Plan de Lección Teknis | Juegos y Diversión: Canicas y Trompo
| Palavras Chave | Canicas, Trompos, Desarrollo Físico, Desarrollo Motor, Coordinación Motora, Trabajo en Equipo, Historia de los Juegos, Desafíos Prácticos, Habilidades para el Mercado Laboral, Interacción Social |
| Materiais Necessários | Canicas, Trompos, Espacio abierto para juegos, Video sobre juegos tradicionales, Computadora y proyector para mostrar el video, Hojas de papel, Bolígrafos o lápices, Reloj o temporizador |
Objetivo
Duración: (10 - 15 minutos)
El objetivo de esta etapa es garantizar que los estudiantes reconozcan la relevancia de los juegos tradicionales como las canicas y los trompos en el desarrollo de habilidades motoras y sociales. Asimismo, se busca conectar a los estudiantes con la importancia cultural e histórica de estos juegos, promoviendo una apreciación más profunda y una conexión con prácticas que pueden ser útiles en el ámbito laboral, como la coordinación y el trabajo en equipo.
Objetivo Utama:
1. Entender la importancia de las canicas y los trompos en el desarrollo físico y motor.
2. Reconocer las habilidades motoras específicas que se desarrollan al jugar con canicas y trompos.
3. Investigar la historia y la evolución cultural de los juegos de canicas y trompos.
Objetivo Sampingan:
- Promover la socialización y el trabajo en equipo entre los estudiantes.
- Desarrollar la coordinación motora fina y gruesa mediante el juego.
Introducción
Duración: (15 - 20 minutos)
El objetivo de esta etapa es asegurar que los estudiantes comprendan la relevancia de los juegos tradicionales como las canicas y los trompos en el desarrollo de habilidades motoras y sociales. Además, se busca conectar a los estudiantes con la importancia cultural e histórica de estos juegos, promoviendo una apreciación más profunda y una conexión con prácticas que pueden ser útiles en el ámbito laboral, como la coordinación y el trabajo en equipo.
Curiosidades y Conexión con el Mercado
¿Sabías que la coordinación motora fina adquirida al jugar con canicas puede ser útil en profesiones que requieren destreza manual, como médicos cirujanos y artesanos? Además, el trompo, que exige equilibrio y control, puede ser beneficioso en el entrenamiento de deportistas y profesionales que dependen de estas habilidades. Estos juegos sencillos pueden establecer las bases para competencias valiosas en el ámbito laboral.
Contextualización
Los juegos tradicionales como las canicas y los trompos han sido parte de nuestra cultura y se han transmitido de generación en generación, jugando un papel fundamental en el desarrollo físico y social de los niños. Estas actividades no solo son entretenidas, sino que también contribuyen al desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas, así como a fomentar la interacción social y el trabajo en equipo. En un mundo cada vez más digital, es vital revivir estas prácticas que favorecen el crecimiento integral de los estudiantes.
Actividad Inicial
Para iniciar la clase, propón que los estudiantes vean un breve video que muestre a niños de diversas culturas disfrutando de juegos con canicas y trompos. Después del video, plantea la siguiente pregunta para reflexionar: '¿De qué manera crees que estos juegos pueden ayudar a desarrollar habilidades importantes para el futuro?'
Desarrollo
Duración: (50 - 60 minutos)
El objetivo de esta etapa es garantizar que los estudiantes apliquen de manera práctica y colaborativa el conocimiento sobre los juegos de canicas y trompos. A través del mini desafío y ejercicios de fijación, los estudiantes desarrollan habilidades motoras, sociales y de trabajo en equipo, mientras reflexionan sobre la importancia y aplicabilidad de estas actividades en sus vidas.
Temas
1. Historia y origen de los juegos de canicas y trompos.
2. Reglas básicas y variaciones de los juegos.
3. Beneficios motores y sociales de los juegos.
4. Aplicaciones de las habilidades desarrolladas en el ámbito laboral.
Reflexiones sobre el Tema
Guía a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los juegos tradicionales, como las canicas y los trompos, pueden impactar en su desarrollo físico y motor. Pregunta cómo estas actividades se comparan con los deportes modernos y qué habilidades específicas podrían transferirse a otras áreas de sus vidas, como en la escuela o en sus futuros trabajos.
Mini Desafío
Mini Desafío: Campeonato de Canicas y Trompos
Organiza un campeonato de canicas y trompos entre los estudiantes, dividiéndolos en grupos pequeños. Cada grupo tendrá tiempo para practicar y luego competir entre sí. El objetivo es aplicar las reglas aprendidas y desarrollar habilidades motoras a través de la práctica.
1. Divide la clase en grupos de 4-5 estudiantes.
2. Entrega canicas y trompos a cada grupo.
3. Explica las reglas básicas del campeonato y las variaciones de los juegos.
4. Dale 10 minutos a los estudiantes para que practiquen entre ellos.
5. Inicia el campeonato, donde cada grupo competirá en rondas de eliminación.
6. Fomenta la colaboración y el juego limpio durante todo el campeonato.
Aplicar el conocimiento adquirido sobre canicas y trompos, desarrollando habilidades motoras, sociales y de trabajo en equipo.
**Duración: (35 - 40 minutos)
Ejercicios de Evaluación
1. Enumera tres habilidades motoras que has desarrollado al jugar con canicas y trompos.
2. Describe cómo practicar estos juegos puede ser beneficioso en una profesión específica que elijas.
3. Discute con tu grupo cómo se podrían modificar las reglas de los juegos para hacerlos más desafiantes o inclusivos.
Conclusión
Duración: (10 - 15 minutos)
El objetivo de esta etapa es asegurar que los estudiantes consoliden el conocimiento adquirido durante la lección, reflexionando sobre la importancia de los juegos tradicionales para el desarrollo de habilidades motoras y sociales, y comprendiendo sus aplicaciones prácticas en el ámbito laboral y en otras áreas de la vida.
Discusión
Facilita una conversación abierta con los estudiantes sobre cómo los juegos de canicas y trompos pueden compararse con otras actividades físicas y deportes actuales. Anima a los estudiantes a reflexionar sobre el mini desafío y cómo las habilidades desarrolladas pueden aplicarse en otras áreas de sus vidas, como en la escuela o en futuras profesiones. Pregúntales sobre los ejercicios de fijación y cómo podrían adaptar las reglas de los juegos para hacerlos más desafiantes o inclusivos. Utiliza preguntas específicas para estimular la participación activa y el pensamiento crítico.
Resumen
Recapitula los temas principales tratados durante la lección: la historia y el origen de los juegos de canicas y trompos, las reglas básicas y sus variaciones, los beneficios motores y sociales, y las aplicaciones de estas habilidades en el ámbito laboral. Subraya cómo la coordinación motora fina y el equilibrio son esenciales en muchas profesiones y cómo estos juegos pueden servir como base para desarrollar estas competencias.
Cierre
Explica a los estudiantes cómo la lección de hoy conectó la teoría con la práctica y las aplicaciones en la vida real. Resalta la importancia de las actividades físicas tradicionales para el desarrollo motor y social, y cómo estas habilidades son valiosas en varios contextos. Concluye enfatizando la relevancia de revivir y practicar estos juegos en la vida diaria, no solo por su aspecto recreativo, sino también por el crecimiento integral que ofrecen.
