Plan de Lección | Plan de Lección Tradisional | Danzas de Salón
Palabras Clave | Danza de salón, Samba de gafieira, Forró, Lambada, Salsa, Tango, Vals, Características, Reglas, Historia, Expresión cultural, Movimientos, Coordinación, Ritmo, Interacción social |
Recursos | Pizarra y marcadores, Presentaciones en PowerPoint, Videos demostrativos de danzas de salón, Altavoces para música, Papel y lápices para anotaciones, Espacio amplio para demostraciones y prácticas |
Objetivos
Duración: (10 - 15 minutos)
En esta etapa, buscamos que los estudiantes tengan una comprensión inicial y clara de la danza de salón, resaltando la diversidad de estilos, sus características y reglas básicas. Esto sienta las bases para un aprendizaje más profundo y específico en las siguientes fases de la lección.
Objetivos Utama:
1. Introducir la danza de salón y sus principales características.
2. Explicar las reglas y principios fundamentales de las danzas de salón más populares: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango y vals.
Introducción
Duración: (10 - 15 minutos)
En esta fase, vamos a dar a los estudiantes una base sólida sobre la danza de salón, resaltando la variedad de estilos, sus características y normas elementales. Esto los prepara para avanzar en el aprendizaje en las siguientes etapas.
¿Sabías que?
¿Sabías que la danza de salón aparece frecuentemente en competencias y programas de televisión como 'Bailando por un Sueño'? Estos espacios han ayudado a popularizar aún más esta actividad, demostrando que cualquiera puede aprender a bailar y pasar un buen rato.
Contextualización
Comienza la clase señalando que la danza de salón es un tipo de danza social que se originó en salones y eventos sociales del siglo XIX. Resalta que en la danza de salón se combinan asociaciones, ritmo, armonía y coordinación, y se practica en el mundo entero en diversas modalidades. Es importante mencionar que la danza de salón no solo es ejercicio físico, sino también una manifestación cultural y artística que conecta a las personas y las culturas.
Conceptos
Duración: (50 - 60 minutos)
Esta fase se enfoca en profundizar el conocimiento de los estudiantes sobre cada estilo de danza de salón, brindando explicaciones detalladas y ejemplos prácticos. Esto facilitará que comprendan las particularidades, los orígenes y las normas de cada danza, además de aclarar dudas y tomar notas importantes para fortalecer su aprendizaje.
Temas Relevantes
1. Samba de Gafieira: Destaca que es un estilo brasileño originario de Río de Janeiro, conocido por sus movimientos elegantes y suaves, junto a pasos rápidos y giros.
2. Forró: Explica que es una danza tradicional del noreste de Brasil, popular por su baile en parejas, que incluye ritmos rápidos y movimientos muy enérgicos.
3. Lambada: Describe esta danza brasileña, famosa en los 80, que combina carimbó, merengue y maxixe, con movimientos sensuales y ritmos rápidos.
4. Salsa: Comenta que la salsa es una danza de origen cubano que ha cobrado gran popularidad en toda América Latina, conocida por sus pasos ágiles y movimientos de cadera.
5. Tango: Detalla que el tango es una danza de salón que nace en Argentina, caracterizada por su pasión e intensidad, con movimientos precisos y a menudo dramáticos.
6. Vals: Describe la vals como una danza clásica europea, conocida por sus movimientos suaves y rotatorios, bailada en compás de tres.
Para Reforzar el Aprendizaje
1. ¿Cuáles son las principales características de la samba de gafieira?
2. ¿En qué se diferencia el forró de las otras danzas de salón mencionadas?
3. Describe el origen y los elementos más destacados de la lambada.
Retroalimentación
Duración: (15 - 20 minutos)
Esta etapa busca consolidar el aprendizaje adquirido por los estudiantes a lo largo de la lección, fomentando una discusión enriquecedora sobre las diversas danzas de salón abordadas. Este espacio permite a los alumnos esclarecer dudas, compartir impresiones y profundizar en su comprensión, al tiempo que se estimula la reflexión crítica sobre la conexión cultural y la relevancia de la danza como forma de expresión.
