Ders Planı | Aktif Metodoloji | Konuşma becerilerini geliştirmek

Varsayımlar: Bu Aktif Ders Planı şu varsayımları içerir: 100 dakikalık bir ders, öğrencilerin hem Kitabı hem de Projenin başlangıç gelişimini önceden çalışmış olmaları ve derste yalnızca bir etkinliğin (üç öneri arasından) seçilip uygulanacağı, çünkü her etkinlik mevcut zamanı önemli ölçüde doldurmak için tasarlanmıştır.

Hedefler

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirmek için gerekli olan temel hedefleri belirlemektir. Öğrenciler, düşüncelerini açık ve net bir şekilde ifade etme becerisini kazanarak, iletişim kurma yeteneklerini güçlendireceklerdir. Ayrıca, etkili bir iletişim için beden dilinin önemini anlayarak, sosyal etkileşimlerinde daha başarılı olacaklardır.

Ana Hedefler:

1. Öğrenciler, düşüncelerini açık ve net bir şekilde ifade etme becerisini kazanmalıdır.

2. Öğrenciler, konuşma sırasında beden dilini etkili bir şekilde kullanabilmelidir.

Giriş

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin daha önce öğrendikleri konuşma becerileri üzerine düşünmelerini sağlamak ve bu becerilerin hayatlarındaki önemini vurgulamaktır. Problem durumları, öğrencilerin karşılaşabileceği gerçek hayattaki zorluklar üzerinden düşünmelerini teşvik ederek, konuya ilgilerini artırmayı hedeflemektedir.

Problem Durumu

1. Bir arkadaşınızla tartışma yaşıyorsunuz. Onunla konuyu açıklamak istiyorsunuz, ama düşüncelerinizi net bir şekilde ifade edemediğiniz için sorun yaşıyorsunuz.

2. Sınıfta bir konuşma yapmanız gerekiyor, fakat cesaretinizi toplamakta ve kendinizi nasıl ifade edeceğinizi bilmemekte zorlanıyorsunuz.

Bağlamsallaştırma

Konuşma becerileri, hayatımızın her alanında büyük bir öneme sahiptir. Örneğin, bir arkadaşınıza bir şaka anlatırken onun tepkisini iyi anlamalı ve ona göre kendinizi ifade etmelisiniz. Ya da öğretmeninize bir konu hakkında yardım isteyecekseniz, düşüncelerinizi doğru ve net bir şekilde ifade edebilmeniz gerekecek. İnsanlar arası iletişimin düzgün işlemesi için etkili konuşma ve beden dili kullanma becerisi şarttır. Hepimiz hayatımızda anılar biriktiriyoruz. Bir arkadaş grubuyla oturup anılarımızı paylaşmak istediğinizde, eğer düşüncelerinizi doğru ifade edemezseniz, anıların tadı da kaçacaktır!

Gelişim

Süre: 60 - 70 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin konuşma becerilerini pratikte uygulayarak, düşüncelerini açık ve net bir şekilde ifade etme yeteneklerini geliştirmektir. Aktif katılım sağlayarak, grup çalışması ve iletişim becerilerini güçlendirecekleri yaratıcı senaryolar üzerinden çalışmalarını teşvik etmektir.

Etkinlik Önerileri

Sadece önerilen etkinliklerden birinin gerçekleştirilmesi tavsiye edilir

Etkinlik 1 - Sözlü Anlatım Yarışması

> Süre: 60 - 70 dakika

- Hedef: Öğrencilerin düşüncelerini açık ve net bir şekilde ifade etme becerilerini geliştirmek ve sözel iletişim becerilerini güçlendirmek.

- Açıklama: Öğrenciler, gruplar halinde yarışarak belirlenen konularda sözlü anlatım yapacaklar. Her grup, kendi seçtikleri bir konuyu hazırlayacak ve sunum sırasında hem beden dillerini hem de ses tonlarını etkili bir şekilde kullanmaya çalışacaklar. Konular, günlük hayatta karşılaştıkları olaylardan, aile hikayelerinden ya da sevdikleri bir aktiviteden seçilebilir.

- Talimatlar:

• Gruplar oluşturun (her grup 4-5 kişiden oluşmalı).

• Her grup, kendilerine verilen 10 dakikalık süre zarfında seçecekleri konuyu belirlesin ve hazırlık yapsın.

• Gruplar, 3-4 dakikalık süre içinde sunumlarını gerçekleştirsin.

• Diğer gruplar sunum sırasında notlar alacak ve sunumu değerlendirip geri bildirimde bulunacak.

Etkinlik 2 - Tiyatro Durağında Konuşma

> Süre: 60 - 70 dakika

- Hedef: Öğrencilerin yaratıcı düşünme yeteneklerini geliştirmek ve etkili konuşma becerilerini sergilemelerini sağlamak.

- Açıklama: Öğrenciler, belirlenen bir tema üzerinde kısa skeçler oluşturacaklar. Her grup, tema ile ilgili bir hikaye yazacak ve bunu sahneleyecek. Bu süreçte beden dilleri ve ses tonları kullanımı üzerinde durulacak. Skeçler, komik veya dramatik unsurlar barındırabilir.

