Plan de Lección | Plan de Lección Tradisional | Juegos y Diversión: Canicas y Trompo

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

En esta etapa buscamos introducir a los estudiantes en el tema de la lección, resaltando la importancia cultural y los beneficios físicos y de desarrollo motor que se obtienen al jugar con canicas y trompos. Esto preparará a los estudiantes para una comprensión más profunda y práctica de las actividades, generando un vínculo entre teoría y acción.

Objetivos Utama:

1. Comprender la historia y la relevancia cultural de las canicas y los trompos.

2. Reconocer los beneficios físicos y de desarrollo motor asociados al juego de canicas y trompos.

3. Aprender las reglas básicas y técnicas clave para disfrutar de canicas y trompos.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa es introducir a los estudiantes al tema de la lección, subrayando la importancia cultural y los beneficios físicos y de desarrollo motor que ofrecen las canicas y los trompos. Esto facilitará a los estudiantes una comprensión más detallada y práctica de las actividades, promoviendo un vínculo efectivo entre la teoría y la práctica.

¿Sabías que?

¿Sabías que en la infancia, muchos de nuestros abuelos y bisabuelos pasaban horas disfrutando de canicas y trompos? Estos juegos eran tan populares que se realizaban campeonatos entre los niños de la época. Además, en algunas partes de Brasil, el trompo es conocido como 'firo' o 'pito', y existen varias técnicas de lanzamiento, como 'carreirinha' y 'bailarina'.

Contextualización

Inicia la lección compartiendo con los estudiantes una breve historia sobre el juego de canicas y trompos. Comenta que estas actividades son tradiciones que forman parte de la cultura de diversas sociedades a nivel global. Las canicas, por ejemplo, tienen orígenes que datan de hace más de 4,000 años, encontradas en excavaciones en el antiguo Egipto. El trompo, que tiene su origen en el Medio Oriente, también es un juego antiguo reconocido en varias culturas, incluidas Japón y Europa. Enfatiza que estos juegos no son solo pasatiempos, sino que también fomentan el desarrollo físico y motor en los niños, estimulando habilidades como la coordinación, la precisión y la estrategia.

Conceptos

Duración: (40 - 50 minutos)

El objetivo de esta etapa es brindar a los estudiantes un entendimiento detallado sobre la historia, reglas y beneficios de jugar con canicas y trompos. Esto ayudará a establecer una base teórica sólida que facilite la práctica de estas actividades, resaltando su importancia cultural y los beneficios para el desarrollo físico y motor.

Temas Relevantes

1. Historia de las Canicas: Comentar que las canicas son juegos antiguos con más de 4,000 años de historia. Asegúrate de mencionar que se encontraron en excavaciones en Egipto y eran populares entre los niños de diversas culturas.

2. Técnicas del Juego de Canicas: Detallar las reglas fundamentales del juego, incluyendo cómo colocar las canicas en el círculo y cómo utilizar la fuerza y precisión para impactar las canicas de los oponentes.

3. Beneficios de las Canicas: Explicar cómo el juego de canicas mejora la coordinación mano-ojo, la precisión y fomenta el pensamiento estratégico.

4. Historia del Trompo: Mencionar que el trompo proviene del Medio Oriente y es un juego antiguo conocido en distintas culturas. Resaltar su popularidad en Japón y Europa.

5. Técnicas del Trompo: Describir técnicas para enrollar el hilo alrededor del trompo y las maneras de lanzarlo, incluyendo 'carreirinha' y 'bailarina.'

6. Beneficios del Trompo: Explicar cómo jugar al trompo contribuye al desarrollo de la coordinación motora fina, la fuerza de muñeca y habilidades de concentración.

Para Reforzar el Aprendizaje

1. ¿Cuál es el origen de las canicas y el trompo?

2. ¿Cuáles son los principales beneficios físicos y de desarrollo motor de jugar con canicas?

3. Describe dos técnicas para lanzar el trompo.

Retroalimentación

Duración: (20 - 25 minutos)

El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje adquirido por los estudiantes durante la lección, permitiéndoles discutir y reflexionar sobre la información presentada. Esto ayudará a reforzar su comprensión de los beneficios físicos y motores de jugar con canicas y trompos, además de fomentar la participación activa.

Diskusi Conceptos

1. Origen de las Canicas y el Trompo: Las canicas tienen más de 4,000 años de historia y fueron encontradas en excavaciones en el antiguo Egipto. Eran populares entre los niños de varias culturas. El trompo tiene sus raíces en el Medio Oriente y también es un juego antiguo conocido en diferentes culturas, incluidas la japonesa y la europea. 2. Beneficios Físicos y Motores de Jugar con Canicas: Jugar con canicas mejora la coordinación mano-ojo, la precisión y fomenta el pensamiento estratégico. Al intentar impactar las canicas de sus oponentes, los niños desarrollan habilidades motoras finas y control sobre sus movimientos. 3. Técnicas de Lanzamiento del Trompo: Existen varias técnicas para lanzar el trompo. Dos de ellas son 'carreirinha', donde se enrolla el hilo alrededor del trompo, lanzándolo horizontalmente para que gire en el suelo, y 'bailarina', donde se lanza el trompo para que gire en el aire antes de caer.

Involucrar a los Estudiantes

1. ¿Cuál fue la parte más interesante sobre el origen de las canicas y el trompo para ti? ¿Por qué? 2. ¿Puedes pensar en otros juegos que también ayuden en el desarrollo físico y motor? ¿Cuáles son? 3. ¿Quién ha jugado con canicas o un trompo? ¿Cómo fue la experiencia? 4. ¿Qué otras técnicas de lanzamiento del trompo conoces o te gustaría aprender? 5. ¿Cómo crees que estos juegos podrían adaptarse para incluir a más personas, como amigos y familiares?

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa es consolidar el conocimiento adquirido por los estudiantes durante la lección, permitiéndoles repasar los puntos clave discutidos y comprender la relevancia práctica de jugar con canicas y trompos. Esto ayudará a fortalecer su comprensión sobre los beneficios físicos y motores de estas actividades, al mismo tiempo que destaca su significancia cultural.

Resumen

['Las canicas tienen más de 4,000 años de historia y fueron localizadas en excavaciones en el antiguo Egipto.', 'Jugar con canicas mejora la coordinación mano-ojo, la precisión y el pensamiento estratégico.', 'El trompo tiene orígenes en el Medio Oriente y es un juego antiguo conocido en diferentes culturas, incluidas la japonesa y la europea.', 'Jugar con el trompo ayuda a desarrollar la coordinación motora fina, la fuerza de muñeca y habilidades de concentración.', "Dos técnicas para lanzar el trompo incluyen 'carreirinha' y 'bailarina.'"]

Conexión

La lección conectó la teoría con la práctica al detallar la historia y las reglas de los juegos que involucran canicas y trompos, y al explicar cómo estas actividades contribuyen al desarrollo físico y motor. Este enfoque teórico fue complementado con ejemplos prácticos, ilustrando las técnicas de juego y sus beneficios, facilitando que los estudiantes comprendan cómo aplicar estos juegos en su vida diaria.

Relevancia del Tema

El tema presentado es muy relevante para la vida cotidiana de los estudiantes, ya que muestra cómo los juegos tradicionales, como las canicas y los trompos, no son solo formas de diversión, sino también herramientas valiosas para el desarrollo físico y motor. Asimismo, estas actividades promueven la socialización, la competencia sana y la preservación cultural, manteniendo vivas las tradiciones y las historias que forman parte de nuestro patrimonio.