Plan de leçon | Plan de leçon Tradisional | Science et ses Contextes : Éthique, Liberté, Culture et Religion

Objectifs

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape est d'introduire les étudiants au thème du cours, en mettant en exergue les compétences clés qui seront développées. Cela préparera les étudiants à une compréhension approfondie des enjeux philosophiques liés à l'éthique, la liberté, la culture et la religion dans le contexte actuel de la science.

Objectifs Utama:

1. Comprendre le rôle de l'éthique dans la science moderne.

2. Analyser comment la liberté de la recherche scientifique peut être influencée par des facteurs culturels et religieux.

3. Discuter de l'impact des différentes cultures et religions sur la production et l'acceptation du savoir scientifique.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape consiste à initier les étudiants aux thématiques majeures du cours, en mettant en évidence les compétences essentielles qui seront développées. Cela les préparera à comprendre en profondeur les débats philosophiques concernant l'éthique, la liberté, la culture et la religion dans le cadre de la science moderne.

Le saviez-vous ?

Saviez-vous que la théorie de l'évolution de Charles Darwin a d'abord été mal reçue par plusieurs groupes religieux ? Aujourd'hui, bon nombre de ces communautés trouvent des approches pour réconcilier leurs croyances avec la théorie de l'évolution. C'est un bel exemple illustrant comment science et religion peuvent à la fois entrer en conflit et coexister en s'enrichissant mutuellement.

Contextualisation

Commencez la classe en illustrant l'importance de la science dans notre société. Expliquez comment la science non seulement enrichit notre savoir, mais influe sur divers aspects de notre vie comme la santé, la technologie, l'environnement et même l'éthique. Abordez la façon dont ces avancées scientifiques dialoguent, et parfois s'opposent, aux notions éthiques, culturelles et religieuses. Prenons comme exemple des sujets comme le clonage, l'édition génétique et l'intelligence artificielle qui soulèvent des questions éthiques cruciales et sont influencés par des valeurs culturelles et religieuses.

Concepts

Durée: (45 - 55 minutes)

L'objectif de cette étape est d'approfondir la compréhension des étudiants sur comment l'éthique, la liberté, la culture et la religion interagissent avec la science. En détaillant chaque sujet et proposant des questions de réflexion, les étudiants seront en mesure d'analyser de manière critique les défis et opportunités qui surgissent lorsque ces éléments se rencontrent dans le cadre scientifique.

Sujets pertinents

1. Éthique en Science : Examinez comment l'éthique façonne la pratique scientifique en abordant des sujets comme le clonage, l'édition génétique et la recherche sur les cellules souches. Discutez des dilemmes éthiques rencontrés et de l'importance des réglementations pour garantir que la recherche se fait de manière responsable.

2. Liberté de la Recherche : Parlez de comment la liberté de rechercher peut être restreinte par des facteurs externes comme les politiques gouvernementales, les pressions économiques et les influences culturelles. Illustrez avec des exemples historiques et contemporains où cette liberté a été remise en question ou protégée.

3. Culture et Science : Démontrez comment diverses cultures influencent l'acceptation et la pratique de la science. Parlez de la diversité des perspectives culturelles sur ce qui est jugé un savoir valide, et comment cela peut enrichir ou freiner le progrès scientifique.

4. Religion et Science : Analysez la relation entre religion et science, en considérant à la fois les conflits et les synergies. Utilisez des exemples historiques comme le cas de Galilée et des débats actuels sur l'évolution et la bioéthique pour montrer comment la religion peut influencer l'acceptation et la mise en œuvre de la science.

Pour renforcer l'apprentissage

1. En quoi l'éthique peut-elle influencer les pratiques de la science moderne ? Donnez des exemples concrets.

2. Comment la liberté de la recherche peut-elle être limitée par des influences culturelles et religieuses ? Citez des exemples historiques ou contemporains.

3. De quelle manière la diversité culturelle peut-elle influencer la production et l'acceptation du savoir scientifique ? Donnez des exemples de différentes cultures.

Retour

Durée: (25 - 30 minutes)

L'objectif de cette étape est de revoir et de consolider la compréhension des étudiants concernant l'interaction entre éthique, liberté de recherche, culture et religion avec la science. En engageant une discussion autour des réponses aux questions posées et en incitant les étudiants à penser de façon critique, nous visons à s'assurer que les étudiants intègrent ces concepts et soient en mesure de les appliquer dans divers contextes.

