Masuk

Rencana Pelajaran dari Pengaruh Deforestasi terhadap Ekonomi Lokal

Ilmu Pengetahuan Sosial

Orisinal Teachy

Pengaruh Deforestasi terhadap Ekonomi Lokal

Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Pengaruh Deforestasi terhadap Ekonomi Lokal

Kata Kuncideforestasi, ekonomi lokal, aktivitas digital, narasi digital, influencer hijau, gamifikasi, diskusi kelompok, feedback konstruktif, simulasi interaktif, solusi kreatif, pemanfaatan teknologi, kebijakan lingkungan, pembelajaran aktif, realitas lokal
Sumber Dayaponsel pintar, komputer/laptop, aplikasi editing video (contoh: InShot, CapCut), aplikasi desain grafis (contoh: Canva), akses platform kelas atau media sosial tertutup, website atau aplikasi game simulasi interaktif, kertas dan alat tulis untuk storyboard, kamera ponsel (untuk dokumentasi manual)
Kode-
TingkatKelas 5 SD
DisiplinIlmu Pengetahuan Sosial

Tujuan

Durasi: (10 - 15 minutes)

Tahapan Objectives bertujuan untuk menetapkan dan menyelaraskan fokus pembelajaran mengenai pengaruh deforestasi terhadap ekonomi lokal, serta menstimulasi keterlibatan aktif siswa dengan mengaitkan konsep-konsep ilmiah dengan dinamika kehidupan sehari-hari. Dengan menetapkan tujuan yang jelas, siswa dapat lebih mudah memahami esensi masalah dan mengembangkan kemampuan analisis serta solusi kreatif yang relevan dengan realitas lingkungan dan ekonomi di sekitarnya.

Tujuan Utama:

1. Mengidentifikasi secara mendalam dampak deforestasi terhadap sumber daya alam dan ekonomi lokal.

2. Menganalisis hubungan sebab-akibat antara penghilangan hutan dengan perubahan mata pencaharian masyarakat setempat.

Tujuan Sekunder:

  1. Mendorong siswa untuk mengaitkan isu deforestasi dengan kebijakan lingkungan dan kegiatan ekonomi lokal.
  2. Meningkatkan kemampuan diskusi dan kolaborasi melalui pertukaran ide terkait solusi pelestarian lingkungan.

Pengantar

Durasi: (10 - 15 minutes)

Tahap ini bertujuan untuk mengaktifkan kembali ingatan siswa tentang materi yang telah dipelajari di rumah dan menciptakan antusiasme melalui interaksi digital dengan dunia nyata. Dengan mengkombinasikan pencarian fakta secara aktif dan diskusi, siswa diharapkan dapat membuka pikiran mereka terhadap isu deforestasi serta dampaknya terhadap ekonomi lokal, sehingga mereka lebih siap untuk mendalami topik melalui kegiatan praktis berikutnya.

Pemanasan

Mulai pelajaran dengan memperkenalkan secara menarik topik Pengaruh Deforestasi terhadap Ekonomi Lokal. Minta siswa untuk segera membuka ponsel mereka dan mencari satu fakta unik seputar deforestasi, misalnya bagaimana penghilangan hutan berdampak pada permasalahan ekonomi seperti pertanian, perikanan, atau pariwisata di lingkungan sekitar mereka. Gunakan contoh lokal dan ekspresi sehari-hari sehingga siswa merasa topik ini sangat dekat dengan kehidupan mereka.

Pikiran Awal

1. Apa saja dampak langsung deforestasi terhadap perekonomian lokal di daerah kita?

2. Bagaimana deforestasi mempengaruhi mata pencaharian masyarakat setempat?

3. Mengapa menjaga hutan penting untuk menunjang kegiatan ekonomi seperti pertanian dan pariwisata?

4. Apa saja solusi yang dapat diterapkan agar kegiatan ekonomi dan pelestarian lingkungan dapat berjalan seiring?

Pengembangan

Durasi: (60 - 70 minutes)

Tahap Development bertujuan untuk melibatkan siswa secara langsung melalui kegiatan yang bersifat praktis dan interaktif, mengaitkan teori dengan realitas kehidupan lokal. Dengan menggunakan teknologi sebagai alat bantu, siswa diharapkan dapat menggali secara mendalam bagaimana deforestasi mempengaruhi ekonomi lokal, mengembangkan kemampuan analisis, kreativitas, dan kerjasama dalam kelompok, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga keseimbangan antara lingkungan dan kegiatan ekonomi.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - Narrativa Digital: O Impacto da Deforestação

> Durasi: (60 - 70 minutes)

- Tujuan: Mengembangkan kreativitas, kemampuan bercerita secara digital dan kolaborasi sambil mengaitkan pengetahuan deforestasi dengan realitas ekonomi lokal.

- Deskripsi Aktivitas: Aktivitas ini mengajak siswa untuk membuat cerita digital yang menceritakan bagaimana deforestasi mempengaruhi ekonomi lokal. Siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk membuat komik digital atau video pendek menggunakan aplikasi seperti Canva atau aplikasi video editing sederhana. Cerita tersebut harus menceritakan situasi di lingkungan sekitar yang mereka kenal, menggabungkan data dan fakta yang telah dipelajari serta imajinasi kreatif mereka.

