Rancangan Pelajaran | Metodologi Teachy | Pengalaman Tarian

Objektif

Tempoh: 10 - 15 minit

Tujuan langkah ini adalah untuk memperjelas objektif utama kelas, memastikan pelajar memahami harapan pembelajaran yang berkaitan dengan pelbagai pengalaman dan hubungan tarian, serta peranannya dalam perkembangan fizikal dan motor. Pemahaman awal ini adalah penting agar pelajar dapat terlibat dalam aktiviti praktikal dengan cara yang sedar dan terarah.

Objektif Utama

1. Meneroka pelbagai bentuk tarian dan pengaruh budayanya.

2. Memahami peranan tarian dalam perkembangan fizikal dan motor individu.

3. Mendukung ekspresi tubuh melalui tarian dalam konteks digital.

Objektif Sampingan

1. Mendorong interaksi antara pelajar melalui aktiviti kolaboratif.
2. Menggalakkan rasa ingin tahu dan penyelidikan mengenai pelbagai gaya tarian.

Pengenalan

Tempoh: 10 - 15 minit

Tujuan langkah ini adalah untuk memperkenalkan tema dengan cara yang menarik dan merangsang rasa ingin tahu pelajar. Dengan menggunakan telefon bimbit mereka untuk menyelidik fakta-fakta menarik tentang tarian, pelajar mula memasuki konteks digital dan interaktif di dalam kelas, mempersiapkan diri untuk perbincangan yang lebih mendalam dan aktiviti praktikal. Saat awal ini adalah penting untuk mencipta suasana pembelajaran yang dinamik dan partisipatif.

Pemanasan

Untuk memulakan kelas mengenai Pengalaman Tarian, jelaskan secara ringkas kepada pelajar tentang kepentingan dan kepelbagaian tarian dalam budaya yang berbeza dan bagaimana ia menyumbang kepada perkembangan fizikal dan motor. Selepas pengenalan ini, minta pelajar menggunakan telefon bimbit mereka untuk menyelidik dan berkongsi dengan kelas satu fakta menarik mengenai mana-mana gaya tarian yang menarik perhatian. Ia boleh menjadi satu fakta sejarah, butiran mengenai teknik tertentu atau bahkan sesuatu mengenai populariti gaya tarian tertentu di media sosial pada masa kini.

Refleksi Awal

1. Apakah ciri utama yang mendefinisikan satu gaya tarian?

2. Bagaimana pelbagai budaya mempengaruhi gaya tarian yang berbeza?

3. Dalam cara apakah tarian boleh menyumbang kepada perkembangan fizikal dan motor seseorang?

4. Apakah gaya tarian yang paling popular pada masa ini di media sosial, dan mengapa?

5. Bagaimana tarian boleh digunakan sebagai bentuk ekspresi peribadi dan artistik?

Pembangunan

Tempoh: 70 - 85 minit

Tujuan langkah ini adalah untuk memberikan pengalaman praktikal dan menarik kepada pelajar, di mana mereka dapat menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh tentang tarian dalam konteks dinamik dan digital. Ini bukan sahaja mengukuhkan pembelajaran teori, tetapi juga mengembangkan kemahiran kolaboratif, kreatif dan teknikal, menggunakan teknologi terkini yang merupakan sebahagian daripada kehidupan seharian pelajar.

Cadangan Aktiviti

Adalah disyorkan untuk melaksanakan hanya satu daripada aktiviti yang dicadangkan

Aktiviti 1 - Pengaruh Tarian - Mencipta Viral!

> Tempoh: 60 - 70 minit

- Objektif: Merangsang kreativiti, kerjasama dalam kumpulan dan kemahiran penyuntingan video, sambil meneroka elemen tarian dan promosinya di media sosial.

- Penerangan: Pelajar akan mencipta koreografi tarian berkumpulan dan menghasilkan video, mensimulasikan sebagai pengaruh digital. Mereka perlu memilih satu gaya tarian, mencipta naratif dan menggabungkan elemen yang menjadikan video menarik untuk media sosial.

- Arahan:

• Bahagikan pelajar kepada kumpulan yang tidak melebihi 5 orang.

• Minta setiap kumpulan memilih satu gaya tarian yang mereka anggap menarik dan menyelidik beberapa koreografi yang berkaitan.

