Piano di Lezione | Piano di Lezione Iteratif Teachy | Giochi e Divertimento: Nascondino e Acchiapparella
Parole Chiave | Giochi Tradizionali, Nascondino, Acchiapparella, Sviluppo Motorio, Salute Fisica, Realtà Aumentata, Tecnologia Educativa, Gamification, Educazione Fisica, Apprendimento Attivo, Coordinazione Motoria, Agilità, Creatività, Comunicazione, Feedback Costruttivo |
Risorse | Smartphone con accesso a Internet, App di realtà aumentata, Codici QR, Piattaforma interna della scuola per la condivisione dei video, App di editing video, Piattaforme online per la creazione di giochi (come Scratch), Aula attrezzata con proiettore o TV per la visione dei video, Spazio ampio (cortile o campo sportivo) per le attività fisiche, Materiali per creare indizi (carta, pennarelli, ecc.) |
Codici | - |
Grado | 2ª classe |
Disciplina | Educazione fisica |
Scopo
Durata: 10 - 15 minuti
Questa fase mira a preparare gli studenti alla pratica dei giochi, mettendo in luce come essi possano contribuire allo sviluppo motorio e al benessere fisico. Un inquadramento iniziale è fondamentale per assicurare che le attività successive siano improntate a un vero intento educativo e a una consapevolezza corporea.
Scopo Utama:
1. Riconoscere il valore dei giochi tradizionali, come Nascondino e Acchiapparella, nello sviluppo motorio dei bambini.
2. Individuare i benefici fisici che questi giochi offrono, quali il miglioramento della coordinazione, l'agilità e la resistenza cardiovascolare.
Introduzione
Durata: 10 - 15 minuti
Questa fase introduttiva serve a far acquisire agli studenti una comprensione dei benefici dei giochi tradizionali, invitandoli a riflettere su come tali attività possano essere fonte di crescita motoria e benessere fisico.
Riscaldamento
I giochi tradizionali come Nascondino e Acchiapparella rappresentano molto più di un semplice passatempo: sono strumenti preziosi per la crescita motoria e il benessere fisico dei bambini. Chiedi agli studenti, utilizzando i loro telefoni, di cercare qualche curiosità o aneddoto su questi giochi da condividere con la classe. Possono trovare informazioni sulla storia, le diverse versioni culturali o i benefici per la salute.
Pensieri Iniziali
1. Quali abilità motorie si sviluppano giocando a Nascondino e Acchiapparella?
2. In che modo questi giochi contribuiscono al benessere fisico?
3. Conosci delle varianti di questi giochi in contesti culturali differenti?
4. Quali sono le regole base di Nascondino e Acchiapparella?
5. Che sensazioni o emozioni provi mentre partecipi a questi giochi?
Sviluppo
Durata: 65 - 85 minuti
Questa fase di sviluppo offre un apprendimento pratico e immersivo, in cui gli studenti applicano direttamente i concetti relativi a Nascondino e Acchiapparella. L'integrazione della tecnologia permette di arricchire l'esperienza didattica, stimolando abilità motorie e cognitive in maniera innovativa e coinvolgente.
Suggerimenti per le Attività
Raccomandazioni di Attività
Attività 1 - Realtà Aumentata: La Caccia al Tesoro di Nascondino
> Durata: 60 - 70 minuti
- Scopo: Sviluppare le abilità motorie e cognitive integrando la tecnologia ai giochi tradizionali, sottolineando come il movimento e il gioco attivo siano fondamentali per la salute e lo sviluppo dei bambini.
- Deskripsi Attività: Con l'ausilio di app di realtà aumentata, gli studenti creeranno uno scenario virtuale di nascondino. Dovranno cercare oggetti 'nascosti' nell'ambiente scolastico utilizzando i loro telefoni. Ogni gruppo sarà incaricato di nascondere un oggetto virtuale, che gli altri dovranno cercare seguendo gli indizi forniti.
- Istruzioni:
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Dividi gli studenti in gruppi di massimo 5 persone.
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Invita ogni gruppo a utilizzare un'app di realtà aumentata per creare e nascondere un oggetto virtuale all'interno della scuola.
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I gruppi devono realizzare indizi digitali, ad esempio tramite codici QR, per guidare gli altri nella ricerca degli oggetti nascosti.
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Ogni gruppo utilizzerà il proprio dispositivo per scansionare i codici QR e seguire gli indizi fino a trovare gli oggetti degli altri gruppi.
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Concludi l'attività facendo condividere le esperienze dei gruppi, evidenziando le abilità motorie e cognitive messe in gioco.
Attività 2 - Fitness Influencer: Creazione di Contenuti su Acchiapparella
> Durata: 60 - 70 minuti
- Scopo: Incoraggiare la creatività e le capacità comunicative degli studenti, evidenziando i benefici fisici e motori dei giochi tradizionali attraverso l'uso dei media digitali.
- Deskripsi Attività: Gli studenti si organizzeranno in gruppi per realizzare un video in stile 'influencer digitale' sul gioco Acchiapparella. Dovranno illustrare l'importanza del gioco, spiegandone le regole e mostrando i benefici per la salute fisica e la coordinazione, attraverso contenuti coinvolgenti che saranno poi condivisi sulla piattaforma interna della scuola.
