Rencana Pelajaran | Metodologi Teachy | Kromosom

Tujuan

Durasi: 10 - 15 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk menetapkan tujuan utama pembelajaran, memberikan pemahaman yang jelas kepada siswa tentang apa yang akan dicari selama kelas. Dengan secara rinci menjelaskan aspek-aspek kunci dari kromosom, bagian ini mempersiapkan dasar untuk aktivitas praktis dan diskusi yang lebih mendalam, memastikan bahwa semua siswa memiliki pemahaman yang selaras tentang harapan pembelajaran.

Tujuan Utama

1. Memahami konsep kromosom dan strukturnya.

2. Mengidentifikasi komposisi kromosom, termasuk DNA dan molekul protein yang terikat.

3. Mengakui pentingnya kromosom dalam genetika dan fungsi seluler.

Tujuan Tambahan

1. Mengembangkan keterampilan kolaborasi melalui aktivitas kelompok.
2. Mendorong pemikiran kritis dan rasa ingin tahu ilmiah tentang struktur dan fungsi kromosom.

Pengantar

Durasi: 10 - 15 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk mengaktifkan pengetahuan sebelumnya siswa dan melibatkan mereka sejak awal kelas. Dengan meminta mereka mencari fakta menarik tentang kromosom, ini mendorong penggunaan teknologi dan keterampilan penelitian, serta menciptakan lingkungan kolaboratif di mana semua siswa berbagi informasi. Pertanyaan kunci bertujuan untuk memandu diskusi awal, memungkinkan siswa untuk merenungkan apa yang sudah mereka ketahui dan mempersiapkan diri secara mental untuk aktivitas praktis yang akan datang.

Pemanasan

Jelaskan kepada siswa bahwa kromosom adalah struktur esensial bagi kehidupan, bertanggung jawab untuk membawa materi genetik yang menentukan semua karakteristik makhluk hidup. Minta siswa untuk menggunakan ponsel mereka untuk mencari fakta menarik tentang kromosom dan membagikan temuan mereka kepada kelas. Ini bisa mencakup informasi tentang jumlah kromosom di berbagai spesies, mutasi kromosom yang terkenal, atau penemuan ilmiah terbaru terkait tema. Dorong mereka untuk memilih sumber yang dapat diandalkan untuk penelitian mereka.

Refleksi Awal

1. Apa itu kromosom dan bagaimana mereka terbentuk?

2. Apa pentingnya kromosom untuk fungsi sel?

3. Bagaimana kromosom terkait dengan pewarisan dan variasi genetik?

4. Berapa banyak kromosom yang ada di berbagai spesies, termasuk manusia?

5. Apa saja contoh mutasi kromosom dan kemungkinan konsekuensinya?

Pengembangan

Durasi: 75 - 85 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk memberikan siswa pengalaman praktis dan interaktif yang memperdalam pengetahuan mereka tentang kromosom. Menggunakan teknologi digital dan metodologi aktif, aktivitas yang diusulkan bertujuan untuk mempromosikan kolaborasi, pemikiran kritis, dan penerapan pengetahuan secara kontekstual dan menyenangkan.

Saran Aktivitas

Disarankan agar hanya satu dari aktivitas yang disarankan dilakukan

Aktivitas 1 - Detektif Kromosom

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Mengembangkan keterampilan analisis kritis dan penggunaan alat digital untuk penelitian ilmiah, memahami fungsi dan pentingnya kromosom dalam genetika.

- Deskripsi: Dalam aktivitas ini, siswa akan berubah menjadi detektif genetik. Menggunakan komputer dan ponsel, kelompok akan ditantang untuk memecahkan misteri yang melibatkan mutasi kromosom fiktif yang mempengaruhi populasi virtual. Mereka akan memiliki akses ke database online yang berisi urutan DNA, informasi tentang protein yang terkait, dan laporan gejala. Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi mutasi, menentukan asalnya, dan mengusulkan intervensi terapeutik.

- Instruksi:

• Bagilah kelas menjadi kelompok yang terdiri dari maksimal 5 siswa.

• Setiap kelompok akan mengakses database online dengan informasi yang diperlukan untuk memecahkan kasus.

• Siswa harus menganalisis urutan DNA dan protein yang tersedia, membandingkannya dengan urutan yang dikenal untuk mengidentifikasi mutasi.

• Siswa harus menyusun laporan terperinci tentang mutasi yang diidentifikasi, asal usulnya, dan kemungkinan perawatan.

• Laporan akan dipresentasikan kepada kelas dalam diskusi kolektif.

Aktivitas 2 - Influencer Genetik

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Mempromosikan pemahaman konsep kromosom melalui penciptaan konten, mengembangkan keterampilan komunikasi dan penggunaan teknologi digital.

- Deskripsi: Siswa akan mensimulasikan sebagai influencer digital yang perlu membuat konten edukatif tentang kromosom dan genetika. Menggunakan ponsel, mereka harus membuat video pendek atau pos untuk media sosial, menjelaskan konsep seperti struktur kromosom, fungsi dan pentingnya, serta contoh mutasi kromosom. Video dan pos akan dibagikan di platform pribadi untuk kelas, mendorong umpan balik kolaboratif.

- Instruksi:

• Bagilah kelas menjadi kelompok yang terdiri dari maksimal 5 siswa.

• Setiap kelompok akan memilih tema spesifik terkait dengan kromosom (struktur, fungsi, mutasi, dll.).

• Kelompok akan menggunakan ponsel mereka untuk merekam video pendek (maksimal 3 menit) atau membuat pos informatif (teks + gambar) yang menjelaskan tema yang dipilih.

• Video dan pos akan dibagikan di platform pribadi (seperti grup WhatsApp atau Google Classroom).

