Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Vocabulario: Aspectos de Entrevista

Meta

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es delinear los objetivos principales que se lograrán a lo largo de la clase, brindándole al docente una guía clara sobre las habilidades y conocimientos que los alumnos deben dominar. Estos objetivos orientarán la estructura de las actividades y el enfoque de las discusiones, asegurando un aprendizaje efectivo y que los estudiantes se sientan motivados a participar activamente.

Meta Utama:

1. Comprender los elementos clave y las estructuras de una entrevista básica en inglés.

2. Desarrollar habilidades para realizar una entrevista efectiva en inglés.

Meta Sekunder:

1. Mejorar las habilidades de escucha y comprensión de diferentes acentos e inflexiones en inglés.
2. Fomentar la confianza en la comunicación oral en inglés a través de prácticas interactivas.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es preparar a los estudiantes para las actividades prácticas que están por venir, activando su conocimiento previo y despertando su interés en el tema. Al buscar datos interesantes y responder preguntas clave, los alumnos comienzan a conectar su conocimiento con la práctica de las entrevistas, generando un ambiente propicio para un aprendizaje activo y contextualizado.

Calentamiento

Para iniciar la clase de hoy sobre 'Vocabulario: Aspectos de la Entrevista', explica a los estudiantes la importancia de entender y practicar entrevistas en inglés por su relevancia en diversos ámbitos tanto profesionales como académicos. Luego, pídeles que usen sus teléfonos para encontrar un dato interesante sobre las entrevistas: puede ser una curiosidad histórica, una estadística o consejos prácticos sobre cómo llevar a cabo una entrevista exitosa. Anímales a compartir lo que encuentren con el grupo.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son los elementos esenciales de una entrevista?

2. ¿Qué dato interesante encontraste sobre las entrevistas?

3. ¿Por qué es importante practicar entrevistas en inglés?

4. ¿Cuáles son los desafíos comunes al realizar una entrevista en otro idioma?

5. ¿Cómo pueden las entrevistas contribuir al desarrollo de habilidades lingüísticas?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El objetivo de esta etapa del plan de clase es permitir que los alumnos apliquen lo aprendido sobre entrevistas en inglés de manera práctica, promoviendo un aprendizaje activo y contextualizado. A través de actividades creativas que utilizan tecnologías digitales, los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación oral, colaboración, investigación y resolución de problemas, haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y conectado con la realidad actual.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - 👮‍♂️ Entrevista de Detective 👮‍♀️

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Desarrollar habilidades de entrevista e investigación en inglés, promoviendo la colaboración y el uso de la tecnología para la solución de problemas.

- Deskripsi Actividad: En esta actividad, los alumnos se dividirán en pequeños grupos de no más de 5 personas y deberán crear y llevar a cabo una entrevista en base a un escenario de detective. Utilizarán la tecnología para investigar una pista ficticia, entrevistar a testigos y resolver un misterio.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de 4 a 5 personas.

• Cada grupo recibe un escenario ficticio de un misterio que debe resolverse, como un objeto perdido, una persona desaparecida o un evento extraño.

• Los alumnos usarán sus teléfonos para buscar información relevante sobre el escenario y crear preguntas para la entrevista.

• Cada grupo deberá preparar una entrevista con 'testigos' (otros miembros del grupo interpretando diferentes personajes) y grabar estas entrevistas en video con sus teléfonos.

• Al finalizar las entrevistas, cada grupo recopilará la información reunida y elaborará una historia para explicar el misterio, presentando sus conclusiones ante la clase.

Actividad 2 - 📺 Talk Show Digital 🎤

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Fomentar la práctica de entrevistas en inglés de manera lúdica y creativa, utilizando redes sociales y herramientas digitales para la investigación y producción de contenido.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crearán un talk show en inglés, donde cada grupo entreviste a una 'celebridad' ficticia. Utilizarán redes sociales para recopilar información y preparar preguntas creativas y atractivas.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de 4 a 5 personas.

• Cada grupo elige una 'celebridad' ficticia para ser entrevistada: puede ser un personaje de un libro, una película, una serie o incluso una figura histórica.

• Los estudiantes deben usar internet y redes sociales para investigar información y generar preguntas interesantes y creativas para la entrevista.

• Un miembro del grupo actuará como la 'celebridad', mientras que los demás serán los entrevistadores. La entrevista se grabará en video.

• Los grupos usarán aplicaciones de edición de video para crear un talk show completo, que incluirá una introducción, la entrevista y un cierre.

• Presenten los videos a la clase y discutan los diferentes estilos de entrevistas y la información descubierta sobre las 'celebridades.'