- Instruksi:

    1. Jelaskan bahwa tiap kelompok akan menyusun narasi digital mengenai dampak deforestasi terhadap ekonomi, misalnya perubahan dalam pertanian, pariwisata, atau perikanan lokal.
    1. Minta setiap kelompok membuat storyboard sederhana dengan sketsa (bisa digambar tangan dan difoto menggunakan ponsel) dan mengintegrasikannya ke dalam aplikasi digital pilihan mereka.
    1. Kelompok menyusun adegan-adegan yang mencakup latar belakang masalah, konflik yang terjadi, serta solusi kreatif untuk mengatasi dampak deforestasi.
    1. Setelah storyboard selesai, kelompok akan mengubahnya menjadi format digital (komik atau video) dan mengunggah hasilnya ke platform kelas atau media sosial tertutup untuk berbagi.
    1. Sediakan sesi tanya jawab singkat setelah presentasi setiap kelompok untuk merefleksikan proses dan pesan yang disampaikan.

Aktivitas 2 - Desafio Influencer Verde

> Durasi: (60 - 70 minutes)

- Tujuan: Meningkatkan kemampuan komunikasi digital, analisis isu sosial dan ekonomi melalui pendekatan budaya populer dan media sosial sehingga siswa dapat mengedukasi secara kreatif.

- Deskripsi Aktivitas: Dalam aktivitas ini, siswa memerankan diri sebagai influencer digital yang bertugas mengedukasi masyarakat tentang dampak deforestasi melalui konten kreatif di media sosial. Dengan menggunakan ponsel dan komputer, siswa membuat postingan interaktif yang bisa berupa gambar, video pendek atau meme yang menggabungkan fakta ilmiah, humor khas lokal dan ajakan untuk menjaga lingkungan.

- Instruksi:

    1. Bagi siswa ke dalam kelompok kecil (maksimal 5 orang) dan jelaskan peran mereka sebagai 'Influencer Hijau'.
    1. Informasikan bahwa mereka harus membuat konten berupa postingan media sosial yang informatif dan engaging, dengan memasukkan elemen-elemen lokal seperti bahasa sehari-hari dan referensi budaya setempat.
    1. Setiap kelompok brainstorming ide dengan membuat draft konsep konten, memilih format (gambar, video, meme) yang akan digunakan, dan menentukan hashtag kreatif misalnya #HutanKita #EkonomiHijau.
    1. Kelompok menggunakan aplikasi editing di ponsel atau komputer untuk membuat dan menyempurnakan konten mereka, sambil menetapkan pesan yang jelas tentang hubungan deforestasi dan ekonomi lokal.
    1. Presentasikan konten yang telah dibuat kepada kelas dengan simulasi seperti 'live posting' dan minta feedback dari teman-teman lain sebagai bentuk diskusi interaktif.

Aktivitas 3 - Gamificação Eco Local: Missão Hutan Sejahtera

> Durasi: (60 - 70 minutes)

- Tujuan: Mengintegrasikan pembelajaran digital dengan permainan interaktif untuk meningkatkan pemahaman konsep hubungan antara deforestasi dan ekonomi lokal melalui simulasi dan pengambilan keputusan strategis.

- Deskripsi Aktivitas: Aktivitas ini menggunakan pendekatan gamifikasi, dimana siswa memainkan peran sebagai pengambil keputusan dalam game simulasi. Game ini dirancang untuk mengilustrasikan bagaimana deforestasi mempengaruhi ekonomi lokal dan bagaimana solusi strategis bisa diterapkan untuk mengembalikan keseimbangan. Siswa menggunakan komputer atau ponsel untuk bermain dan menyelesaikan misi-misi berbasis simulasi interaktif.

- Instruksi:

    1. Bagikan siswa ke dalam kelompok kecil dan jelaskan bahwa mereka akan memasuki 'misi' untuk menyelamatkan ekonomi lokal yang terdampak deforestasi.
    1. Jelaskan alur cerita game: Siswa mendapatkan peran sebagai pengurus desa yang harus mengambil keputusan strategis dalam memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana untuk memulihkan sektor ekonomi seperti pertanian dan pariwisata.
    1. Berikan instruksi untuk mengakses platform game simulasi yang telah disiapkan (misalnya website interaktif atau aplikasi pembelajaran yang ada) dan tunjukkan cara memainkannya.
    1. Minta setiap kelompok untuk mendiskusikan setiap pilihan yang tersedia dalam game dan memilih strategi terbaik. Mereka harus mencatat alasan setiap keputusan yang diambil.
    1. Setelah sesi permainan, masing-masing kelompok menyajikan strategi mereka dan diskusikan hasil serta dampak keputusan dalam konteks nyata. Guru memfasilitasi diskusi untuk menarik pelajaran mengenai hubungan antara kebijakan lingkungan dan ekonomi lokal.

