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Plan de clase de Hockey

Educación Física y Salud

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Hockey

Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Hockey

Palabras ClaveHockey, Educación Física, Reglas de Hockey, Historia del Hockey, Metodología Digital, Aprendizaje Activo, Redes Sociales, Gamificación, Narración Interactiva, 8° Grado, Trabajo en Equipo, Tecnología, Compromiso
RecursosTeléfonos celulares o tabletas, Acceso a Internet, Herramientas de creación de contenido para redes sociales (Instagram, TikTok, YouTube, etc.), Herramientas de edición de video, Kahoot! o Quizizz para cuestionarios gamificados, Computadoras con acceso a herramientas de narración (Twine, Google Slides, etc.), Proyector o pantalla para presentaciones, Formularios digitales para retroalimentación, Papeles y bolígrafos para borradores
Códigos-
GradoSecundaria 2º Grado
DisciplinaEducación Física

Meta

Duración: 10 a 15 minutos

El objetivo de esta fase del plan de clase es asegurar que los estudiantes comprendan los aspectos fundamentales del hockey, incluyendo sus tipos, características, reglas e historia. Esta comprensión inicial les permitirá integrarse de manera más profunda y práctica en las actividades posteriores, promoviendo un aprendizaje activo y contextualizado con la realidad actual.

Meta Utama:

1. Comprender el hockey como deporte e identificar sus diferentes variedades.

2. Reconocer las principales características y reglas del hockey.

3. Explorar la historia del hockey y su evolución a través del tiempo.

Meta Sekunder:

  1. Desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico al estudiar la historia y las reglas del hockey.
  2. Fomentar el trabajo en equipo durante actividades prácticas.

Introducción

Duración: 10 a 15 minutos

El propósito de esta fase del plan de clase es activar a los estudiantes sobre el tema, estimulando su curiosidad y compromiso a través de una actividad práctica e interactiva. Investigar y compartir datos interesantes promueve el uso de tecnologías digitales, conectando el aprendizaje con el mundo moderno. Además, las preguntas clave preparan a los estudiantes para un debate inicial, estableciendo una base sólida de conocimientos previos para las actividades prácticas posteriores.

Calentamiento

Para comenzar la clase, explica brevemente a los estudiantes que el hockey es un deporte dinámico y entretenido, practicado en diversas formas alrededor del mundo, desde el hockey sobre hielo hasta el hockey sobre césped y el hockey en sala. Luego, pídeles que usen sus teléfonos para buscar y compartir algún dato interesante sobre hockey. Esto puede incluir curiosidades sobre las reglas, la historia, atletas destacados o eventos importantes relacionados con el deporte.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son los diferentes tipos de hockey?

2. ¿Puedes mencionar algunas de las reglas principales del hockey?

3. ¿Alguien encontró un dato curioso o interesante sobre la historia del hockey?

4. ¿Cómo se desarrollan las diferentes formas de hockey en distintas partes del mundo?

5. ¿Qué características hacen del hockey un deporte único y emocionante?

Desarrollo

Duración: 70 a 75 minutos

El propósito de esta fase del plan de clase es brindar a los estudiantes la oportunidad de aplicar y profundizar sus conocimientos sobre hockey a través de actividades prácticas y creativas. Utilizando tecnologías digitales, los estudiantes trabajan en equipos para resolver problemas y crear contenido que refleje su comprensión del tema, aumentando el compromiso y la efectividad del aprendizaje.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Hockey en Redes Sociales: Influencers Deportivos

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Permitir que los estudiantes usen sus habilidades tecnológicas y creatividad para crear contenido educativo, absorbiendo información sobre hockey de manera interactiva y contextual.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y crearán contenido para redes sociales como si fueran influencers digitales especializados en hockey. Deben crear publicaciones educativas sobre diferentes aspectos del hockey, como reglas, tipos y la historia del deporte.

- Instrucciones:

  • Dividir a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

  • Cada grupo debe elegir una plataforma de redes sociales para crear contenido (Instagram, TikTok, YouTube, etc.).

  • Los grupos deben investigar y producir tres tipos de contenido: un video explicando las reglas del hockey, un carrusel de imágenes sobre la historia del hockey y una publicación sobre un jugador famoso de hockey.

  • Los estudiantes deben usar sus teléfonos para crear y editar el contenido.

  • Después de crear su contenido, cada grupo lo presentará a la clase.

  • El profesor puede guiar las presentaciones, destacando fortalezas y áreas de mejora.

Actividad 2 - Gamificación: El Gran Desafío de Hockey

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Hacer que los estudiantes revisen y consoliden su conocimiento sobre hockey de manera lúdica y competitiva, utilizando la gamificación para aumentar el compromiso.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes participarán en un juego de cuestionarios en línea, respondiendo preguntas sobre hockey. Las preguntas cubrirán las reglas, los tipos de hockey y la historia del deporte. El grupo que acumule más puntos será el ganador.

- Instrucciones:

  • Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

  • Usar herramientas como Kahoot! o Quizizz para crear el cuestionario, o utilizar cuestionarios existentes que cubran el tema del hockey.

  • Cada grupo debe acceder al cuestionario a través de sus teléfonos o computadoras.

  • El profesor deberá lanzar el cuestionario y monitorear el progreso, ofreciendo pistas y aclarando dudas.

