Unterrichtsplan | Technische Methodologie | Literatur: Symbolismus und Parnassismus

Ziele

Dauer: (10 - 15 Minuten)

Diese Phase hat das Ziel, eine solide Grundlage für das Verständnis der symbolistischen und parnasianischen Literatur zu bieten. Durch die klare Festlegung der Ziele werden die Schüler in der Lage sein, ihren Fokus auf die Entwicklung der praktischen Fähigkeiten zu richten, die für die literarische Analyse und die Anwendung des erworbenen Wissens notwendig sind. Darüber hinaus bereitet diese Phase die Schüler auf Aktivitäten vor, die Kompetenzen fördern, die auf dem Arbeitsmarkt geschätzt werden, wie kritische Denkfähigkeit und die Fähigkeit, verschiedene literarische Stile zu unterscheiden.

Hauptziele

1. Die Merkmale der symbolistischen und parnasianischen Literatur analysieren.

2. Die Bewegungen Symbolismus und Parnasianismus von anderen literarischen Schulen und untereinander unterscheiden.

3. Die wichtigsten Schriftsteller und repräsentativen Werke dieser Bewegungen erkennen.

Nebenziele

1. Die kritische Lektüre und die Interpretation literarischer Texte anregen.
2. Die ästhetische Wertschätzung der literarischen Werke der behandelten Bewegungen fördern.

Einführung

Dauer: (15 - 20 Minuten)

Ziel: Diese Phase hat das Ziel, die Schüler auf das Eintauchen in die literarischen Bewegungen Symbolismus und Parnasianismus vorzubereiten, indem sie historisch kontextualisiert und ihre zeitgenössische Relevanz hervorgehoben werden. Durch die Anregung des Interesses und der Neugierlichkeit mittels einer Einstiegsaktivität werden die Schüler engagierter und besser auf die folgenden praktischen Aktivitäten und kritischen Analysen vorbereitet.

Kontextualisierung

Kontextualisierung: Die symbolistische und die parnasianische Literatur entstanden als künstlerische Antworten auf die sozialen und kulturellen Veränderungen des späten 19. Jahrhunderts. Während der Symbolismus durch die Suche nach dem Transzendenten und dem Subjektiven gekennzeichnet war, legte der Parnasianismus Wert auf perfekte Form und Objektivität. Diese literarischen Bewegungen spiegeln nicht nur den historischen Kontext ihrer Zeit wider, sondern beeinflussen auch, wie wir Kunst und Literatur in der Gegenwart wahrnehmen.

Neugier und Marktverbindung

Kuriositäten und Marktzusammenhang: Wusstest du, dass der Symbolismus nicht nur die Literatur, sondern auch die bildenden Künste und die Musik beeinflusste? Die symbolistische Ästhetik ist in den Werken von Künstlern wie Gustav Klimt und Musikern wie Claude Debussy zu sehen. Auf dem Markt wird die Fähigkeit, verschiedene literarische Stile zu interpretieren und zu schätzen, in Bereichen wie Werbung, Marketing und Content-Produktion geschätzt, wo das Verständnis stilistischer Nuancen die Erstellung von Kampagnen und fesselnden Narrativen bereichern kann.

Anfangsaktivität

Einstieg: Zeige ein kurzes Video (3-5 Minuten), das visuell den Unterschied zwischen Symbolismus und Parnasianismus anhand von Kunstwerken, Musik und Poesie darstellt. Nach dem Video stelle eine provokante Frage: "Wie können die Suche nach perfekter formeller Gestaltung des Parnasianismus und die Subjektivität des Symbolismus in den Künsten und Medien von heute wahrgenommen werden?" Leite die Schüler an, sich in Zweiergruppen 5 Minuten lang darüber auszutauschen und anschließend ihre Reflexionen mit der Klasse zu teilen.

Entwicklung

Dauer: (50 - 60 Minuten)

Die Entwicklungsphase hat das Ziel, das Wissen der Schüler über die literarischen Bewegungen des Symbolismus und des Parnasianismus durch praktische und reflexive Aktivitäten zu vertiefen. Durch das Erstellen und Analysieren von Gedichten entwickeln die Schüler kreative Schreibfähigkeiten und kritische literarische Analysefähigkeiten, die für das Verständnis und die Wertschätzung verschiedener literarischer Stile wesentlich sind.

Abgedeckte Themen

1. Hauptmerkmale des Symbolismus.
2. Hauptmerkmale des Parnasianismus.
3. Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen Symbolismus und Parnasianismus.
4. Wichtigste Schriftsteller und repräsentative Werke des Symbolismus.
5. Wichtigste Schriftsteller und repräsentative Werke des Parnasianismus.

Reflexionen zum Thema

Leite die Schüler an, darüber nachzudenken, wie die literarischen Bewegungen des Symbolismus und des Parnasianismus unterschiedliche Weltanschauungen und künstlerische Ansätze repräsentieren. Frage, wie diese Bewegungen als Antworten auf die sozialen und kulturellen Veränderungen ihrer Zeit interpretiert werden können und wie sie immer noch die zeitgenössische Literatur und Kunst beeinflussen.