• Siswa harus menonton video atau membaca pos dari kelompok lain dan memberikan umpan balik konstruktif.

Aktivitas 3 - Gamifikasi Genetik: Permainan Kromosom

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Menguatkan pembelajaran tentang kromosom secara menyenangkan dan interaktif, mendorong kompetisi sehat dan kerja tim.

- Deskripsi: Dalam aktivitas ini, siswa akan berpartisipasi dalam permainan papan digital interaktif, di mana setiap tim harus menyelesaikan tantangan dan menjawab pertanyaan terkait kromosom untuk maju di papan. Menggunakan aplikasi gamifikasi edukasional, siswa dapat berinteraksi secara menyenangkan, menerapkan pengetahuan yang dimiliki sebelumnya tentang struktur kromosom, fungsi, dan mutasi untuk mendapatkan poin dan meraih kemenangan.

- Instruksi:

• Bagilah kelas menjadi kelompok yang terdiri dari maksimal 5 siswa.

• Setiap kelompok harus mengakses aplikasi gamifikasi edukasional yang disediakan oleh guru.

• Guru akan menjelaskan aturan permainan dan fungsi setiap tantangan dalam konteks pembelajaran tentang kromosom.

• Kelompok akan menyelesaikan tantangan dan menjawab pertanyaan dalam aplikasi, mengumpulkan poin untuk maju di papan.

• Pada akhir permainan, kelompok dengan poin terbanyak akan dinyatakan sebagai pemenang dan menerima hadiah simbolis (misalnya, sertifikat 'Master Kromosom').

Umpan Balik

Durasi: 15 - 20 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk mengonsolidasikan pembelajaran melalui refleksi dan umpan balik. Dengan berbagi temuan dan pengalaman mereka, siswa memiliki kesempatan untuk memperkuat pengetahuan mereka dan belajar dari perspektif rekan-rekan. Diskusi kelompok mempromosikan kolaborasi dan komunikasi yang efektif, sementara umpan balik 360° memberikan wawasan berharga untuk pengembangan pribadi dan peningkatan keterampilan kerja tim.

Diskusi Kelompok

Diskusi Kelompok ️

Saran rute yang akan digunakan oleh guru:

1. Mulailah diskusi dengan mengucapkan terima kasih atas partisipasi semua orang dan menekankan pentingnya aktivitas yang dilakukan untuk pemahaman tentang kromosom.
2. Minta grup untuk berbagi temuan dan refleksi mereka tentang aktivitas. Berikan masing-masing grup waktu 3-5 menit untuk mempresentasikan hasil mereka.
3. Tanyakan kepada siswa tentang tantangan yang mereka hadapi selama aktivitas dan bagaimana mereka mengatasinya.
4. Dorong siswa untuk saling bertanya dan mendiskusikan jawaban yang diajukan, mendorong lingkungan kolaboratif untuk pertukaran pengetahuan dan ide.

Refleksi

1. Apa saja penemuan utama yang kalian buat tentang kromosom selama aktivitas? 2. Bagaimana penggunaan teknologi digital memudahkan atau menyulitkan pembelajaran tentang kromosom? 3. Strategi apa yang digunakan kelompok Anda untuk menyelidiki mutasi kromosom dan bagaimana mereka sampai pada kesimpulan yang disajikan?

Umpan Balik 360°

Umpan Balik 360° 

Instruksikan siswa untuk melakukan langkah umpan balik 360°, di mana setiap siswa harus menerima umpan balik dari anggota grup lainnya. Pandu mereka agar umpan balik bersifat konstruktif dan menghormati, menggunakan pedoman berikut:

1. Komentar Positif: Setiap siswa harus memulai dengan aspek positif tentang kontribusi rekan.
2. Poin Perbaikan: Setelah komentar positif, sarankan area di mana rekan dapat memperbaiki diri, selalu dengan cara yang menghormati dan konstruktif.
3. Kesimpulan: Akhiri dengan ucapan terima kasih atas kontribusi rekan dan soroti pembelajaran penting yang didapat selama aktivitas kelompok.

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 menit

 Tujuan Kesimpulan  Tahap ini bertujuan untuk mengonsolidasikan pembelajaran dengan cara yang ringan dan santai, menghubungkan konten akademis dengan dunia nyata dan menyoroti pentingnya praktis dari tema tersebut. Melalui ringkasan kreatif ini, tujuan adalah untuk memperkuat minat yang berkelanjutan dalam studi kromosom dan aplikasinya.

Ringkasan

 Merekap Kromosom dengan Cara Menyenangkan! 溺 Bayangkan kromosom sebagai perpustakaan genetik mini, di mana setiap buku adalah gen yang penuh dengan informasi yang menentukan siapa kita. Hari ini, kita menjelajahi 'buku' ini dan bagaimana mereka diorganisasi di rak sel, mengungkap misteri genetik, dan bahkan menjadi influencer ilmiah! 

Koneksi dengan Dunia

 Kromosom di Dunia Modern  Kromosom bukan hanya tema laboratorium; mereka juga hadir dalam percakapan kita tentang tes DNA, kedokteran yang dipersonalisasi, dan bahkan di media sosial saat kita berbicara tentang pewarisan. Mereka sangat penting untuk memahami penyakit genetik dan kemajuan bioteknologi, mencerminkan secara langsung dalam debat dan teknologi sehari-hari.

Aplikasi Praktis

 Pentingnya Tema untuk Kehidupan Sehari-hari  Memahami kromosom membantu kita lebih baik memahami kesehatan kita, asal usul kita, dan bahkan karakteristik unik kita. Pengetahuan ini sangat penting untuk bioteknologi, kedokteran, dan banyak inovasi yang memengaruhi kehidupan sehari-hari dan kesejahteraan kita.