Plan de Lección Teknis | Juegos y Juguetes Tradicionales

Objetivo

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta fase del plan de lección es proporcionar a los estudiantes una comprensión clara y práctica de las características y reglas de los juegos y actividades tradicionales, al mismo tiempo que desarrollan habilidades esenciales como la coordinación motora, la interacción social y el trabajo en equipo. Este enfoque práctico e interactivo enriquece la experiencia de aprendizaje y prepara a los estudiantes para situaciones del mundo real, donde la colaboración y adaptabilidad son clave.

Objetivo Utama:

1. Reconocer las características y reglas de los juegos y actividades tradicionales.

2. Desarrollar la conexión entre mente y cuerpo a través de la práctica de juegos y actividades.

3. Experimentar diferentes juegos y actividades, promoviendo la interacción social y el trabajo en equipo.

Objetivo Sampingan:

1. Fomentar la creatividad y la adaptación en situaciones de juego.
2. Promover el respeto mutuo y la comprensión de las diversidades culturales presentes en actividades tradicionales.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta fase es presentar a los estudiantes el tema de los juegos y actividades tradicionales, resaltando su importancia cultural y sus aplicaciones prácticas en el mercado laboral. Conectar el interés inicial de los estudiantes con los objetivos de la lección los prepara para las actividades prácticas que se vienen.

Curiosidades y Conexión con el Mercado

¿Sabías que muchas empresas utilizan juegos y actividades tradicionales en sus procesos de reclutamiento? Estos ayudan a evaluar las habilidades de trabajo en equipo, liderazgo y resolución de problemas de los postulantes. Asimismo, profesionales en educación física, recreación y terapia ocupacional utilizan estos juegos para fomentar el bienestar y la integración social, evidenciando la relevancia de estas actividades en el ámbito laboral.

Contextualización

Los juegos y actividades tradicionales son parte de nuestro patrimonio cultural, transmitidos de generación en generación. No solo son entretenidos, sino que también benefician el desarrollo físico, mental y social de los niños. Actividades como la rayuela, el salto de la cuerda o participar en una danza en círculo ayudan a fomentar la coordinación motora, la interacción social y el trabajo en equipo, habilidades cruciales para la vida diaria y futuras trayectorias laborales.

Actividad Inicial

Inicia la lección con una pregunta que despierte el interés: ¿Cuál es tu juego tradicional favorito y por qué? Luego, muestra un video corto (2-3 minutos) de niños de distintas partes del mundo jugando juegos tradicionales. Esto ayudará a despertar la curiosidad de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo

Duración: (50 - 55 minutos)

El propósito de esta fase es proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica e interactiva con juegos y actividades tradicionales, alentándolos a reflexionar sobre sus características y la importancia de estas actividades en el desarrollo de habilidades sociales y motrices. Además, al adaptar y crear juegos, los estudiantes desarrollan creatividad, trabajo en equipo y habilidades de resolución de problemas, que son esenciales para el mercado laboral.

Temas

1. Historia y origen de los juegos y actividades tradicionales

2. Reglas y características de los principales juegos tradicionales

3. Beneficios físicos y mentales de las actividades

4. Importancia de la interacción social y el trabajo en equipo en los juegos

Reflexiones sobre el Tema

Guía a los estudiantes para reflexionar sobre cómo los juegos y actividades tradicionales son parte de la cultura de diferentes comunidades. Pregunta: ¿De qué manera estas actividades favorecen la integración social y el desarrollo de habilidades importantes para la vida y el trabajo? Anímalos a pensar en cómo estos juegos pueden adaptarse y aplicarse en diversos contextos, como en la escuela, en casa o en actividades profesionales.

Mini Desafío

Construyendo y Adaptando Juegos Tradicionales

Los estudiantes se dividirán en grupos y tendrán que elegir un juego tradicional, comprenderlo a fondo y adaptarlo a una versión moderna o a una situación específica, como una actividad de formación de equipos en empresas. Deberán crear los materiales necesarios para el juego, explicar las reglas y demostrar la actividad adaptada al resto de la clase.

1. Divide la clase en grupos de 4-5 estudiantes.

2. Cada grupo debe elegir un juego o actividad tradicional (como rayuela, salto de la cuerda, escondite, etc.).

3. Los estudiantes deben investigar el origen y las reglas del juego elegido.

4. Incentiva a los grupos a pensar en cómo adaptar el juego para una versión moderna o un contexto específico (por ejemplo, formación de equipos en empresas).

5. Cada grupo debe crear los materiales necesarios para el juego (dibujar la rayuela en el suelo, preparar cuerdas, etc.).

6. Los grupos deberán preparar una breve presentación (3-5 minutos) explicando las reglas y demostrando el juego adaptado.

7. Facilita las presentaciones y fomenta una discusión sobre las adaptaciones y la importancia de los juegos tradicionales.

Desarrollar la creatividad, trabajo en equipo y adaptabilidad de los estudiantes, además de profundizar su conocimiento sobre las características y reglas de los juegos tradicionales.

**Duración: (40 - 45 minutos)

Ejercicios de Evaluación

1. ¿Cuáles fueron las principales adaptaciones realizadas por los grupos en los juegos tradicionales?

2. ¿En qué formas los juegos tradicionales pueden ayudar a desarrollar habilidades importantes para el mercado laboral?

3. Describe una situación en la que podrías usar un juego tradicional como herramienta para la integración social.

4. ¿Qué desafíos enfrentaron los grupos al adaptar los juegos? ¿Cómo superaron esos desafíos?

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta fase es consolidar el aprendizaje de los estudiantes, promoviendo la reflexión sobre los contenidos tratados y sus aplicaciones prácticas. A través de la discusión y el resumen de los puntos principales, los estudiantes pueden interiorizar la importancia de los juegos tradicionales para el desarrollo de habilidades sociales y motrices, así como reconocer su valor cultural y profesional.

Discusión

Genera una discusión abierta con los estudiantes sobre lo que aprendieron en la lección. Pregunta cómo la práctica de juegos y actividades tradicionales puede aplicarse en diferentes contextos como la escuela, el hogar e incluso en entornos laborales. Pide a los estudiantes que compartan sus experiencias durante el mini desafío, resaltando los aspectos más desafiantes y las soluciones que encontraron. Anímalos a reflexionar sobre la importancia de la adaptación y creatividad en la resolución de problemas, habilidades valiosas tanto en el juego como en el ámbito laboral.

Resumen

Resume y repasa los contenidos principales abordados en la lección. Resalta las características y reglas de los juegos tradicionales, la importancia de la conexión entre mente y cuerpo, y los beneficios físicos, mentales y sociales de estas actividades. Reafirma cómo los juegos tradicionales contribuyen al desarrollo de habilidades esenciales como la coordinación motora, la interacción social y el trabajo en equipo.

Cierre

Explica cómo la lección unió teoría y práctica a través de las actividades experimentales y el mini desafío. Refuerza la relevancia de los juegos y actividades tradicionales no solo en el contexto escolar, sino también en la vida diaria y el mercado laboral. Concluye destacando la importancia de mantener viva la tradición de los juegos y actividades, valorando nuestra cultura y promoviendo el bienestar y la integración social.