Mini-Herausforderung

Erstellung eines symbolistischen und parnasianischen Gedichts

Diese praktische Aktivität umfasst die Erstellung von zwei Gedichten: eines, das den Merkmalen des Symbolismus folgt, und ein anderes des Parnasianismus. Die Schüler arbeiten in Gruppen, um die Werke zu erstellen und dabei das erlernte Wissen über jede Bewegung anzuwenden.

Anweisungen

1. Teile die Klasse in Gruppen von 4 bis 5 Schülern.
2. Jede Gruppe muss zwei Gedichte erstellen: ein symbolistisches und ein parnasianisches.
3. Leite die Schüler an, die Hauptmerkmale jeder literarischen Bewegung in ihren Gedichten zu verwenden. Zum Beispiel sollte das symbolistische Gedicht den Fokus auf Subjektivität, Musikalität und Symbolismus legen, während das parnasianische Gedicht Wert auf perfekte Form, Objektivität und detaillierte Beschreibung legen sollte.
4. Stelle Materialien wie Papier, Stifte und, wenn möglich, elektronische Geräte für Forschung und Schreiben zur Verfügung.
5. Nach der Erstellung der Gedichte sollte jede Gruppe ihre Werke der Klasse präsentieren und die getroffenen stilistischen Entscheidungen in jedem Gedicht erläutern.

Ziel: Die theoretischen Konzepte des Symbolismus und des Parnasianismus in der praktischen Gedichtproduktion anzuwenden, um kreative Schreibfähigkeiten und literarische Analysefähigkeiten zu entwickeln.

Dauer: (30 - 40 Minuten)

Bewertungsübungen

1. Bitte die Schüler, ein symbolistisches und ein parnasianisches Gedicht zu lesen, die vom Lehrer bereitgestellt werden. Danach leite sie an, die Merkmale jeder Bewegung in den Gedichten zu identifizieren und zu notieren.
2. Schlage eine Diskussion im Klassenzimmer vor, wie die Schüler den Einfluss dieser literarischen Bewegungen auf die zeitgenössische Literatur und Kunst wahrnehmen.
3. Fordere einen individuellen Aufsatz an, in dem die Schüler die beiden Bewegungen vergleichen und gegenüberstellen, unter Verwendung von Beispielen aus den gelesenen Gedichten und den während des Unterrichts durchgeführten Aktivitäten.

Fazit

Dauer: (20 - 25 Minuten)

 Ziel: Diese Phase hat das Ziel, das Lernen der Schüler zu konsolidieren und sicherzustellen, dass sie die Verbindung zwischen Theorie und Praxis verstehen. Die tiefgehende Diskussion und Reflexion fördern eine umfassendere Assimilation der behandelten Inhalte, während die Zusammenfassung und der Abschluss die Bedeutung der behandelten literarischen Bewegungen sowohl für die zeitgenössische Literatur als auch für die Entwicklung marktgerechter Fähigkeiten verstärken.

Diskussion

 Diskussion: Före eine offene Diskussion über die wichtigsten Inhalte der Stunde und ermutige die Schüler, über das, was sie gelernt haben, nachzudenken. Frage sie, wie die Praxis der Erstellung von symbolistischen und parnasianischen Gedichten das Verständnis der literarischen Bewegungen und ihrer Merkmale gefördert hat. Frage, wie sie den Einfluss dieser Bewegungen auf die zeitgenössische Literatur und andere Kunstformen wie Musik und bildende Kunst sehen. Ermutige die Schüler, ihre Meinungen über die Relevanz dieser Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt zu teilen, insbesondere in Bereichen wie Werbung, Marketing und Content-Produktion.

Zusammenfassung

 Zusammenfassung: Fasse die wichtigsten Punkte zusammen, die während des Unterrichts besprochen wurden. Hebe die Merkmale des Symbolismus hervor, wie die Suche nach dem Transzendentalen, die Subjektivität und die Musikalität, sowie die des Parnasianismus, wie die Objektivität, die perfekte Form und die detaillierte Beschreibung. Erinnere an die wichtigsten Schriftsteller und repräsentativen Werke jeder Bewegung. Betone die Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen den beiden literarischen Bewegungen und wie beide die Literatur und die Künste beeinflussten.

Abschluss

 Abschluss: Erkläre den Schülern, wie der Unterricht die Theorie mit der Praxis durch die Erstellung von Gedichten und die literarische Analyse verbunden hat. Betone die Bedeutung der Entwicklung kritischer und kreativer Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt geschätzt werden. Schließe mit der Hervorhebung der Relevanz des Studiums der Bewegungen des Symbolismus und des Parnasianismus für das Verständnis der Entwicklung von Literatur und Kunst sowie für die Bildung einer kritischen und wertschätzenden Sichtweise auf verschiedene künstlerische Ausdrucksformen.