sürecini simüle etmek için Scratch platformunu kullanarak bir oyun tasarlayacaklar. Oyunun karakterleri, bir türün farklı bireyleri olacak ve iklim değişikliği, yırtıcılar ve gıda kıtlığı gibi çevresel zorluklarla karşılaşacaklar. Oyuncular, karakterlerinin nesiller boyunca hayatta kalmasını ve uyum sağlamasını sağlamak için stratejik kararlar vermek zorunda kalacaklar.

- Yönergeler:

• Sınıfı en fazla 5 öğrenciden oluşan gruplara ayırın.

• Her grup, oyunun türünün karşılaşacağı özellikleri ve çevresel zorlukları tartışacak.

• Scratch kullanarak, oyunun bileşenlerini, ortamlarını, karakterlerini ve zorluklarını programlayacaklar.

• Karakterlerin hayatta kalma yeteneklerini etkileyen farklı genetik özelliklere sahip olmaları gerekecek.

• Öğrenciler, oyundaki karakterlerin başarılı adaptasyonlarını takip etmek için bir puanlama sistemi oluşturacaklar.

• Oyun tamamlandıktan sonra, her grup oyunun doğal seçilim sürecini nasıl temsil ettiğini ve elde ettikleri sonuçları sınıfa sunmalıdır.

Etkinlik 3 - 📺 Evrim Üzerine Tartışma: Gelecek Sohbeti

> Süre: 60 - 70 dakika

- Amaç: Evrim hakkında tartışma ve eleştirel düşünmeyi geliştirmek, iletişim becerilerini ve bilimsel tartışmalara katılımı teşvik etmek.

- Deskripsi Etkinlik: Öğrenciler, Zoom gibi bir video konferans platformunu kullanarak canlı bir 'sohbet programı' hazırlayıp gerçekleştirecekler. Bu programda, her grup bilim insanlarını, araştırmacıları ve evrimi farklı açılardan tartışacak kişiler olarak temsil edecek. Öğrenciler, fikirlerini savunacak ve 'izleyicilerden' gelen sorulara yanıt vermek zorunda kalacaklar; izleyiciler ise diğer öğrenciler tarafından temsil edilecektir.

- Yönergeler:

• Sınıfı en fazla 5 öğrenciden oluşan gruplara ayırın.

• Her grup, temsil etmek için bir karakter seçmelidir: Charles Darwin, Alfred Wallace, evrimdeki bir tür veya günümüzden bir bilim insanı.

• Öğrenciler, evrimle ilgili görüşlerini savunacakları bir senaryo hazırlamalıdır.

• Canlı sohbet programını düzenlemek için video konferans platformunu kullanın, bir grup sunuculuk yaparak programı yönlendirmelidir.

• Diğer öğrenciler 'izleyici' olarak katılacak, canlı sorular ve yorumlar gönderecekler.

• Sonunda, her grup tartışmanın bir özetini ve elde edilen sonuçları sunmalıdır.

Geri Bildirim

Süre: (20 - 25 dakika)

🎯 Amaç: Bu aşamanın amacı, öğrencilerin öğrenme süreçlerini yansıtmalarını, bilgi ve bakış açılarını paylaşmalarını ve performansları hakkında yapıcı geri bildirim almalarını sağlamaktır. Bu, işbirlikçi ve sürekli bir öğrenme ortamını teşvik eder, öz değerlendirme ve akranların katkılarını tanımanın önemini pekiştirir.

Grup Tartışması

📬 Grup Tartışması: Tüm sınıfla bir tartışma düzenleyin, her grubun etkinlikleri sırasında öğrendiklerini paylaşabilecekleri bir ortam oluşturun. Tartışmayı yönlendirmek için aşağıdaki taslağı kullanın:

1. Giriş: Öğrencileri karşılayın ve deneyimlerin paylaşımının kolektif öğrenme için önemini açıklayın.
2. Grup Sunumları: Her gruptan etkinliklerini sunmalarını isteyin, keşiflerini ve karşılaştıkları zorlukları vurgulayın.
3. Sınıf Soruları: Diğer öğrencilerin gruplara sorular sormasına izin verin, meraklı ve bilgi paylaşımına açık bir ortamı teşvik edin.
4. Genel Sonuçlar: Tartışılan ana noktaları özetleyin ve evrimin teorik kavramlarıyla bağlantılarını kurun.

