Plan de Lección Teknis | Registro Audiovisual

Objetivo

Duración: 10 a 15 minutos

Esta fase busca establecer tanto la base teórica como la práctica para entender la grabación audiovisual, subrayando su relevancia en contextos artísticos y en el mercado laboral. Desarrollar habilidades prácticas en este ámbito permite a los estudiantes apreciar el valor de documentar y comunicar ideas de manera visual y sonora, preparándolos para futuras oportunidades profesionales y proyectos creativos.

Objetivo Utama:

1. Reconocer la necesidad y la importancia de crear registros audiovisuales.

2. Explorar distintas formas de grabación musical o visual.

Objetivo Sampingan:

1. Fomentar la capacidad de análisis y reflexión sobre diferentes métodos de grabación.
2. Estimular la creatividad en la elección de herramientas audiovisuales.

Introducción

Duración: 10 a 15 minutos

Esta etapa tiene como objetivo captar la atención de los estudiantes y presentarles la importancia de la grabación audiovisual de una forma atractiva y vinculada a la realidad y al mercado laboral. La actividad inicial busca estimular la curiosidad y motivar a los alumnos a involucrarse en el contenido de la lección.

Curiosidades y Conexión con el Mercado

¿Sabías que YouTube es una de las plataformas más utilizadas a nivel mundial, con miles de millones de vídeos vistos cada día? Profesionales de diversas áreas, como periodistas, cineastas, publicistas e incluso médicos, emplean registros audiovisuales para documentar, enseñar y promover sus ideas y productos. Además, la industria del entretenimiento, incluida la cinematografía y la televisión, es uno de los mayores empleadores de profesionales con habilidades en estas técnicas.

Contextualización

La grabación audiovisual está presente en casi todos los aspectos de nuestras vidas, desde películas y series de televisión hasta vídeos en redes sociales. Nos permite capturar momentos, contar historias y compartirlas con el mundo. Imagina lo complicado que sería recordar eventos importantes o entender diferentes culturas sin el apoyo de fotos y videos. En la actualidad, saber cómo crear e interpretar estos registros es una habilidad valiosa y esencial.

Actividad Inicial

Para empezar, muestra un breve vídeo de 2 minutos que ilustre los entresijos de una película o un reportaje, destacando la relevancia de la grabación audiovisual. Tras el vídeo, plantea una pregunta que incite a la reflexión a los estudiantes: '¿Cómo sería el mundo si no pudiésemos grabar nada en foto o vídeo?'. Promueve una breve discusión sobre sus respuestas.

Desarrollo

Duración: 70 a 80 minutos

Esta fase tiene como objetivo profundizar el entendimiento de los estudiantes sobre la grabación audiovisual a través de actividades prácticas y reflexivas. Al involucrarlos en un mini desafío, podrán aplicar el conocimiento adquirido, mejorar sus habilidades técnicas y reconocer la importancia de la grabación audiovisual en el mercado laboral.

Temas

1. Importancia de la Grabación Audiovisual

2. Herramientas para la Grabación Audiovisual (cámaras, smartphones, micrófonos)

3. Técnicas Básicas de Filmación y Fotografía

4. Edición Sencilla de Vídeos y Fotos

5. Aplicaciones Prácticas en el Mercado Laboral

Reflexiones sobre el Tema

Guía a los alumnos para reflexionar sobre cómo la grabación audiovisual influye en su vida cotidiana, desde recordar momentos familiares especiales hasta crear contenido para redes sociales. Facilita una conversación sobre el papel de los medios audiovisuales en conservar la memoria y comunicar ideas, y cómo estas destrezas son aplicables en diversas profesiones.

Mini Desafío

Creando Tu Primera Grabación Audiovisual

Los estudiantes crearán un breve video de 1 a 2 minutos sobre un tema de su elección, utilizando smartphones o tabletas disponibles. Deberán aplicar las técnicas básicas discutidas en clase para grabar, fotografiar y editar el contenido.

1. Divide la clase en grupos pequeños de 3 a 4 alumnos.

2. Cada grupo debe seleccionar un tema para el vídeo. Sugiéreles temas sencillos y accesibles, como 'Un Día en el Cole', 'Mi Hobby Favorito' o 'Entrevista a un Compañero'.

3. Reparte los dispositivos (smartphones o tabletas) a cada grupo.

4. Explica las técnicas básicas de filmación y fotografía, como encuadre, iluminación y sonido.

5. Da tiempo a cada grupo para planificar y guionizar el vídeo (5 a 10 minutos).

6. Guía a los grupos a grabar sus escenas, capturando diferentes ángulos y momentos clave (15 a 20 minutos).

7. Después de la filmación, indica a los estudiantes que utilicen una aplicación de edición sencilla para montar y organizar las escenas (10 a 15 minutos).

8. Concluye la actividad mostrando los vídeos terminados a la clase y facilitando una breve discusión sobre los desafíos y aprendizajes del proceso (10 a 15 minutos).

El objetivo de esta actividad es que los alumnos apliquen el conocimiento teórico en la práctica, desarrollando destrezas en filmación, fotografía y edición. Además, la actividad promueve el trabajo en equipo, la planificación y la creatividad.

**Duración: 50 a 60 minutos

Ejercicios de Evaluación

1. Escribe un párrafo sobre la importancia de la grabación audiovisual en tu vida.

2. Dibuja un storyboard simple para un vídeo de 30 segundos sobre un tema de tu elección.

3. Enumera tres profesiones que utilizan grabaciones audiovisuales y explica cómo se aplican estas habilidades en cada una.

4. En grupos, discute y presenta una idea sobre cómo se puede utilizar la grabación audiovisual para resolver un problema en la comunidad de tu escuela.

Conclusión

Duración: 10 a 15 minutos

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje de los estudiantes al ofrecer un momento de reflexión y discusión sobre el contenido presentado. Al resumir los puntos principales y conectar teoría con práctica, se les motiva a reconocer la importancia de las habilidades adquiridas y a aplicarlas en su vida cotidiana y en futuras oportunidades profesionales.

Discusión

Facilita una discusión abierta con los estudiantes, animándolos a reflexionar sobre los temas tratados durante la lección. Pregúntales sobre las principales dificultades y los aspectos más interesantes que encontraron al llevar a cabo el mini desafío. Indaga sobre cómo piensan aplicar las habilidades adquiridas en su vida cotidiana y posibles proyectos futuros. Explora las diversas aplicaciones de los registros audiovisuales en el mercado laboral y en sus rutinas diarias.

Resumen

Resume los puntos clave abordados durante la lección, subrayando la relevancia de la grabación audiovisual, las diferentes herramientas y técnicas discutidas, y las aplicaciones prácticas en el mercado laboral. Reafirma la importancia de poder documentar y comunicar ideas a través de vídeos y fotos, tanto para fines personales como profesionales.

Cierre

Explica cómo la lección ha conectado teoría y práctica, permitiendo a los estudiantes vivir la experiencia de crear un registro audiovisual desde la concepción hasta la edición final. Enfatiza la importancia de estas habilidades en el mundo actual, donde la comunicación visual y sonora se vuelve cada vez más crucial. Concluye la lección destacando cómo el saber adquirido puede aplicarse en diversas situaciones cotidianas y en el mercado laboral, animándolos a seguir explorando y mejorando estas habilidades.