Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Fútbol: Introducción

Meta

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es brindar una comprensión clara y precisa de los conceptos clave que se abordarán durante la lección, alineando a los estudiantes con el contexto y la importancia del fútbol en la sociedad actual. Este conocimiento inicial permitirá a los estudiantes participar de manera más profunda y significativa en las actividades prácticas posteriores.

Meta Utama:

1. Reconocer las principales reglas del fútbol, incluyendo el rol de cada jugador y la dinámica del juego.

2. Explorar la historia y el desarrollo del fútbol, entendiendo sus impactos culturales y sociales.

3. Identificar los principales campeonatos de fútbol, tanto a nivel de clubes como de selecciones nacionales, y su relevancia global.

Meta Sekunder:

1. Desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico explorando datos históricos y contemporáneos sobre el fútbol.
2. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo a través de discusiones y actividades grupales.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

📚 Propósito: El objetivo de esta etapa es ofrecer una comprensión clara y enfocada de los conceptos claves que se van a explorar durante la lección, alineando a los estudiantes con el contexto y la importancia del fútbol en la actualidad. Este aprendizaje inicial permitirá a los estudiantes comprometerse de manera más activa y significativa en las siguientes actividades prácticas.

Calentamiento

⚽ Calentamiento: Iniciar la clase comentando brevemente la relevancia del fútbol como uno de los deportes más populares del mundo, resaltando cómo puede unir diversas culturas e influir en la sociedad a nivel global. Luego, invitar a los estudiantes a usar sus celulares para encontrar y compartir un dato curioso sobre el fútbol, ya sea acerca de una regla, un jugador famoso o algún evento histórico relacionado con este deporte. Motivalos a utilizar fuentes confiables y a socializar sus descubrimientos con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ⚽ ¿Cuál es el origen del fútbol y cómo se ha desarrollado a lo largo del tiempo?

2. 🧐 ¿Cuáles son las reglas más importantes del fútbol que lo diferencian de otros deportes?

3. 🌍 ¿Cuáles son los principales campeonatos de fútbol a nivel de clubes y selecciones nacionales? Proporcioná ejemplos.

4. 🤔 ¿De qué manera influye el fútbol en la cultura y la sociedad en distintos países?

5. 📱 ¿Cómo han impactado la tecnología y las redes sociales en el fútbol actual?

Desarrollo

Duración: 65 - 75 minutos

El objetivo de esta etapa es involucrar a los estudiantes de manera práctica e interactiva, utilizando tecnologías digitales para profundizar su conocimiento sobre el fútbol. Las actividades propuestas buscan desarrollar habilidades de investigación, producción de contenido, trabajo en equipo y creatividad, contextualizando el tema de la lección con las dinámicas de la vida moderna.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Creando un Canal de YouTube sobre Fútbol

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Desarrollar habilidades de investigación, producción y edición de video mientras se exploran diferentes aspectos del fútbol.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes tendrán que crear un canal ficticio de YouTube centrado en un aspecto específico del fútbol (ya sea reglas, historias, campeonatos o perfiles de jugadores). Deberán planificar y crear contenido para los videos, usando sus celulares para grabar y editar, y compartirlos en una plataforma privada del aula. Los videos pueden incluir tutoriales, entrevistas ficticias, narraciones de partidos históricos y otros formatos creativos.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de no más de 5 personas.

• Cada grupo deberá elegir un tema específico relacionado con el fútbol.

• Los estudiantes deben usar sus celulares para investigar información y planear el contenido de los videos.

• Utilizar aplicaciones de edición de video disponibles en el móvil para realizar el contenido.

• Los videos deberán tener una duración de entre 3 y 5 minutos y subirse a una plataforma privada para su presentación.

• Cada grupo deberá presentar su propuesta de canal y al menos un video creado a sus compañeros.

Actividad 2 - Retos de Fútbol en Redes Sociales

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Promover la interacción social, habilidades de trabajo en equipo y creatividad a través de la producción de contenido entretenido basado en retos de fútbol.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes deberán crear una serie de retos de fútbol inspirados en los populares en redes sociales, como el 'Reto del Travesaño' o el 'Reto de Tiro Libre'. Usando sus celulares, tendrán que planificar, grabar y editar videos de estos retos y compartirlos con sus compañeros en una plataforma privada, donde todos podrán comentar y 'dar me gusta'.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de no más de 5 personas.

• Cada grupo elige un reto de fútbol popular en redes sociales para recrear.

• Investigar y planificar cómo llevar a cabo el reto de manera segura y divertida.

• Utilizar los celulares para grabar y editar los videos de los retos.

• Subir los videos a una plataforma privada, permitiendo que los compañeros los vean e interactúen.

• Los grupos deberán ver los videos de los demás y comentar de forma constructiva.

