Plan de Cours | Méthodologie Technique | Éléments Constitutifs des Danses

Objectifs

Durée: 10 - 15 minutes

L'objectif de cette étape est d'introduire les élèves aux éléments fondamentaux des danses, en promouvant une compréhension de base et pratique du rythme, des gestes, des mouvements, de la créativité, de l'improvisation, des sentiments, des expressions faciales, du temps et de l'espace. Cette connaissance est essentielle non seulement pour la pratique de la danse, mais aussi pour le développement de compétences appréciées sur le marché du travail, telles que la capacité d'improvisation, l'expression créative et la communication non verbale.

Objectifs Principaux

1. Connaître les éléments constitutifs des danses, tels que le rythme, les gestes et les mouvements.

2. Développer la créativité et l'improvisation à travers des activités pratiques.

3. Exprimer des sentiments et des émotions à l'aide d'expressions faciales, de temps et d'espace.

Objectifs Secondaires

1. Stimuler la coopération et le travail en équipe à travers des activités de danse en groupe.
2. Développer la coordination motrice et la conscience corporelle des élèves.

Introduction

Durée: 10 - 15 minutes

L'objectif de cette étape est d'introduire les élèves aux éléments fondamentaux des danses, en promouvant une compréhension de base et pratique du rythme, des gestes, des mouvements, de la créativité, de l'improvisation, des sentiments, des expressions faciales, du temps et de l'espace. Cette connaissance est essentielle non seulement pour la pratique de la danse, mais aussi pour le développement de compétences appréciées sur le marché du travail, telles que la capacité d'improvisation, l'expression créative et la communication non verbale.

Contextualisation

La danse est l'une des formes d'expression humaine les plus anciennes et universelles. Depuis des temps anciens, les gens utilisent des gestes, des mouvements et du rythme pour raconter des histoires, célébrer des événements et exprimer des émotions. À travers la danse, il est possible de développer des compétences telles que la coordination motrice, la créativité et la communication non verbale, qui sont essentielles tant dans la vie personnelle que sur le marché du travail.

Curiosités et Connexion au Marché

Saviez-vous que la danse n'est pas seulement une forme d'art, mais aussi un outil puissant dans le monde des affaires ? Sur le marché du travail, les compétences développées à travers la danse, telles que la capacité d'improvisation et l'expression créative, sont très appréciées. Des professionnels de divers domaines, comme la publicité, le marketing et les ressources humaines, utilisent des techniques d'expression corporelle pour améliorer leurs présentations, créer des campagnes attrayantes et même pour des dynamiques d'équipe.

Activité Initiale

Pour commencer le cours, montrez une courte vidéo d'une danse populaire (par exemple, une chorégraphie de hip-hop ou une danse traditionnelle). Après la vidéo, posez une question provocante : 'Comment pensez-vous que les danseurs parviennent à synchroniser leurs mouvements avec la musique et entre eux ?'. Encouragez les élèves à partager leurs idées et observations.

Développement

Durée: 40 - 50 minutes

L'objectif de cette étape est d'approfondir la compréhension des élèves sur les éléments constitutifs des danses à travers des activités pratiques et réflexives. En expérimentant la création et la présentation d'une chorégraphie, les élèves développent des compétences en travail d'équipe, créativité, improvisation et expression émotionnelle, qui sont précieuses tant dans le contexte scolaire que sur le marché du travail.

Sujets Couverts

1. Rythme
2. Gestes et Mouvements
3. Créativité et Improvisation
4. Sentiments et Expressions Faciales
5. Temps et Espace

Réflexions sur le Thème

Invitez les élèves à réfléchir sur la façon dont la danse peut être une forme puissante de communication. Demandez-leur comment différents styles de danse peuvent transmettre des émotions et des histoires sans utiliser de mots. Encouragez-les à penser à l'importance de l'expression corporelle dans leur vie quotidienne et dans leurs futures professions.

Mini Défi

Défi de Créativité et Improvisation

Dans cette activité, les élèves seront divisés en petits groupes et devront créer une courte chorégraphie basée sur un thème donné par l'enseignant. Chaque groupe doit incorporer les éléments de rythme, de gestes, de mouvements, de créativité, d'improvisation, de sentiments et d'expressions faciales, de temps et d'espace dans sa présentation.

Instructions

1. Divisez les élèves en groupes de 4 à 5 membres.
2. Choisissez un thème pour chaque groupe (ex. : joie, tristesse, amitié, aventure, etc.).
3. Donnez à chaque groupe 10 minutes pour discuter et planifier sa chorégraphie.
4. Encouragez les élèves à utiliser différents gestes et mouvements qui expriment le thème choisi.
5. Après la planification, chaque groupe aura 2 minutes pour présenter sa chorégraphie à la classe.
6. Après chaque présentation, faites une brève discussion avec la classe sur les éléments utilisés dans la chorégraphie et comment ils ont aidé à transmettre le thème.

Objectif: L'objectif de cette activité est de promouvoir la collaboration en groupe, de développer la créativité et la capacité d'improvisation des élèves, et de leur permettre de pratiquer l'expression de sentiments et d'émotions à travers la danse.

Durée: 20 - 25 minutes

Exercices d'Évaluation

1. Demandez aux élèves de dessiner une scène représentant la chorégraphie qu'ils ont créée et présentée.
2. Demandez-leur d'écrire une brève réflexion sur la façon dont ils se sont sentis pendant l'activité d'improvisation et comment la danse peut être utilisée comme une forme de communication.
3. Organisez un cercle de discussion où chaque élève partage une expérience personnelle où l'expression corporelle ou la danse a joué un rôle important.

Conclusion

Durée: 10 - 15 minutes

L'objectif de cette étape est de consolider l'apprentissage des élèves, en offrant un moment de réflexion et de discussion sur les contenus abordés. Cela aide à garantir que les élèves comprennent l'importance et l'application pratique des éléments constitutifs des danses dans leur vie quotidienne et leurs futures carrières.

Discussion

Facilitez une discussion où les élèves peuvent partager leurs réflexions sur le cours. Demandez-leur comment ils se sont sentis en créant et en présentant la chorégraphie. Discutez des défis rencontrés et des solutions trouvées. Encouragez-les à réfléchir à la façon dont les éléments de rythme, de gestes et de mouvements, créativité, improvisation, sentiments et expressions faciales, temps et espace peuvent être appliqués dans d'autres domaines de leur vie.

Résumé

Récapitulez les principaux contenus présentés dans le cours, en soulignant les éléments constitutifs des danses : rythme, gestes et mouvements, créativité, improvisation, sentiments et expressions faciales, temps et espace. Expliquez comment chacun de ces éléments a été exploré lors des activités pratiques.

Clôture

Expliquez l'importance du thème abordé pour le quotidien des élèves. Soulignez comment la danse aide au développement de compétences importantes telles que la communication non verbale, l'expression émotionnelle et la créativité, qui sont précieuses tant dans la vie personnelle que sur le marché du travail. Encouragez les élèves à continuer d'explorer la danse et l'expression corporelle.