Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Vocabulario: Partes del Cuerpo Humano

Meta

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa del plan de clase es clarificar los objetivos principales y secundarios que guiarán las actividades de la lección. Así, los estudiantes se enfocarán en adquirir el vocabulario necesario y reconocer las partes del cuerpo humano en inglés, mientras mejoran habilidades como la comunicación y el trabajo en equipo utilizando herramientas digitales.

Meta Utama:

1. Ampliar el vocabulario relacionado con las partes del cuerpo humano en inglés.

2. Reconocer y usar correctamente los nombres de las principales partes del cuerpo humano en inglés en contextos prácticos.

Meta Sekunder:

1. Fomentar la interacción y comunicación en inglés entre los estudiantes.
2. Desarrollar la capacidad de trabajar en grupo y utilizar eficazmente los recursos digitales.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa del plan de clase es involucrar a los estudiantes desde el principio, utilizando la tecnología para conectar el conocimiento previo con el nuevo contenido. Al buscar y compartir información, los estudiantes comienzan a familiarizarse con el vocabulario de manera práctica y colaborativa, preparándose para las actividades posteriores.

Calentamiento

Para comenzar la clase sobre vocabulario de las partes del cuerpo humano en inglés, pídele a los estudiantes que usen sus teléfonos 📱 para encontrar un dato curioso sobre el tema. Pueden buscar información interesante que encuentren fascinante. Después de unos minutos, invítalos a compartir lo que encontraron con la clase. Esto conecta el tema con lo digital y despierta el interés y la curiosidad de los estudiantes desde el inicio. 🌎

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son algunas partes del cuerpo humano que recuerdas en inglés?

2. ¿Sabes cómo se dice 'codo' o 'pantorrilla' en inglés?

3. ¿Cómo puede ser útil el vocabulario de las partes del cuerpo en situaciones cotidianas?

4. ¿Has tenido que usar este vocabulario en situaciones reales, como en un viaje o conversando con un hablante nativo?

Desarrollo

Duración: 60 - 75 minutos

El propósito de esta etapa del plan de clase es ofrecer a los estudiantes una oportunidad práctica y colaborativa para usar el vocabulario de las partes del cuerpo humano en inglés en un contexto moderno y digital. Las actividades sugeridas están diseñadas para involucrar creativamente a los estudiantes mientras refuerzan el aprendizaje de manera contextualizada y entretenida.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Creando un Video de Salud para Redes Sociales

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Ampliar el vocabulario relacionado con las partes del cuerpo humano en inglés mientras se ejercitan habilidades de comunicación y creatividad utilizando herramientas digitales modernas.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crearán un video corto (1-2 minutos) sobre la importancia de las partes del cuerpo humano, utilizando el vocabulario que aprendieron. Pueden elegir enfocarse en una parte específica o hacer una descripción general, como si estuvieran creando contenido para redes sociales como Instagram o TikTok.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 personas.

• Pídele a los estudiantes que elijan una parte del cuerpo humano para su video.

• Usen los teléfonos para grabar los videos.

• Anima a los estudiantes a usar filtros, stickers y subtítulos para hacer el video más llamativo.

• Cada grupo debe pensar en un enfoque creativo: puede ser una explicación seria, una parodia o un pequeño sketch humorístico.

• Al final, los videos deben compartirse con la clase a través de Google Classroom o directamente en un grupo de WhatsApp.

Actividad 2 - Juego de Cuestionario en Línea

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Reforzar el vocabulario y conocimiento de las partes del cuerpo humano en inglés de una forma divertida y competitiva utilizando herramientas de gamificación.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes participarán en un cuestionario interactivo en plataformas como Kahoot! o Quizizz, respondiendo preguntas sobre las partes del cuerpo humano en inglés. Las preguntas incluirán tanto identificación como uso en oraciones correctas.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe acceder a la plataforma elegida (Kahoot! o Quizizz) desde sus teléfonos o computadoras.

• El profesor debe haber creado o seleccionado un cuestionario relacionado con las partes del cuerpo en inglés.

• Inicia el cuestionario, y los grupos deben discutir sus respuestas antes de enviarlas, promoviendo la colaboración y la comunicación en inglés.

• Al final del cuestionario, revisa las preguntas y explica cuáles partes del cuerpo fueron las más desafiantes, reforzando el aprendizaje.

Actividad 3 - Diseño de Avatar Digital

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Ampliar el vocabulario relacionado con las partes del cuerpo humano en inglés a través de la creación y descripción de avatares digitales, promoviendo la creatividad y el uso de herramientas tecnológicas.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crearán avatares digitales usando herramientas en línea, con el objetivo de nombrar y describir en inglés las partes del cuerpo del avatar. Usarán plataformas como Bitmoji o Zmoji para personalizarlos.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 personas.