Actividad 3 - Simulación de Campeonato de Fútbol

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Estimular habilidades organizativas, trabajo en equipo y creatividad, obteniendo una comprensión más profunda de la dinámica de los campeonatos de fútbol.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes tendrán que crear una simulación de un campeonato de fútbol, utilizando software de gestión de torneos o una plataforma en línea. Cada grupo deberá representar a un equipo ficticio, crear logotipos, uniformes y perfiles de jugadores, así como organizar el calendario del torneo. Al finalizar, deberán presentar la simulación a la clase, explicando las reglas, equipos y resultados esperados.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de no más de 5 personas.

• Cada grupo deberá crear un equipo ficticio, incluyendo un nombre, logotipo, uniforme y perfiles de jugadores.

• Utilizar software de gestión de torneos o una plataforma en línea para crear el calendario y organizar el campeonato.

• Investigar y definir las reglas del torneo, incluyendo cómo se jugarán y anotarán los partidos.

• Cada grupo deberá presentar su equipo y la simulación del torneo a la clase.

• Discutir el desempeño esperado de cada equipo según sus características ficticias.

Retroalimentación

Duración: 15 - 20 minutos

📚 Propósito: El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje a través de la interacción de experiencias y reflexiones entre los estudiantes. La discusión grupal y la retroalimentación 360° permiten a los estudiantes desarrollar habilidades de comunicación y autoevaluación, reforzando el conocimiento adquirido de forma colaborativa y constructiva.

Discusión en Grupo

📝 Discusión Grupal: Facilitar una conversación grupal donde cada grupo comparta lo que aprendió de las actividades, incluyendo los desafíos y logros. Seguir este esquema para introducir la discusión:

1. Apertura: Resumir brevemente las actividades realizadas durante la lección y la importancia de compartir experiencias y aprendizajes.
2. Presentaciones de Grupos: Invitar a cada grupo a presentar sus actividades, destacando los puntos más interesantes y las lecciones aprendidas.
3. Intercambio de Ideas: Promover que los estudiantes hagan preguntas e intercambien ideas sobre las presentaciones de sus compañeros.
4. Resumen: Resumir los aprendizajes principales de la discusión, destacando cómo las diferentes actividades se complementaron entre sí y contribuyeron a una comprensión más amplia del fútbol.

Reflexiones

1. 🤔 ¿Cómo ayudaron las actividades prácticas de hoy a comprender mejor las reglas, la historia y los campeonatos del fútbol? 2. 🌐 ¿De qué manera la creación de contenido digital (videos, retos y simulaciones) facilitó o dificultó el aprendizaje sobre el fútbol? 3. 📊 ¿Cuál fue el mayor descubrimiento o sorpresa durante las actividades y cómo afectó eso tu percepción del fútbol?

Retroalimentación 360º

🔄 Retroalimentación 360°: Indicar a los estudiantes que participen en el proceso de retroalimentación 360°, donde cada uno recibirá comentarios de sus compañeros de grupo. Guiarles a seguir estas pautas para una crítica constructiva:

1. Respeto: Asegurarse de que toda retroalimentación se brinde de manera respetuosa y alentadora.
2. Especificidad: Ser específicos sobre lo que estuvo bien y lo que podría mejorarse.
3. Contribución Positiva: Enfocarse en cómo cada miembro impactó positivamente al grupo.
4. Sugerencias de Mejora: Ofrecer sugerencias concretas y amigables para mejoras futuras.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

📚 Propósito: El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje de manera ligera e interactiva, reforzando los conceptos discutidos y resaltando la relevancia del fútbol en el contexto actual. La conclusión también brinda la oportunidad de reflexionar sobre las aplicaciones prácticas del conocimiento adquirido, motivando a los estudiantes a seguir explorando el tema con entusiasmo.

Resumen

🎉 Resumen Divertido: ¡Bienvenidos al gran show de fútbol! Hoy, nuestros exploradores digitales aprendieron sobre las reglas del juego, historias legendarias, y se adentraron en los mayores campeonatos del mundo. ¡Crearon sus propios canales de YouTube, enfrentaron desafíos épicos, y hasta simularon un campeonato! Todos se convirtieron en expertos sobre la evolución del fútbol, sus matices y logros. Fue una clase intensa llena de goles espectaculares! 🎊⚽

Mundo

🌐 En el Mundo Moderno: El fútbol es más que un deporte; es un lenguaje universal que conecta a las personas en todo el mundo. Las actividades de hoy demostraron cómo las redes sociales y las tecnologías digitales transforman nuestra forma de consumir e interactuar con el fútbol, desde la transmisión de partidos hasta los retos virales que unen a aficionados y jugadores en una gran comunidad digital.

Aplicaciones

🚀 Aplicaciones en la Vida Diaria: Comprender las reglas, la historia y la estructura del fútbol ayuda a los estudiantes a apreciar mejor el deporte, desarrollar habilidades de trabajo en equipo y crear contenido digital de calidad. Estas competencias son valiosas no solo para quienes aspiran a una carrera en el deporte, sino también para la vida académica y profesional, donde la colaboración y la comunicación efectiva son esenciales.