- Talimatlar:

• Öğrencileri gruplara ayırın (4-5 kişilik) ve her gruba bir tema verin.

• Gruplar, 15 dakika içinde hikayelerini yazıp hazırlık yapsın.

• Her grup, 5 dakika içerisinde sahneye çıkarak skeçlerini sunacak.

• Diğer gruplar, performansı izleyip yapıcı geri dönüşlerde bulunacak.

Etkinlik 3 - Sosyal Medya Sohbeti

> Süre: 60 - 70 dakika

- Hedef: Öğrencilerin sosyal medya iletişim becerilerini geliştirmek ve düşüncelerini etkili bir şekilde ifade etme yeteneklerini artırmak.

- Açıklama: Öğrenciler, belirli bir sosyal medya platformunda nasıl etkili iletişim kurabileceklerini keşfedecekler. Gruplar, bir sosyal medya postu oluşturacak ve bunu nasıl sunacaklarına karar verecekler. Sunum sırasında beden dillerini ve sözlü ifadelerini kullanmaları gerekecek.

- Talimatlar:

• Öğrencileri gruplara ayırın (4-5 kişilik) ve her gruba bir sosyal medya platformu verin (örneğin Instagram, TikTok).

• Gruplar, kendilerine verilen platformda etkileşimli bir post ya da video fikri geliştirsin.

• Sunum sırasında gruplar, 3-4 dakikada kendi postlarını temsil etsin ve beden dilini etkili kullansın.

• Diğer gruplar, sunum sonrası geri bildirim verecek.

Geri Bildirim

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin aktif olarak yaşadıkları deneyimleri paylaşarak öğrenme süreçlerini pekiştirmektir. Grup tartışması sırasında, öğrenciler birbirleriyle fikir alışverişinde bulunarak, farklı bakış açıları kazandıkça, konuşma becerilerini daha da geliştirmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca, kendilerini ifade etme ve yapılandırılmış geri bildirim verme becerilerini güçlendirmeleri önemlidir.

Grup Tartışması

Sevgili öğrenciler, şimdi konuşma becerilerimizi geliştirdiğimiz bu eğlenceli aktivitelerden neler öğrendiğimizi paylaşma zamanı! Her grup, sunum sırasında hissettiklerini, öğrendiklerini ve hangi konularda zorlandıklarını anlatabilir. Ayrıca, beden dilini ve ses tonunu kullanırken yaşadıkları deneyimlerden bahsetmelerini isteyebilirsiniz. Bu şekilde birbirimize nasıl yardımcı olabileceğimizi görmüş olacağız.

Anahtar Sorular

1. Bu aktiviteler sırasında hangi iletişim becerilerinin en çok geliştirdiğini düşündünüz?

2. Beden dilinin konuşmadaki rolü hakkında ne düşünüyorsunuz? Sizce neden önemlidir?

3. Gruplar arası geri bildirim süreci, sunumlarınızı nasıl etkiledi?

Sonuç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu bölümün amacı, öğrencilerin ders boyunca öğrendiklerini özetleyerek, teorik bilgilerin pratikte nasıl uygulanacağına dair bir bağ kurmaktır. Ayrıca, konuşma becerilerinin günlük hayattaki önemini vurgulayarak, öğrencilerin iletişim becerilerini daha da güçlendirecek bir anlayış geliştirmelerini sağlamaktır.

Özet

Dersimizde, konuşma becerilerini geliştirmek için çeşitli aktiviteler gerçekleştirdik. Öğrenciler, grup halinde sözlü anlatım yarışmalarında düşüncelerini açık bir şekilde ifade etme fırsatı buldu. Ayrıca, tiyatro aktiviteleriyle beden dillerinin önemini uygulamalı olarak deneyimlediler. Sosyal medya üzerindeki etkili iletişim yöntemleri üzerinde durarak, günümüz iletişim araçlarını nasıl kullanacaklarını öğrendiler.

Teori ile Bağlantı

Dersin teorik kısmında, etkili iletişimin önemi, beden dilinin rolü ve düşüncelerin net bir şekilde ifade edilmesi konuları ele alındı. Aktiviteler, bu teorilerin pratikte nasıl uygulanacağına dair somut örnekler sunarak öğrencilere pekiştirme sağladı. Bu bağlamda, öğrenciler öğrendikleri bilgileri uygulayıp gerçek hayatta karşılaşabilecekleri durumlara hazırlıklı hale geldiler.

Kapanış

Sonuç olarak, konuşma becerilerini geliştirmek, sadece okul hayatında değil, sosyal yaşantımızda da büyük bir öneme sahiptir. Öğrenciler, hem kişisel hem de akademik hayatlarında etkili iletişim kurmanın yollarını keşfettikler için duydukları güven artmıştır. İletişim becerileri, anı paylaşmak, fikir alışverişinde bulunmak ve sosyal ilişkiler kurmak için zemin hazırlamaktadır. Bu becerilerin gelişimi, öğrencilerin kendilerini ifade etmeleri ve başkalarıyla daha iyi ilişki kurmaları için gereklidir.