• Kumpulan-kumpulan tersebut harus mencipta koreografi mereka sendiri, dengan durasi maksimum 1 minit setengah, menggabungkan elemen khas dari gaya tarian yang dipilih.

• Pelajar harus merancang naratif pendek untuk video, memikirkan bagaimana untuk memperkenalkan koreografi, latar tempat dan sebarang props yang mungkin digunakan.

• Setiap kumpulan harus merakam koreografi menggunakan telefon bimbit, memilih lokasi di sekolah atau di kawasan tertentu yang ditetapkan oleh guru.

• Selepas merakam, kumpulan harus menyunting video, menggunakan aplikasi penyuntingan percuma yang tersedia, menambahkan kesan, penapis dan sari kata untuk menjadikannya lebih dinamik dan menyeronokkan.

• Video yang telah siap akan dikongsi di platform dalam talian (contohnya, Google Classroom atau kumpulan peribadi di Facebook) dan dipaparkan kepada seluruh kelas.

• Setiap kumpulan boleh menjelaskan pilihan estetika mereka dan naratif yang dibangunkan.

Aktiviti 2 - Kisah Tarian dengan Realiti Terimbuh!

> Tempoh: 60 - 70 minit

- Objektif: Menggabungkan teknologi realiti terimbuh untuk meneroka elemen budaya tarian, sambil membangunkan kemahiran kreatif dan naratif.

- Penerangan: Pelajar akan mencipta komik digital dengan adegan tarian menggunakan aplikasi realiti terimbuh (AR). Mereka perlu memilih satu gaya tarian dan merangka sebuah cerita yang menyerlahkan pergerakan, latar tempat dan watak yang berkaitan dengan gaya itu.

- Arahan:

• Bahagikan pelajar kepada kumpulan yang tidak melebihi 5 orang.

• Minta setiap kumpulan memilih satu gaya tarian dan menyelidik mengenai pergerakan, pakaian dan kisah budaya yang berkaitan.

• Kumpulan-kumpulan tersebut harus mencipta sebuah cerita pendek yang merangkumi sekurang-kurangnya tiga adegan utama tarian, dengan watak tertentu dan latar tempat yang sesuai dengan gaya tarian yang dipilih.

• Menggunakan aplikasi realiti terimbuh, pelajar harus mencipta adegan, menambah watak digital, kesan khas dan teks penerangan.

• Kumpulan boleh mengambil gambar atau membuat tangkapan skrin dari adegan yang dicipta dan mengumpulkan semua imej tersebut dalam satu pembentangan slaid atau dokumen digital.

• Setiap kumpulan harus berkongsi cerita mereka dengan kelas melalui satu pembentangan, menjelaskan pilihan dan elemen budaya yang terlibat.

Aktiviti 3 - Pertarungan Tarian - Menggamifikasi Tarian!

> Tempoh: 60 - 70 minit

- Objektif: Menggalakkan persaingan yang sihat dan aktiviti fizikal, sambil pelajar meneroka pelbagai gaya tarian dan mengembangkan kemahiran motor.

- Penerangan: Pelajar akan mengambil bahagian dalam pertandingan tarian berasaskan permainan, menggunakan aplikasi tarian (seperti Just Dance Now). Mereka perlu bersiap sedia, memilih lagu dan koreografi yang tersedia di aplikasi, dan akan bersaing dalam pusingan eliminasi.

- Arahan:

• Bahagikan pelajar kepada kumpulan yang tidak melebihi 5 orang.

• Jelaskan bahawa mereka akan mengambil bahagian dalam pertandingan tarian berasaskan permainan menggunakan aplikasi Just Dance Now, yang tersedia untuk telefon bimbit dan komputer.

• Setiap kumpulan perlu memilih satu lagu dan koreografi yang tersedia di aplikasi dan berlatih pergerakan selama beberapa minit.

• Aturkan pusingan pertandingan, di mana kumpulan akan mempersembahkan satu persatu, sementara semua yang lain menonton.

• Gunakan fungsi aplikasi untuk memberi markah kepada persembahan dan menentukan pemenang setiap pusingan.

• Kumpulan yang menang dari pusingan awal akan berhadapan dalam persembahan baru sehingga satu kumpulan juara ditentukan.