Umpan Balik

Durasi: (10 - 15 minutes)

Tahap Return bertujuan untuk mengintegrasikan pengalaman belajar melalui diskusi kelompok dan refleksi individu, sehingga siswa dapat menginternalisasi materi dengan lebih baik. Sesi ini membantu menguatkan pemahaman bersama, mengasah kemampuan menganalisis, dan meningkatkan komunikasi serta kolaborasi antar siswa, sekaligus membangun rasa tanggung jawab sosial melalui feedback yang positif dan konstruktif.

Diskusi Kelompok

Mulai diskusi dengan berkata: 'Mari kita berbagi pengalaman dari aktivitas hari ini!' Tegaskan bahwa tiap kelompok memiliki kesempatan untuk mendeskripsikan apa yang telah mereka pelajari, bagaimana mereka mengaitkan konsep deforestasi dengan dampaknya pada ekonomi lokal, serta ide solusi kreatif yang muncul. Gunakan ekspresi seperti, 'Ceritakan, ya, pengalaman kalian dan temuan menarik yang mengaitkan kondisi lingkungan sekitar dengan ekonomi kita sehari-hari!' untuk menyemangati partisipasi aktif dan refleksi mendalam.

Refleksi

1. Apa pelajaran paling penting yang kalian dapatkan dari kegiatan hari ini mengenai hubungan antara deforestasi dan ekonomi lokal? 2. Bagaimana menurut kalian, kegiatan ekonomi seperti pertanian atau pariwisata terpengaruh jika kondisi hutan berubah drastis? 3. Apa solusi atau tindakan kreatif yang kalian usulkan untuk menjaga keseimbangan antara pemanfaatan ekonomi dan pelestarian lingkungan?

Umpan Balik 360º

Instruksikan siswa untuk melakukan sesi feedback 360° dengan aturan berikut: Minta setiap anggota kelompok memberikan komentar positif dan saran konstruktif kepada teman-temannya. Gunakan kalimat seperti, 'Saya menghargai ide kreatifmu dalam menjelaskan masalah ini, dan mungkin kita bisa mengembangkan solusi bersama dengan menambahkan perspektif lokal!'_ Tekankan pentingnya menyampaikan feedback dengan bahasa yang ramah dan saling menghormati, serta mengingatkan agar setiap komentar difokuskan kepada peningkatan bersama.

Kesimpulan

Durasi: (10 - 15 minutes)

Tahap Conclusion bertujuan untuk menyatukan seluruh pengalaman belajar menjadi pemahaman yang utuh melalui rangkuman yang menarik dan reflektif, menghubungkan teori dengan fenomena nyata di dunia modern. Sesi ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk melihat kembali hasil kerja mereka, mengaitkan pengetahuan yang telah diperoleh dengan situasi aktual, serta menguatkan kesadaran tentang pentingnya peran aktif dalam menjaga keseimbangan antara ekonomi dan lingkungan.

Ringkasan

Merangkum pelajaran hari ini, konsep deforestasi dan dampaknya terhadap ekonomi lokal disorot dengan cara yang penuh warna, seolah-olah seperti komik interaktif dengan karakter-karakter pahlawan lokal yang berjuang menyelamatkan alam dan mata pencaharian. Melalui cerita digital, tantangan influencer hijau, hingga game simulasi, setiap aktivitas mengajarkan bahwa menjaga hutan artinya menjaga kehidupan dan ekonomi masyarakat.

Dunia

Pelajaran ini mengaitkan isu lokal dengan dinamika global, di mana deforestasi tidak hanya masalah lingkungan, melainkan juga reaksi pasar global dan perubahan iklim. Seperti halnya tren digital dan influencer yang mempengaruhi opini publik, dampak deforestasi beresonansi ke seluruh dunia, memperlihatkan betapa terhubung dan saling mempengaruhi kita dengan alam dan ekonomi global.

Aplikasi

Topik ini sangat relevan untuk kehidupan sehari-hari karena pemahaman tentang deforestasi membantu dalam mengambil keputusan bijak, baik sebagai konsumen maupun warga yang peduli pada lingkungan. Aplikasi nyata dari pembelajaran ini tampak ketika masyarakat dapat menerapkan solusi kreatif untuk menjaga lingkungan, mendukung pertanian berkelanjutan, dan mengoptimalkan potensi pariwisata lokal sehingga ekonomi dapat tumbuh tanpa merusak alam.

Komentar Terbaru
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama berkomentar!
Iara Tip

SARAN IARA

Apakah Anda kesulitan menarik perhatian siswa di kelas?

Di platform Teachy, Anda akan menemukan berbagai materi tentang topik ini untuk membuat Pelajaran Anda lebih dinamis! Permainan, slide, Kegiatan, video, dan banyak lagi!

Pengguna yang melihat rencana Pelajaran ini juga menyukai...

Teachy logo

Kami menciptakan kembali kehidupan guru dengan kecerdasan buatan

Instagram LogoLinkedIn LogoTwitter LogoYoutube Logo
BR flagUS flagES flagIN flagID flagPH flagVN flagID flagID flag
FR flagMY flagur flagja flagko flagde flagbn flagID flagID flagID flag

2023 - Semua hak dilindungi undang-undang