- Istruzioni:
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Organizza gli studenti in gruppi fino a 5 persone.
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Ogni gruppo dovrà ricercare informazioni sul gioco Acchiapparella, includendo regole, benefici fisici e abilità motorie.
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Utilizzando i propri telefoni, i gruppi pianificheranno e realizzeranno un video in stile influencer che spieghi e dimostri il gioco.
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I video andranno poi modificati con app di editing disponibili sui telefoni.
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Al termine, i video saranno condivisi sulla piattaforma scolastica e ogni gruppo presenterà brevemente i contenuti creati.
Attività 3 - Gamification: La Sfida Digitale di Acchiapparella
> Durata: 60 - 70 minuti
- Scopo: Stimolare l'interesse verso la tecnologia e la programmazione, rafforzando al contempo i concetti fondamentali del gioco fisico e i benefici connessi allo sviluppo motorio.
- Deskripsi Attività: In questa attività, gli studenti svilupperanno un semplice gioco digitale ispirato ad Acchiapparella, utilizzando una piattaforma online di creazione giochi. Dovranno ideare personaggi, scenari e regole che richiamino il gioco originale, integrando elementi di inseguimento e cattura in formato digitale.
- Istruzioni:
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Organizza gli studenti in gruppi di massimo 5 persone.
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Invita ogni gruppo ad accedere a una piattaforma di creazione giochi online, come ad esempio Scratch.
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I gruppi progetteranno personaggi e ambientazioni digitali che rappresentino il gioco di Acchiapparella.
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Stabilite insieme le regole del gioco digitale ispirate a quelle del gioco originale.
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I gruppi programmeranno il gioco, integrando elementi dinamici come inseguimenti e catture.
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Al termine dell'attività, tutti i gruppi giocheranno ai giochi realizzati dagli altri e discuteranno le somiglianze e differenze tra il gioco fisico e quello digitale.
Feedback
Durata: 20 - 30 minuti
Questa fase ha l'obiettivo di consolidare l'apprendimento, permettendo agli studenti di riflettere sulle proprie esperienze e di sviluppare la capacità di dare e ricevere feedback costruttivi, rafforzando così il lavoro di gruppo e l'autoconsapevolezza.
Discussione di Gruppo
Avvia una discussione di gruppo in cui ogni team condivide ciò che ha appreso durante le attività (Realtà Aumentata, Video in stile influencer, Creazione del Gioco Digitale). Segui questo schema:
- Introduzione: spiega brevemente lo scopo della discussione e l'importanza di condividere le esperienze.
- Condivisione: ogni gruppo racconta la propria esperienza durante le attività svolte.
- Analisi: invita gli studenti a riflettere sulle abilità motorie e cognitive che hanno sviluppato.
- Riflessione Personale: stimola il confronto su eventuali difficoltà incontrate e le soluzioni adottate.
- Lezioni Apprese: riassumi i punti chiave emersi, sottolineando l'importanza del gioco nel promuovere lo sviluppo motorio e il benessere fisico.
Riflessioni
1. Cosa hai appreso sull'importanza dei giochi come Nascondino e Acchiapparella per lo sviluppo motorio? 2. Quali difficoltà hai incontrato durante le attività e come le hai superate? 3. In che modo la tecnologia può rendere i giochi ancora più coinvolgenti ed educativi?
Feedback 360º
Organizza una sessione di feedback a 360°, in cui ogni studente riceve commenti costruttivi dai propri compagni. Ricorda di enfatizzare il valore di un feedback rispettoso e mirato al miglioramento, utilizzando il metodo 'S.A.I.' (Segnalare un punto di forza, Apprezzare uno sforzo, Indicare un possibile miglioramento).
Conclusione
Durata: 10 - 15 minuti
Il momento conclusivo serve a fissare i concetti appresi, collegandoli al mondo moderno e alle loro applicazioni pratiche. È l'occasione per rafforzare l'idea che apprendere può essere divertente, in linea con il contesto digitale in cui viviamo.
Riepilogo
Riepilogo del divertimento: un connubio perfetto tra gioco e apprendimento! Oggi abbiamo sperimentato diverse modalità, dal nascondersi e cercare in un ambiente di realtà aumentata al creare video e giochi digitali ispirati ad Acchiapparella. Un'attività che ha messo in luce come il gioco favorisca non solo lo sviluppo motorio, ma anche le capacità cognitive e sociali.
Mondo
In un'epoca in cui la tecnologia è parte integrante della vita quotidiana, integrare i giochi tradizionali con strumenti digitali apre a nuove opportunità di coinvolgimento e apprendimento, rendendo le attività più stimolanti e attuali.
Applicazioni
Capire l'importanza di giochi come Nascondino e Acchiapparella è fondamentale per uno sviluppo equilibrato dei bambini. Queste attività promuovono la salute fisica, la coordinazione e l'agilità, stimolando al contempo la creatività e la collaborazione, e preparano i giovani a una vita attiva e sociale.