• Di akhir, lakukan renungan dengan kelas tentang pelbagai gaya tarian yang ditunjukkan dan kemahiran motor yang dibangunkan.

Maklum Balas

Tempoh: 20 - 25 minit

Tujuan langkah ini adalah untuk mendorong refleksi dan pengukuhan pembelajaran, membolehkan pelajar berkongsi pengalaman, cabaran dan kejayaan mereka. Pertukaran maklumbalas antara rakan sebaya menyumbang kepada pembangunan kemahiran sosial dan reflektif, mendorong suasana pembelajaran yang kolaboratif dan saling menghormati.

Perbincangan Kumpulan

欄 [Perbincangan Kumpulan] Mulakan perbincangan dengan meminta setiap kumpulan berkongsi pengalaman mereka semasa mencipta koreografi dan menggunakan teknologi untuk menyunting dan mempersembahkan video. Tanyakan tentang cabaran yang mereka hadapi, penyelesaian yang dibangunkan dan apa yang mereka sukai dalam aktiviti tersebut. Cadangan Rangka:

1. Bagaimana pengalaman memilih dan menyelidik tentang satu gaya tarian?
2. Apakah langkah-langkah yang paling mencabar dalam mencipta dan menyunting video?
3. Apa yang pelajar pelajari tentang pengaruh media sosial dalam mempopularkan tarian?

Refleksi

1.  Bagaimana tarian yang anda selidik dan ciptakan mencerminkan aspek budaya tertentu? 2.  Apakah kemahiran utama yang anda kembangkan (baik motorik mahupun teknologi) semasa aktiviti? 3.  Bagaimana kerja berpasukan mempengaruhi hasil akhir aktiviti? Adakah terdapat kerjasama yang berkesan?

Maklum Balas 360°

 [Maklumbalas 360°] Terangkan kepada pelajar tentang kepentingan memberikan dan menerima maklumbalas yang membina. Minta setiap anggota kumpulan menulis komen positif tentang penyertaan setiap rakan dan saranan untuk penambahbaikan. Tekankan bahawa maklumbalas haruslah menghormati dan objektif, fokus kepada aspek yang boleh membantu dalam pembangunan diri dan aktiviti akan datang. Kita boleh menggunakan frasa seperti: 'Anda hebat dalam...' dan 'Anda boleh memperbaiki dalam...'. Kemudian, minta pelajar berkongsi maklumbalas secara lisan atau bertulis.

Kesimpulan

Tempoh: 10 - 15 minit

Tujuan langkah ini adalah untuk mengukuhkan pembelajaran utama dengan cara yang ringan dan menyeronokkan, menghubungkannya dengan realiti pelajar dan menunjukkan aplikasi praktikalnya. Refleksi akhir ini membantu menanam pengetahuan yang diperoleh, mendorong kesinambungan pembelajaran di luar kelas.

Ringkasan

 Ringkasan Kelas: Pertunjukan Tarian!  Hari ini kita meneroka keajaiban tarian! Dari akar budayanya hingga video viral di media sosial, kita mencipta koreografi inovatif dan kisah interaktif dengan bantuan realiti terimbuh. Ia seperti berada di belakang pentas pertunjukan digital di mana setiap kumpulan bersinar sebagai bintang! ⭐✨

Hubungan Dunia

 Dalam Dunia Digital Moden  Tarian lebih hidup dari sebelumnya di media sosial, dengan pengaruh yang berkongsi pergerakan yang menjadi trend global dalam sekelip mata. Kelas hari ini menghubungkan pelajar dengan realiti ini, menunjukkan bagaimana tarian adalah satu bentuk ekspresi yang berkuasa yang melampaui sempadan budaya dan fizikal. Di dunia digital, menari adalah bahasa universal yang semua orang boleh bercakap!

Aplikasi Praktikal

Aplikasi dalam Kehidupan Seharian  Memahami dan mengamalkan tarian tidak hanya meningkatkan kesihatan fizikal dan motor, tetapi juga mengembangkan kemahiran kreatif dan teknologi. Sama ada mencipta video untuk media sosial atau menggunakan aplikasi tarian, pelajar boleh menerapkan apa yang mereka pelajari untuk mengintegrasikan tarian dalam kehidupan seharian mereka dengan cara yang menyeronokkan dan bermakna.