• Pide a los estudiantes que accedan a una herramienta para crear avatares (Bitmoji o Zmoji) en sus teléfonos o computadoras.

• Cada grupo debe crear un avatar personalizado, asegurándose de que incluyan todas las partes del cuerpo humano.

• Los estudiantes deben preparar una breve presentación, describiendo el avatar y nombrando las partes del cuerpo en inglés.

• Las presentaciones deben hacerse a la clase usando un proyector o compartiendo sus pantallas.

Retroalimentación

Duración: (20 - 25 minutos)

✨ Propósito: Este objetivo busca fomentar una reflexión profunda y compartida sobre el aprendizaje adquirido durante las actividades, permitiendo a los estudiantes consolidar sus conocimientos a través del intercambio de experiencias y recibir retroalimentación constructiva de sus pares. El debate y la retroalimentación 360° son esenciales para reforzar la autocrítica, desarrollar habilidades sociales y promover un ambiente colaborativo y de apoyo.

Discusión en Grupo

📢 Discusión en Grupo: Después de completar las actividades prácticas, reúne a todos los estudiantes para una discusión grupal. Utiliza el siguiente guión para introducir y guiar la conversación:

1. Apertura: 'Ahora que todos han creado videos, participado en cuestionarios interactivos y diseñado avatares digitales, compartamos nuestras experiencias y aprendizajes.'
2. Compartiendo desde los Grupos: 'Cada grupo debe compartir los puntos principales que aprendieron al trabajar juntos y las conclusiones que sacaron sobre las partes del cuerpo humano en inglés.'
3. Intercambio de Ideas: 'Anima a los estudiantes a comentar sobre las presentaciones de otros grupos, resaltando lo que encontraron más interesante y lo que aprendieron del trabajo de sus compañeros.'

Reflexiones

1. 🤔 Preguntas de Reflexión:

1. '¿Cuál fue la parte más desafiante de crear los videos o avatares? ¿Por qué?'
2. '¿Cómo ayudó o dificultó el uso de herramientas digitales tu aprendizaje del vocabulario relacionado con las partes del cuerpo humano?'
3. '¿De qué maneras puedes aplicar lo que aprendiste hoy en situaciones reales, como en una conversación con hablantes nativos de inglés?'

Retroalimentación 360º

🔄 Retroalimentación 360°: Después de la discusión en grupo, pide a cada estudiante que dé retroalimentación constructiva y respetuosa a sus compañeros basada en su participación en las actividades. Guía a la clase a seguir estos principios de retroalimentación:

1. Sé Específico: 'Menciona aspectos concretos del trabajo del compañero que fueron bien realizados y áreas que podrían mejorarse.'
2. Sé Respetuoso: 'Utiliza un lenguaje positivo y alentador.'
3. Sé Objetivo: 'Enfócate en comportamientos observables y sugerencias prácticas para mejorar.'

Conclusión

Duración: (5 - 10 minutos)

✨ Propósito: Esta etapa busca consolidar el aprendizaje de una manera ligera y divertida, reforzando la conexión entre los contenidos tratados y el contexto del mundo moderno. Al resumir y reflexionar sobre la clase, los estudiantes asimilan mejor el conocimiento adquirido y se preparan para aplicarlo en situaciones reales.

Resumen

🤩✨ Recapitulando de una forma entretenida... Imagina que nuestro cuerpo es una máquina increíble donde cada parte tiene un nombre y una función muy importante. ¡Hoy aprendiste a decir estas partes en inglés! Desde dedos de los pies hasta cabeza, incluyendo codo, rodilla y cuello. Tuviste la oportunidad de ser creativo y divertido mientras aprendías: creando videos, jugando cuestionarios en línea y dibujando avatares! 🎥📱🎨🧑‍🎤🧑‍🎤

Mundo

🌍📸 En el Mundo... La lección de hoy mostró cómo el vocabulario en inglés está presente en nuestras vidas diarias y cuán esencial es en nuestras interacciones globales. Ya sea en redes sociales, viendo videos o comunicándose con amigos de otros países, conocer las partes del cuerpo en inglés te ayuda a navegar el mundo moderno de una manera más conectada y segura.

Aplicaciones

💡 Aplicaciones... Aprender las partes del cuerpo humano en inglés es crucial porque te permite comunicarte mejor en diversas situaciones, como en una cita médica internacional, un programa de intercambio o simplemente al ver contenido en inglés. Este vocabulario es una herramienta indispensable para la vida cotidiana y para el futuro.