Diskusi Concepts

1. Éthique en Science : Indiquez que l'éthique en science nécessite de considérer les répercussions sociales, environnementales et morales des recherches scientifiques. Par exemple, le clonage humain soulève des questions sur l'identité et les droits des clones, tandis que l'édition génétique pourrait non seulement traiter des pathologies, mais aussi ouvrir la porte à des 'bébés sur mesure'. La recherche sur les cellules souches est une voie prometteuse pour traiter des maladies dégénératives, mais elle est contestée pour des raisons éthiques. 2. Liberté de la Recherche : Soulignez que la liberté de recherche est essentielle à l'essor scientifique, mais peut être freinée. Prenez l'exemple de la Seconde Guerre mondiale où de nombreux chercheurs ont subi la censure. À l'heure actuelle, les politiques gouvernementales peuvent restreindre la recherche sur des sujets comme l'énergie nucléaire ou la biotechnologie. De surcroît, les pressions financières, telles que la dépendance au financement privé, peuvent également orienter la recherche vers des secteurs plus profitables au détriment d'autres. 3. Culture et Science : Expliquez que les valeurs culturelles influencent la manière dont la science est pratiquée et acceptée. Par exemple, dans certaines communautés autochtones, la nature est perçue comme sacrée, ce qui peut aboutir à des approches scientifiques plus durables ou à un rejet de certaines pratiques scientifiques. Une autre illustration est la manière dont différentes cultures intègrent la médecine traditionnelle par rapport à la médecine moderne. 4. Religion et Science : Analysez que la relation entre religion et science peut osciller entre conflit et harmonie. Le cas de Galilée est icône d'un conflit, dont les découvertes astronomiques contredisaient le modèle géocentrique promu par l'Église. À l'inverse, de nombreux scientifiques d'aujourd'hui estiment que la théorie de l'évolution peut s'articuler avec leur foi, démontrant que science et religion peuvent coexister et même se compléter dans certains cas.

Engager les étudiants

1. Quels sont les principaux dilemmes éthiques auxquels la science moderne fait face ? Comment pensez-vous qu'ils pourraient être résolus ? 2. Avez-vous été témoin de restrictions sur la liberté de recherche à travers les actualités ? Quel a été l'impact sur le progrès scientifique ? 3. Réfléchissez à un exemple où la culture d'une communauté influence l'acceptation d'une découverte scientifique. Comment cette influence peut-elle être avantageuse ou néfaste ? 4. Pensez-vous que science et religion peuvent coexister pacifiquement ? Pourquoi ? Apportez des exemples pour soutenir votre point de vue.

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape est de revoir et de solidifier la compréhension des étudiants sur les concepts principaux traités durant cette leçon, en veillant à ce qu'ils aient une vue d'ensemble claire sur l'interaction de l'éthique, de la liberté, de la culture et de la religion avec la science. Cela les prépare à mettre en œuvre ces connaissances dans divers contextes.

Résumé

["L'éthique en science implique d'examiner les conséquences sociales, environnementales et morales des recherches scientifiques.", 'La liberté de la recherche peut être altérée par des politiques gouvernementales, des pressions économiques et des influences culturelles.', 'Différentes cultures impactent la manière dont la science est pratiquée et acceptée, favorisant ou entravant le progrès scientifique.', 'Les relations entre religion et science peuvent être conflictuelles ou harmonieuses, illustrées par des exemples tant historiques que contemporains.']

Connexion

Ce cours a établi des liens concrets entre théorie et pratique en analysant des exemples réels et historiques où l'éthique, la liberté, la culture et la religion ont un impact sur la science. Ces exemples ont permis d'illustrer comment ces concepts se manifestent dans des décisions scientifiques et influencent le développement ainsi que l'acceptation des découvertes scientifiques dans notre société.

Pertinence du thème

Le sujet est particulièrement pertinent dans nos vies, car la science éclaire de nombreuses facettes de notre quotidien, que ce soit en médecine ou en technologie. Comprendre comment l'éthique, la culture, la religion et la liberté influencent la science permet aux étudiants de percevoir la complexité des décisions scientifiques et leur portée dans le monde actuel. Des faits comme l'évolution progressive de l'acceptation de la théorie de l'évolution par divers groupes religieux démontrent comment la science et la religion peuvent coexister et s'apporter mutuellement.