Değerlendirmeler

1. 🌟 Yansıtma Soruları: İncelediğiniz türde gözlemlediğiniz ana adaptasyonlar nelerdi? 2. 🔍 Güçlü ve Zayıf Yönler: Etkinliği yürütmenin en zorlu yanları nelerdi ve bunların üstesinden nasıl geldiniz? 3. 🌐 Çevresel Değişikliklerin Etkisi: İklim ve çevresel değişiklikler, incelediğiniz türün evrimini nasıl etkiledi? 4. 🎯 Kavramların Uygulanması: Doğal seçilim ve genetik mutasyon kavramları pratik etkinlikte nasıl uygulandı?

Geri Bildirim 360º

🔄 360° Geri Bildirim: Öğrencilerden, her grup üyesinin diğer üyelerin katılımına yapıcı geri bildirimde bulunduğu bir 360° geri bildirim oturumu gerçekleştirmelerini isteyin. Sınıfa saygılı ve spesifik olmanın önemini, işbirliği, yaratıcılık, çaba ve araştırma yeteneği gibi unsurları ele alarak rehberlik edin. Geri bildirimlerini yapılandırmak için 'Devam Et, Durdur, Başla' formülünü kullanmalarını önerin:

• Devam Et: Arkadaşının devam etmesi gereken olumlu yönler.
• Durdur: Üretken olmayan ve kaçınılması gereken davranışlar veya tutumlar.
• Başla: Bir sonraki etkinliği geliştirebilecek eylem veya tutum önerileri.

Sonuç

Süre: (10 - 15 dakika)

🎯 Aşamanın Amacı: Bu aşamanın amacı, derse yansıtıcı ve ilham verici bir kapanış sağlamaktır. Yaratıcı bir özet sunarak, öğrenmeyi gerçek dünya ile bağlayarak ve pratik uygulamaları vurgulayarak, öğrencilerin kazandıkları bilgiyi içselleştirmelerini ve değer vermelerini sağlamak. Bu, evrimin hayatlarındaki ve gezegen üzerindeki önemini keşfetmeye devam etmeleri için motivasyonu pekiştirir.

Özet

🙌 Ders Özeti: Evrim: Zaman İçinde Bir Yolculuk! 🌍 Tüm canlıların milyonlarca bölümden oluşan büyük bir dizi karakterleri olduğunu hayal edin! Dersimiz, bu karakterlerin sezonlar boyunca nasıl değiştiğini ve uyum sağladığını ortaya çıkardı. Doğal seçilim, genetik mutasyonlar ve sürekli değişen çevreler, bu evrimsel hikayenin senaristleri oldu. Sert dinozorlardan meraklı insanlara, her detay bu bilimsel hikayede önemli bir parça!

Dünya

🚀 Modern Dünyada: Evrim bilgisi, modern dünyada son derece önemlidir. Hayat kurtaran genetik tıptan, biyoteknoloji aracılığıyla yeni bitki ve hayvan türlerinin geliştirilmesine kadar evrim her yerde. Ayrıca, iklim değişikliği ve insan faaliyetlerinin türlerin yok olmasını hızlandırdığına dair farkındalık, daha sürdürülebilir kararlar almamıza yardımcı olur.

Uygulamalar

🔍 Günlük Hayatta Uygulamalar: Evrimi anlamak sadece akademik bir soru değil; hayatta kalmamız ve refahımız için temel bir araçtır. Evrimi analiz ederek, daha etkili aşılar geliştirebilir, zararlılara dayanıklı bitkiler oluşturabilir ve ekolojik ilişkileri daha iyi anlayabiliriz. Bu, daha iyi sağlık, güvenli gıda ve çevre koruma ile sonuçlanır.