Diskusi Conceptos
1. Explica las características más relevantes de samba de gafieira: Este estilo brasileño nace en Río de Janeiro, se distingue por sus movimientos elegantes y suaves, además de pasos rápidos y giros. La danza es liderada por el caballero, quien guía a la dama con sutiles señales corporales. 2. Comenta cómo se diferencia el forró de las otras danzas: El forró es una danza del noreste brasileño, bailada en parejas y conocida por sus ritmos ágiles y movimientos enérgicos. A diferencia de las otras danzas de salón, el forró tiene un ritmo más rápido y una conexión más cercana entre las parejas, siendo más informal y frecuente en fiestas populares. 3. Describe el origen y los elementos de lambada: La lambada es una popular danza brasileña de los años 80, que mezcla carimbó, merengue y maxixe, y se caracteriza por sus movimientos de cadera y acercamiento entre bailarines, a menudo acompañada de canciones con ritmos destacados. 4. Analiza las características de salsa: La salsa es originaria de Cuba y se ha difundido por toda América Latina. Se caracteriza por pasos rápidos y dinámicos movimientos de cadera, siendo común en clubes y celebraciones, con una variedad de estilos según la región. 5. Comenta las particularidades del tango: Este es originario de Argentina y se identifica por su alta carga emocional e intensidad, con pasos precisos y dramáticos. Los bailarines mantienen una postura elegante y la danza se caracteriza por movimientos entrelazados y cambios veloces de dirección. 6. Describe las características de vals: La vals es una danza clásica de origen europeo, que se distingue por sus movimientos suaves y rotativos, típicamente bailada en compás de tres. Evoca una sensación de ligereza y fluidez, asociándose a eventos formales como bailes y matrimonios.
Involucrar a los Estudiantes
1. Pregúntales a los estudiantes cuál de las danzas les parece más atractiva y por qué. 2. Invita a los estudiantes a comparar los orígenes de las diferentes danzas y comentar cómo la cultura de cada región ha influido en ellas. 3. Anima a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la danza de salón puede ser una forma de expresión cultural y artística. 4. Sugiere pensar en otras formas de danza que conozcan y compararlas con las danzas presentadas. 5. Pregunta si han visto algún programa de televisión o competencia de danza de salón, y qué les llamó más la atención.
Conclusión
Duración: (10 - 15 minutos)
En esta fase, buscamos repasar y consolidar el conocimiento obtenido durante la lección, asegurando que los estudiantes capten los puntos clave tratados. Además, se enfatiza la importancia práctica y cultural del tema, animando a los alumnos a reflexionar sobre la relevancia de la danza de salón en distintos contextos.
Resumen
['Introducción a la danza de salón, resaltando su origen y su relevancia cultural y social.', 'Exploración detallada de los estilos principales de danza de salón: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango y vals.', 'Discusión sobre sus características, orígenes y normas fundamentales.', 'Involucramiento de los estudiantes a través de preguntas y reflexiones sobre las danzas presentadas.']
Conexión
La clase conectó la teoría con la práctica al proporcionar explicaciones detalladas y ejemplos claros de cada estilo de danza, lo que permitió a los estudiantes visualizar los movimientos, comprender sus características y reflexionar sobre la importancia cultural y social de la danza de salón. Esto ayudó a transformar la teoría en un conocimiento práctico que pueden aplicar.
Relevancia del Tema
Entender la danza de salón es crucial no solo como actividad física, sino también como una forma de expresión cultural y social. La danza de salón fomenta la coordinación, el ritmo y la interacción social, siendo disfrutada en diversos contextos, desde eventos familiares hasta competencias. Esta comprensión amplía la perspectiva de los estudiantes sobre las interacciones culturales y actividades físicas entretenidas.