Actividad 3 - 🎮 Juego de Entrevistas Gamificado 📱

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Fomentar habilidades de entrevista y comprensión auditiva en inglés, utilizando la gamificación como herramienta para la participación activa.

- Deskripsi Actividad: En este juego, los grupos crearán un cuestionario interactivo basado en entrevistas. Se harán entrevistas entre ellos y crearán preguntas y respuestas para un juego gamificado, utilizando una plataforma de cuestionario en línea.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de 4 a 5 personas.

• Cada grupo entrevistará a sus miembros sobre temas previamente elegidos (pasatiempos, sueños, experiencias personales).

• Después de recopilar las respuestas, los alumnos crearán preguntas basadas en las entrevistas.

• Utilizando una plataforma de cuestionario en línea (como Kahoot o Quizizz), los estudiantes configurarán un cuestionario interactivo con las preguntas y respuestas recopiladas.

• Cada grupo presentará su cuestionario al resto de la clase, que participará en el juego respondiendo a las preguntas. El cuestionario se jugará en modo competitivo, promoviendo la participación y el compromiso de todos.

• Luego del juego, discute con los alumnos las respuestas dadas y las diferentes técnicas de entrevista que se emplearon durante la actividad.

Retroalimentación

Duración: 15 - 20 minutos

El objetivo de esta etapa es promover la reflexión sobre lo aprendido, incentivando el intercambio de experiencias y una autocrítica constructiva. La retroalimentación 360º ayuda a los estudiantes a reconocer sus fortalezas y áreas de mejora, fomentando un ambiente colaborativo en el aula.

Discusión en Grupo

Facilita una discusión grupal donde cada grupo comparta sus experiencias y conclusiones sobre las actividades realizadas. Para iniciar la discusión, puedes seguir el siguiente guión: 1. Introducción: Destaca la importancia de las entrevistas como herramientas de comunicación y aprendizaje. 2. Experiencia del Grupo: Pide a cada grupo que describa brevemente el escenario o la 'celebridad' que eligieron y cómo llevaron a cabo sus entrevistas. 3. Desafíos y Soluciones: Invita a los alumnos a hablar sobre los desafíos que enfrentaron y cómo los superaron. 4. Lecciones Aprendidas: Cada grupo debe compartir una lección importante sobre entrevistas en inglés.

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron las principales dificultades al realizar una entrevista en inglés y cómo las superaste? 2. ¿Cómo ayudó la tecnología y las redes sociales en el desarrollo de las entrevistas? 3. ¿Cómo contribuyeron estas actividades a mejorar tus habilidades en el idioma inglés?

Retroalimentación 360º

Realiza una sesión de retroalimentación 360º donde cada alumno recibe comentarios de los demás miembros del grupo. Orienta a la clase para asegurar que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa, abordando los siguientes puntos: 1. Fortalezas: Resaltar algún aspecto positivo sobre la participación de un compañero. 2. Áreas de Mejora: Sugerir un aspecto en el que el compañero podría mejorar. 3. Reconocimiento Específico: Resaltar un momento específico en el que el compañero destacó durante la actividad.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje y resaltar la relevancia práctica de lo discutido. Conectar el contenido con el mundo actual ayuda a reforzar la importancia de las habilidades desarrolladas, lo que incrementa la motivación de los estudiantes para aplicarlas en su vida diaria.

Resumen

¡Imagina que eres increíbles detectives 👮‍♂️👮‍♀️ y famosos presentadores de talk shows 📺✌️! Durante la clase, exploramos el fascinante mundo de las entrevistas en inglés: desde cómo formular preguntas inteligentes hasta interpretar personajes y resolver misterios. Usaste tecnología para grabar entrevistas, creaste talk shows digitales e incluso participaste en un cuestionario interactivo. 🚀

Mundo

Hoy en día, llevar a cabo entrevistas y comunicarse eficazmente en inglés es crucial en diversas áreas como el periodismo, la tecnología y los negocios internacionales. Las redes sociales y las plataformas digitales han revolucionado la forma en la que compartimos y consumimos información, y estas habilidades pueden abrir muchas puertas en un mundo cada vez más globalizado. 🌍

Aplicaciones

Saber realizar entrevistas en inglés es una competencia valiosa que se puede aplicar en situaciones del mundo real, como entrevistas laborales, presentaciones escolares o universitarias, e incluso al interactuar con personas de diferentes culturas. Esto no solo mejora tu comunicación, sino que también incrementa tu confianza en contextos internacionales. ✈️