  • Al finalizar el cuestionario, anunciar al grupo ganador y discutir las preguntas que los estudiantes encontraron más difíciles.

  • Animar a los estudiantes a compartir lo que aprendieron y reflexionar sobre el proceso de gamificación en el aprendizaje.

Actividad 3 - Narración Interactiva: El Viaje del Hockey

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Fomentar la creatividad de los estudiantes y sus habilidades narrativas, permitiéndoles explorar y consolidar su comprensión del hockey a través de la creación de historias interactivas.

- Deskripsi Actividad: En esta actividad, los estudiantes crearán una narrativa interactiva utilizando una herramienta de narración en línea, como Twine o Google Slides. La historia debe incluir elementos sobre la historia del hockey, sus reglas y variaciones, y debe presentarse de manera creativa.

- Instrucciones:

  • Dividir a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

  • Cada grupo debe elegir una herramienta de narración (Twine, Google Slides, etc.).

  • Los estudiantes deben crear una narrativa interactiva que aborde la historia del hockey, sus reglas y diferentes variaciones.

  • La historia debe estar estructurada para involucrar al lector, permitiendo elecciones que afecten el desarrollo de la narrativa.

  • Después de crear la historia, cada grupo presentará su narrativa interactiva a la clase.

  • El profesor puede hacer preguntas y ofrecer comentarios durante las presentaciones, alentando la reflexión sobre la creación y el aprendizaje.

Retroalimentación

Duración: 15 a 20 minutos

El propósito de esta fase del plan de clase es promover una reflexión profunda sobre el proceso de aprendizaje, permitiendo que los estudiantes compartan sus experiencias, dificultades y descubrimientos. Además, la retroalimentación 360° fomenta el desarrollo de habilidades de comunicación, colaboración y autoevaluación, que son esenciales para un aprendizaje continuo y efectivo.

Discusión en Grupo

Facilitar una discusión grupal con todos los estudiantes, donde los grupos compartan lo que aprendieron al completar las actividades propuestas. Sugerir que cada grupo designe un representante para presentar los puntos clave que exploraron durante la creación del contenido para redes sociales, el cuestionario gamificado o la narrativa interactiva. Preguntar a los estudiantes sobre los desafíos que enfrentaron, los descubrimientos más interesantes y cómo la actividad ayudó a fortalecer su comprensión del hockey.

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentaste al crear contenido o participar en las actividades? 2. ¿Cómo te ayudó crear contenido para redes sociales o la narrativa interactiva a consolidar tu comprensión del hockey? 3. ¿Hubo alguna información o aspecto del hockey que te resultara particularmente sorprendente o interesante?

Retroalimentación 360º

Instruir a los estudiantes para realizar una etapa de retroalimentación 360°, donde cada estudiante debe recibir comentarios de los demás miembros del grupo con los que trabajaron durante la actividad. Guiar a los estudiantes para que sean constructivos y respetuosos, destacando aspectos positivos del trabajo en equipo y sugiriendo mejoras con amabilidad. Esto se puede hacer de manera verbal o a través de un formulario digital, permitiendo a cada estudiante la oportunidad de reflexionar sobre la retroalimentación recibida.

Conclusión

Duración: 10 a 15 minutos

🏁 Propósito: El propósito de esta fase del plan de clase es consolidar el aprendizaje, asegurando que los estudiantes se vayan con una comprensión clara y entretenida del hockey. Esta sección les permite reconocer la relevancia de lo que aprendieron, conectando el contenido con el mundo actual y sus aplicaciones prácticas. Además, proporciona una oportunidad para reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y las habilidades adquiridas a lo largo de la lección.

Resumen

🎉 Resumen Divertido: Imagina el hockey como un gran espectáculo donde las reglas, tipos e historia se entrelazan. Desde el hockey sobre hielo, que parece un baile congelado, hasta el hockey sobre césped, ¡una verdadera carrera estratégica! Aprendimos sobre las reglas que mantienen el juego justo y emocionante, conocimos a jugadores legendarios y exploramos cómo el hockey ha evolucionado a lo largo del tiempo. ¡Ha sido un viaje lleno de energía y creatividad, como un juego electrizante! 🔥

Mundo

🌍 En el Mundo Actual: La lección de hoy se conecta con el mundo digital y moderno en el que vivimos. Con las redes sociales, los estudiantes crearon contenido simulando las vidas de influencers digitales, acercando el aprendizaje a la realidad diaria. A través de cuestionarios gamificados, experimentaron la adrenalina de la competencia, y con narrativas interactivas, se sumergieron en historias que podrían representar nuevas formas de entretenimiento en línea. La tecnología llevó el hockey a la vida cotidiana, haciendo que el aprendizaje sea más atractivo y actual.

Aplicaciones

📅 Aplicaciones Diarias: Conocer el hockey y sus reglas no es solo jugar un deporte. Se trata de entender la importancia del trabajo en equipo, la estrategia y la disciplina. Estos principios son aplicables en varios aspectos de nuestra vida diaria, ya sea en proyectos escolares, en el trabajo o en nuestras vidas sociales. El hockey nos enseña la importancia de cada pequeño movimiento hacia un objetivo más grande, una valiosa lección para todos los aspectos de la vida.

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